1樓：小棋子動漫社
閱讀材料為《做父親》(豐子愷),系散文作品.設4小題,總分值為16分.
第11題(4分)考查考生揣摩人物的情感.
試題為：根據文中語句揣摩孩子的心情.
答案如：第二段(高興、驚喜等)第四段( 渴望、祈求等)第六段(不捨)
第12題(4分)考核考生對語句在文字里的分析理解能力.
試題為：孩子與小雞隻隔著蓋子,為什麼父親卻覺得是「咫尺天涯」,閱讀第6段作答.
答案如：①沒挑擔者的無情;②自己家裡貧窮.
第13題(4分)考查體味景物描寫句在語言情境中的表達效果的能力與作用.「庭中柳樹正在駘蕩的春光中搖曳柔條,堂前的燕子正在安穩的新巢上低徊軟語.」
試題為：第14段畫線句描寫的春景有什麼特點?作者描寫這春景有什麼用意?
答案如：①溫情、充滿生機;②進行對比,突出挑擔者的無情,孩子們的無奈.
第14題(4分)考查結合選文內容對生活態度情感及感悟文字的能力.
試題為：關於文章結尾處「我不說下去了」讀者有兩種看法,第一種「父親應該說下去」.第二種「父親不應該說下去」你贊同哪一張?簡述理由.
答案如：不應該,因為孩子還小,很單純,人生觀、價值觀還沒有真正形成,如果說下去,會誤導孩子,顛倒是非.贊同
做父親豐子愷(為什麼作者以「做父親」為題)
2樓：到處劉發
現代文閱讀(二) 閱讀材料為《做父親》(豐子愷)，系散文作品。設4小題，總分值為16分。第11題(4分)考查考生揣摩人物的情感。
試題為：根據文中語句揣摩孩子的心情。答案如：
第二段(高興、驚喜等)第四段( 渴望、祈求等)第六段(不捨) 第12題(4分)考核考生對語句在文字里的分析理解能力。試題為：孩子與小雞隻隔著蓋子，為什麼父親卻覺得是「咫尺天涯」，閱讀第6段作答。
答案如：①沒挑擔者的無情;②自己家裡貧窮。第13題(4分)考查體味景物描寫句在語言情境中的表達效果的能力與作用。
「庭中柳樹正在駘蕩的春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在安穩的新巢上低徊軟語。」 試題為：第14段畫線句描寫的春景有什麼特點?
作者描寫這春景有什麼用意? 答案如：①溫情、充滿生機;②進行對比，突出挑擔者的無情，孩子們的無奈。
第14題(4分)考查結合選文內容對生活態度情感及感悟文字的能力。試題為：關於文章結尾處「我不說下去了」讀者有兩種看法，第一種「父親應該說下去」。
第二種「父親不應該說下去」你贊同哪一張?簡述理由。答案如：
不應該，因為孩子還小，很單純，人生觀、價值觀還沒有真正形成，如果說下去，會誤導孩子，顛倒是非。
散文《作父親》作者：豐子愷 思想內容及藝術特色
3樓：匿名使用者
在《作父親》中,作者因價貴而不能滿足孩子們買小雞的願望,而且為了勸慰那幾個受挫的孩子,作為父親不得不要求孩子「撒謊」。但他又意識到這種謊言對孩子的傷害,相對於他們稚真無邪的心靈來說,大人們為了自己的私利而「歪曲」事實,這的確不是一個父親的所為。
所以作者迷惑於如何為人父,向隱藏的讀者發問,讀者在閱讀時也不禁思考同一個問題,兩者在想象的對話中得出豐子愷式的結論:大人相對於孩子的「光明正大」是虛偽勢利的,而在現實中孩子也正不得不走向大人的一面。
4樓：幸福
做父親好難呀，體現出了這位父親又要照顧孩子又要安慰孩子，可真不容易。
豐子愷的春寫出了什麼特點和表達了作者什麼樣的感情
閱讀題《做父親》答案
《做父親》豐子愷 本篇文章講述了一個什麼故事，請用簡潔的語言概括、
5樓：匿名使用者
以自己為人父之後的感悟 想起與自己父親之間的事情 表現自己對父親的思念之情
《寄宿生活》這篇文章（作者：豐子愷）突出了作者怎樣的思想感情?
6樓：語數教育鄭老師
《寄宿生活》這篇文章突出了作者對寄宿生活的調侃和諷刺。
寄宿舍生活給我的印象，猶如把數百隻小猴子關閉在個大籠子中，而使之一齊飲食，一齊起臥。小猴子們怎不鬧出種種可笑的把戲來呢？十多年前，我也曾作了一隻小猴子而在杭州第一師範學校的大籠子中度過五年可笑的生活......
7樓：匿名使用者
為這些樹而感到心酸，不管什麼話都有可能讓人心酸。
豐子愷隨筆做父親原文
豐子愷散文選做父親的賞析
8樓：宇文逸軒
本書收錄了豐子愷的多部散文，從這裡你可以更多的瞭解到豐子愷的藝術風格，寫作特色。為今時讀書人提供了一本更具普適性的經典讀本。
其中包括：漸；東京某晚的事；華瞻的日記；給我的孩子們；大賬簿；憶兒時；兒女；秋；伯豪之死；我的苦學經驗；陋巷；兩個「？」；作父親；隨感十三則；學畫回憶；吃瓜子……
這句話是對劉老師怎樣的描寫,體現了劉老師什麼的性格
通過一句話可以確定對老師的描述 比如形態,動作,語言等 建議你從這幾個方面分析 就可以大概看出老師的性格 也建議從這段話中找出答案 只要努力都可以做到 請你把這句話寫出來,沒看到你說的這句話,不能做無米之炊啊。求一副寫校園生活 學生 學習 老師 的對聯 1 海納百川有容乃大,沙聚高塔唯恆方成。2 勤...
那是我家北海 這句話表達了人物怎樣的思想感情
賣火柴的小女孩中兩個幸福表達了作者怎樣的思想感情 第一個 幸福 指她曾經有過的幸福,就是她擦著火柴時出現的幻象,她在美麗的幻象中死去.第二個 幸福 指在新的一年裡她幸福了,因為他擺脫了飢餓 陋室銘 作者借讚美陋室表達了自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合汙的感情，以及作者樂觀豁達的態度。該文章是唐...
朝花夕拾我們怎樣做父親的讀後感
朝花夕拾我們怎樣做父親的 讀後感。讀後感怎麼寫？讀後感 就是看了 朝花夕拾我們怎樣做父親 把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂 感 可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想。劃重點 內容 道理 思考與聯想 決心和理想。表達方式 類議 但必須寫清個人感觸。...