1樓：屋脊上的布穀鳥
第一種正方體表面積是6*0.5*0.5=3/2=1.5第二種長方體是2*（0.4*0.3+0.4*0.5+0.3*0.5） =0.94
又因為是無蓋
所以第一種用料是3/2-1/4=1.25
第二種不確定那兩面是上下蓋所以有三種用料方法1 0.94-0.4*0.
3=0.822 0.94-0.
4*0.5=0.743 0.
94-0.3*0.5=0.
79所以第一種用料多有可能多出1.25-0.79=0.
461.25-0.82=0.
431.25-0.74=0.51
2樓：苓俠兒
正方體的表面積是：0.5*0.5*5=1.25(平方分米）
長方體的表面積是：0.4*0.3+0.4*0.5*2+0.3*0.5*2=0.82(平方分米）
多：1.25-0.82=0.43(平方分米）
3樓：廷吧青蛙
0.5*0.5*5=1.25【dm2】
2*【0.3*0.5+0.4*0.5】=x【不想算了】x+0.4*0.3=y
y與1.25比 如果y多 y-1.25 =答案最後 答：u【那個】盒子用紙最多。多都少t米。
不好意思 。 因為個人懶 所以沒給你算。
五年級數學下冊表面積所有的公式
4樓：匿名使用者
正方體底面積：稜長*稜長 s底= a²正方體表面積：稜長*稜長 *稜長 s表= a³長方體面積：
長*寬 s底= ab長方體側面積： 底面周長*高 =（長+寬）*2*高 s側=2（a+b)h
長方體表面積：（長*寬+長*高+寬*高）*2 s表=2（ab+ah+bh)
如有幫助，請採納。謝謝。
這可是最先回答的喲。祝進步！！！
五年級表面積公式
5樓：匿名使用者
長方體的表面積：（長*寬+長*高+寬*高）*2
正方體的表面積：稜長*稜長*6
圓柱體的表面積：半徑的平方*3.14*2+底面周長*高
6樓：螞蟻菜
長方體表面積：（長×寬+長×高+寬×高）×2
正方體表面積：稜長×稜長×6
圓柱體表面積：半徑×半徑×3.14×2+底面周長×高
7樓：手機使用者
s=（ah+ab+bh）*2 長方體的表面積=（長*寬+長*高+寬*高）*2
五年級下冊數學週記關於表面積的作文
8樓：匿名使用者
表面積計算作文
在這個星期裡，我們學習了表面積。今天，老師
內就讓我們寫一篇關於表容面積的日記。於是，我就把我的復讀機拿了出來，算起了它的表面積。
我先把老師教給我的概念寫下來。長方體的表面積=上下+左右+前後=（長×寬×2）+（寬×高×2）+（長×高×2）。然後，我拿起尺子量長、寬、高的長度。
長12釐米，寬6釐米，高1釐米。最後，我就算了起來：（12×6×2）+（6×1×2）+（12×1×2）=180（平方釐米）。
我又拿出一個正方體，又把概念寫了下來。正方體的表面積=稜長×稜長×6。然後，我拿出尺子量正方體的稜長。
稜長是6。最後我把正方體的表面積求了出來：6×6×6=216（平方釐米）。
這是我第一次寫的數學日記，在我寫題目時，我就想：該怎麼辦呢，怎樣才能寫好呢？可是，當我寫完時，我就覺得數學日記是如此有趣的。
五年級下冊數學長方體的表面積計算
9樓：我問問題問到底
30*20+（20+30）*1.5=675
10樓：新月
正方體6個面，一個面的表面積=48÷6=8
水池沒有蓋，即沒有上表面就只有5個面，表面積=30×20+20×1.5×2+30×1.5×2=750
11樓：匿名使用者
正方體6個面，48除以6=8
2*（30*20+20*1.5+30*1.5）自己算吧
五年級數學應用題（求表面積）
12樓：匿名使用者
不管怎麼拼，它的體積是不變的。
所以，長方體的體積：8*4*2=64立方厘米正方體的體積也就是64立方厘米
所以正方體的邊長就是64的開三次方=4釐米正方體的表面積=邊長*邊長*6=4*4*6=96平方釐米
13樓：你說我想知道啥
一個大正方體必然是由n³個小正方體拼成。
如題，小正方體最大稜長為8、4、2的最大公約數，為2，此時共有（8*4*2）/（2*2*2）＝8個小正方體。因為8＝2³，因此這種切割方法成立。
這樣即可求出表面積為（2+2）²*6＝96（平方釐米）
14樓：陳某某100分
我給你兩種方法：
1.不管怎麼拼，它的體積是不變的。
所以，長方體的體積：8*4*2=64立方厘米
正方體的體積也就是64立方厘米
所以正方體的邊長就是64的開三次方=4釐米正方體的表面積=邊長*邊長*6=4*4*6=96平方釐米2.體積不變
v=8*4*2=4^3
正方體的邊長為4
表面積=6*（4*4）=6*16=96
15樓：匿名使用者
長方體的體積：8*4*2=64立方厘米
正方體的體積也就是64立方厘米
所以正方體的稜長就是64的開三次方=4釐米正方體的表面積=稜長*稜長*6=4*4*6=96平方釐米
16樓：白白
注意:不管怎麼切割拼裝,體積是不會變的.
先計算長方體木塊的體積:8*4*2=64立方厘米.
拼成正方體後,正方體的體積也是64立方厘米,然後計算出正方體的邊長是4釐米,表面積等於4*4*6=96平方釐米.因為很長時間沒接觸這些知識了,不知道術語對不對?計算過程有沒有超出小學課本的內容?
請大家多指教...謝謝
17樓：飄飄司令
長方體體積=8*4*2=64立方厘米
∵體積不變(咋切都是那些木頭,多也多不了,少也少不了)∴正方體體積=64立方厘米
∴正方體邊長=三次根號下64=4釐米
∴正方體表面積=4*4*6=96平方釐米
18樓：匿名使用者
長方體體積=正方體體積=8×4×2=64立方厘米
則,正方體邊長=4釐米
正方體表面積=4×4×6=96平方釐米
19樓：匿名使用者
五年級現在學體積了嗎？？？
換種方法
先算 可能切成多少個小正方體。
稜長2cm 就能切8個。8/2=4 4/2=2 2/2=1 1*2*4=8 個
這樣拼出來的 是稜長為2*2=4cm 的大正方體。
表面積=4*4*6=96
2）同理
如果切成 稜長為1cm 的小正方體。
共有: 8/1=8 4/1=4 2/1=2 8*4*2=64 個這樣拼出來的 是稜長為1*4=4cm 的大正方體表面積=4*4*6=96
所以 總結論 表面積為96
20樓：匿名使用者
8×4×2=64立方厘米=4×4×4
這個正方體的表面積是4×4×6=96平方釐米
21樓：匿名使用者
體積不變
v=8*4*2=4^3
正方體的邊長為4
表面積=6*（4*4）=6*16=96
五年級下冊數學體積和表面積的公式
22樓：亦凡寵妻
體積稜長乘稜長乘稜長
表面積底乘高乘四加底乘寬乘二
採納我謝謝我還能記住這個也算不容易
23樓：匿名使用者
表面積等於長乘寬乘二，長乘高乘二，寬乘高乘二
24樓：心語love心語
什麼，正方體還是長方體？
5年級數學口算題，5年級數學口算題300道和答案
2.8 0.4 1.12 14 7.4 6.6,1.92 0.04 48,0.32 500 160,0.65 4.35 5 10 5.4 4.6,4 20 0.2,3.5 200 700,1.5 0.06 1.44 0.75 15 0.05,0.4 0.8 0.32,4 0.25 1,0.36 1....
小學六年級圓柱的表面積，小學六年級數學，如圖，怎麼求該圓柱的表面積？
解 一根圓木的底面周長是12.56dm，高是10dm，把他橫截成3段，其表面積增加了4個底面面積 4 3.14 12.56 3.14 2 2 4 3.14 2 2 50.24 平方分米 1 圓柱低面半徑是4cm，高是2cm 側面積為 3.14 2 4 2 50.24 平方釐米 表面積為 側面積 2 ...
小學5年級相遇問題，5年級數學相遇問題
設甲速度x 甲，乙速度和為 80 50 1.5 20km h則乙的速度為 20 x 根據相遇時甲比乙共多行24千米得 路程 24 x 20 x x 20 x 480 2x 20 路程 x 20 x 2 80 解得 x 12 乙 20 x 8 客車行一半多40千米，貨車行一半少40千米。客車比貨車多行...