1樓：匿名使用者
1全部【課堂效果特重要】
課堂上的學習效果特別重要。怎樣避免在課堂上不專心造成的學習效果不好？就事實來說，很多大人都做不到專心致志40分鐘，強調在課堂上40分鐘不開小差，幾乎是不可能的。如果做到：
一、課前預習，記下不懂的地方。
二、上課時，老師講到不懂的地方時認真聽。
三、萬一因開小差而漏過了重點，課後作業時認真複習，再次記下不懂的地方。
四、老師再次講到不懂的地方時重點聽。
這樣反覆迴圈，就能有效避免在課堂上不專心造成的學習效果不好的問題。
歸納為一句話口訣：「預習『記』不懂，上課聽『不懂』；漏過不懂時，複習找不懂；重點聽『不懂』，反覆聽『不懂』」。
2樓：匿名使用者
首先是精講，因為精講是高效率完成教學任務的手段，是提高數學課堂效率的有效手段之一。精講要做到1、講授精華，即講精要部分。2、濃縮教學內容即「精思」與「巧授'.。
總之，科學的講授才能準確無誤、事半功倍，藝術的講授才能化繁為簡、出神入化。其次，提高數學課堂效率的有效手段之二是精煉，精煉是針對教材的重點、難點，針對學生的實際水平，精心設計最具有典型意義的練習。實際教學中，講和練是融合在一起的，時講時練、邊講邊練、講練結合，只有這樣，才能有效提高數學課堂效率。
3樓：宋雙
可以讓同學上黑板上一人做一道題讓後再由他們分別講解
如何提高課堂練習實效，如何提高初中數學課堂練習的實效性
先理解課本上的例題，對每一道題都要能理解，不要一味地最求速度，要把一道題做通做透才能舉一反三 做透一道題後再大量練。如何提高初中數學課堂練習的實效性 主要還是學生興趣的研究上，題目再好，學生沒興趣做也是白費，題目型別和形式新穎或許可以試試 去補習班.如何提高數學課堂教學的實效性 找一些典型的例題，引...
如何提高數學課堂教學的有效性，淺談如何提高數學課堂教學的有效性
應當對學生做出更為深入和具體的分析，為教師本人備課及實施所用。好的教學設計，教學內容的層次感，研討的核心問題和關鍵點等都基於對學生的瞭解。好的構思和創意都有很強的針對性，都需要對學生有真切的瞭解。對學生了解的越清楚，教學中就更能心中有底，通過及時反饋調節教學的重點與程序，就能適時進行質疑 把問題引向...
數學課上如何做好分層教學,在數學課堂上怎樣體現分層教學
興趣是學習之母 沒有興趣是學不好的。因為有興趣,學生就會產生積極的專情緒 為滿足好屬奇心,學生就要看 要聽 要想 要問,思維也被啟用。教師精心設計教學,就是要激發學生學習的興趣,並在成功的體驗中使學生的興趣收到保護和激勵。教師要善於通過各種手段,找準教學的切入口,誘發學生的求知慾。在數學課堂上怎樣體...