1樓：匿名使用者
（1）.設學生總數為x人，則x<=300且x+60>300,則240 （2）.若設學生總數為x人，則零售價單價為120/x，則批發價單價為120/（x+60），若按批發價購買6支與按零售價購買5枝的款相同，則5*120/x=6*120/（x+60），則x=300，即這個學校八年級學生有300人。 2樓：end遇見 ①設這個學校八年級學生有x人．由題意得，x≤300且x+60＞300，所以240＜x≤300； ②有兩個數量關係：一是批發價購買6枝與按零售價購買5枝的款相同；二是用120元按批發價付款比按零售價付款可以多購買60枝．若設批發價每支y元，則零售價每支 65y元．由題意得， 12065y+60=120y． 解之得：y= 13， 經檢驗，y= 13為原方程的解． 所以， 12065y=300． 答：這個學校八年級學生有300人． 3樓： （1）根據「八年級學生每人購買1枝，那麼只能按零售價付款，需用120元，如果多購買60枝，那麼可以按批發價付款，同樣需要120元」以及「凡一次購買鉛筆300枝以上，（不包括300枝），可以按批發價付款，購買300枝以下，（包括300枝）只能按零售價付款」就可得出學生人數的取值條件． （2）本題有兩個等量關係：-是批發價購買6枝與按零售價購買5枝的款相同；二是用120元按批發價付款比按零售價付款可以多購買60枝．那麼可據此來列方程．解答：解： ①設這個學校八年級學生有x人．由題意得，x≤300且x+60＞300，所以240＜x≤300； ②有兩個數量關係：一是批發價購買6枝與按零售價購買5枝的款相同；二是用120元按批發價付款比按零售價付款可以多購買60枝．若設批發價每支y元，則零售價每支 y元．由題意得， ．解之得：y= ，經檢驗，y= 為原方程的解．所以， ．答： 這個學校八年級學生有300人． 4樓：歡樂 解設這個八年級的學生為x。 由題得x+60＞300 x≤300 解得240＜x≤300 解設披髮價為y 由題得12065y+60=120y解得y=13 謝謝你，請選我吧 設蘋果進價為1，售價即為 1 30 已售出的蘋果實現的利潤就是30 80 24 剩下的蘋果定價為原定價的一半，即為 1 30 2 65 虧本率為 1 65 35 這20 蘋果售完共虧本35 20 7 這樣就可以計算全部售完後的利潤百分比為24 7 17 80 的利潤為0.8 0.3 0.24 20 ... 1 之後得到二次項和一次項係數，令其為0，即可得到答案，選擇c 2 題目中的等式左邊為一個完全平方式，可寫為 2x 5y 2，若x 3，則 6 5y 0，得到5y 6 所以所求式子為 6 6 2，選擇a 3 關於x的完全平方式，則k 2 2 1，正負皆可，答案為c 4 按照程式來就好了，x先平方，再... 8 20 4x6 30 8 正方體有6面。1個上面，1個下面，4個側面e68a8462616964757a686964616f31333431353263 側面積之和為20，1個面面積就是20 4 5，所以表面積為5 6 30平方釐米。9 底面是正方形的長方體，說明底面4邊長度相等，側面積是48,有...來看小學的數學題，來看一個小學的數學題
數學好的，幫我解幾道數學題
幫忙看看數學題謝謝，一道數學題，幫忙看看，謝謝 （要過程）