1樓：白沙
這個在各個幼兒園自己的招師情況了.
我在幼兒園工作，個人認為，中文專業與幼兒園存在著很大很大的差別。
幼兒教育，也就是學前教育，不同於其它專業，小學、中學的教學方法，在幼兒園是根本行不通的。
因為孩子的年齡小，同時，幼兒園是保育和教育並重的，所以教學方法，每日的活動與中小學存在很大差別。
如果你想當幼兒園老師，
建議你，認真學習學前教育的「三學五領域」：《學前教育學》、《學前心理學》、《學前衛生學》、《學前語言教育》、《學前數學教育》、《學前科學教育》、《學前**教育》、《學前體育教育》。
想要足夠勝任一個一線的幼兒教師，你還要學習一下鍵盤樂器（電子琴就可以），唱歌和舞蹈這個在教學當中慢慢學。但是手工、繪畫是應該多學習的，因為涉及到自己動手做教玩具。
嗯，就想到這麼多。希望對你有幫助。難得你喜歡當一個幼兒教師。
2樓：友誼如風
應該可以，但是我有點覺得大材小用：）
您可以去中學深造的，呵呵.
如果對幼師實在感興趣資料如下：）
首先：當教師一定要有教師資格證（普通教師資格證）：http:
（國家教師資格證
普通話等級證（幼師為二級乙等）。
其次：中專文憑也可以，不過你還是要繼續進修的，最差也要大專文憑！因為社會競爭很激烈啊！
最後：最好學一下鋼琴，聲樂，舞蹈。。。這些對於你從事幼教事業很有利的。
專業選擇：學前教育
3樓：恬雅_思憶
你能去做,但和專業的幼師想比你卻在特長方面有所差異.
感覺是大材小用,其實你去了就知道,幼師的專業和你的各有千秋,在某些方面你比他們會差很遠,我是小學教師,我有過親身體會.假如你的性格不是很好動的,建議你千萬不要去做幼師.
4樓：
可以！但是需要考幼師資格證書！
5樓：會飛的魚兒就是我
世上無難事，只怕有心人！加油努力就行啊！
我現在讀的是民辦學完，專業是學前教育，我想問我畢業後能當幼兒園老師不？
6樓：好好學習
既然你的專業是學前教育，那麼畢業以後你就可以當幼兒園老師，但是前提你要拿到學前教育的教師資格證。
7樓：環球網校
可以的，幼兒園教師資格證報考條件是中專及以上學歷。
8樓：雷哥玩家
當然可以了，你學的不就是這個專業的嗎？
本人學的學前教育專業，除了當幼兒園老師，還有什麼工作可以選擇麼
9樓：
我就是學前教育專業的……還有一年畢業。
先說難不難的問題，其實要看你個人了。專業課一些家庭教育、幼兒園管理之類的課程都是較理論的，就是老師上課往往會要求寫教案，上臺試講等等，這些都是慢慢鍛煉出來的，心態、膽量、知識的豐富程度……相信每個人通過努力都可以做得很好。
另外就是技能課了，舞蹈啊、鋼琴啊、美術啊……有基礎固然好，但我看周圍的同學都是從不會到會，甚至專攻。
就拿我們來說，我們班都是經過高考被調劑到這個專業的，還是本科……以前也是一點都不懂，我的觀點是，美術、唱歌還是要有天賦的，至於舞蹈，很多同學都是自己勤奮練習，天天壓腿拉筋，找感覺，舞蹈比較重視肢體表達出的感情啦，就看你會不會表現。那鋼琴呢，實話說，我們都是從頭學起，現在也都彈得不錯了，名曲什麼的都是自己感興趣找來彈，其實真正進幼兒園會彈那麼幾首兒歌就是了……不過學前的鋼琴最注重的是即興伴奏，這個都可以學習到。
因為我是本科，設定的課程可能與專科的會有不同，一個重視理論一個重視技能，各有各的優勢。找工作的話，其實現在國家越來越重視學前教育，應該不愁找不到工作，除了做幼兒園老師，你如果手上有幾本相關的證，去做育嬰師也是不錯的。但是，如果你想在公立幼兒園工作的話，就要考慮到它的編制和你的學歷等等。
工資待遇，相信隨著政策的調整，會慢慢改善的，畢竟家長交那麼多錢到幼兒園，總不能被幼兒園吞太多啦~
如果你真的喜歡小孩，真的對早期教育很有興趣的話，我是很看好你的。因為教師本來就是個很好的職業，有休假，一星期上5天休息2天，算輕鬆。但根據我們見習實習的狀況來看，如果耐心不足，你會被小孩煩死……我自己是打算在這條路上繼續發展下去，一方面我對小孩還是很喜歡的，有時吵歸吵，這就需要自己去緩解；另一方面，做一名幼兒園老師自在，時刻保持童心，難免會有厭倦的時候，但是這條道路我覺得是值得的。
如果你真的進了學前教育專業，肯定也會有低迷的時候，但過了那個坎，你就會更確定自己的目標，對未來更明確。
支援你，歡迎你加入我們的行列~
10樓：匿名使用者
想知道這個專業有沒有必要考幼兒舞蹈考級，樓主
為什麼不讓本科生當幼兒園老師？
11樓：手機使用者
幼兒園是人生當中性格培養的最關鍵的時期，但是我和幾位孩子正在上幼兒園的媽媽都有一樣的感慨，就是幼兒園老師，都是20歲不到的小屁孩兒，剛從技校裡頭專科畢業就來當老師了，對孩子說話，非常簡單直接粗暴。
網友青椒**：
揣摩一下提出問題人的心理，她可能覺得現在的幼兒園老師學歷水平低，配不上教她家孩子。首先這個問題本身就帶有學歷偏見，憑什麼幼兒園老師就必須要本科學歷甚至更高？
幼兒園老師可以沒有很高的學歷，但是必須有很高職業素養。
表哥所任教的學校就是一所專門培養小學和幼兒教師的師範類院校，以我們學校學前教育專業為例，上這個專業的大多數都是女生（男幼兒是比例真的是很少很少），她們在校期間除了正常的文化課學習外，還要學習幼兒衛生學、幼兒心理學、保育知識、鋼琴、聲樂、舞蹈、繪畫等專業知識。除了理論還要聯絡實際，她們每個學期都要到幼兒園參加見習，臨近畢業還要參加頂崗實習。畢業前，學前教育專業的同學考取幼兒教師資格證的比例在90%以上，可以說基本具備了從事幼兒教學的能力。
學前教育專業的學生就業率非常高，臨近畢業各大幼兒園均來學校「搶人」，好多同學還沒畢業就已經跟用人單位簽約，出路好，入口的錄取分數線也是連年升高。當然，她們剛畢業一般都會從配班教師做起，等真正能獨當一面了就可以從事班主任或者幼兒園管理工作了。
網友baby媽咪：
沒有什麼讓不讓，幼兒園裡也有很多本科生。首先回答你的第一個問題，為什麼本科生的比例在幼兒園比較少。
1.幼兒園師資匱乏的原因
幼兒園招生的都是3-6歲的孩子，甚至有些託班一歲半至三歲也有。也就是說，整個基礎教育裡面學前教育招收的物件是最小的。招收物件的年齡就表明了孩子的自理能力以及各方面的發展都需要有良好的心理學、教育心理學來支撐。
很多讀了本科的畢業生，來到幼兒園的頭兩年是非常勤奮加興奮，但是往往堅持的時間不長，究其原因有多方面，比如社會地位低下，比如現在的孩子越來越嬌氣，一點點小傷就能夠揪住老師不放，比如沒完沒了的環境佈置，沒完沒了的會議，沒完沒了的督導檢查。而反觀其他行業，就是最最沒有含金量的流水線工人的工資都比幼師高。還能夠堅持在幼教行業的可能憑著喜歡這份行業才堅持。
並不是不讓本科生當幼師，而是大環境下，本科生能堅持下來的少之又少。
網友幼兒園淘淘：
這位媽媽感慨的確實是幼兒園存在的普遍現象，那就是本科畢業的幼師比較少，大多數是專科畢業。但是幼兒園從來也沒有說不讓本科生當幼師。只不過是本科生不屑於當幼師。（原諒我直率）
但是，首先幼兒園這個工作並不是學歷越高越好。在幼兒園工作，排在第一位的是品行、愛心、保育經驗，其次才是專業技能，唱跳彈畫等。
所以一般的幼兒園班級安排都會有中青結合，就是一名經驗豐富的老教師和一名年輕的教師，這樣搭配，更有利於孩子的教學和生活。
其次，幼兒園的職稱還是要求很高的，特別是要評中級教師職稱。大多數青年教師在剛工作都會努力考本科文憑，教育局、幼兒園對青年教師的培訓也抓得非常嚴格，經常會有各種培訓活動、技能比賽等，提升青年教師的教學能力。
應屆畢業生想去公辦幼兒園當幼師，可是學校都不對外招呀？ 20
12樓：匿名使用者
公辦學校是bai不能直接對外du招聘編制教師的，zhi臨時代課教
幼兒教育與小學教育有何不同，幼兒園教育與小學教育有什麼不同
1 幼兒教育屬於非義務教育，而小學屬於義務教育。2 幼兒園 教養並重 小學則 以教為主 3 幼兒園課程是綜合性的，將各領域內容有機結合起來，以主題方式呈現 小學課程分科明確。4 幼兒園以遊戲為主，小學以學習為主。我覺得幼兒教育和小學教育的不同時 1，出發點不同，培養的物件也不同 2，幼兒多注重於孩子...
幼兒園的教育活動準備包括,幼兒園教育活動包括哪些內容
幼兒園的常規抄 培養教育 是指對幼兒在園一日生活中規則 行為習慣和思想品德的培養教育過程,是貫穿在幼兒園的一日生活中的。在常規培養教育過程中,教師要注意對幼兒進行思想品德教育的滲透,如引導幼兒與同伴友好相處 對他人要懂得文明禮貌 知道愛護公物 學會等待與輪流以及關心 同情他人等,要讓幼兒逐步養成良好...
幼兒園教育指導綱要，幼兒園教育指導綱要的綱要內容
活動目標 1 學習4的分解與合成，知道4分成兩份有3種分法，知道哪兩個數合起來是4，並能用較為清楚的語言表達分與合的過程。2 通過遊戲培養幼兒學習數學的興趣，體驗同伴合作的快樂。活動準備 數字卡 小貓。小兔頭飾各一個。山洞 數字寶寶 1 3 4個棒棒糖 奶 雞蛋 西瓜 草莓。幼兒園教育指導綱要 試行...