1樓：月迷林
所謂動詞的使動用法，就是當某個動詞充當句子謂語的時候，句子的主語並不是這個謂語動詞所表示的動作行為的施行者，也就是說，充當謂語的動詞的動作行為不是主語發出的，而是賓語所代表的人或事物施行的這個動作。
解釋這個動詞時，應該在前面加「使」，成為「使（讓）+ 賓 + 動詞」的格式。
例： 山東豪俊遂並起而亡秦族矣。（賈誼《過秦論》）
秦族不會主動滅亡自己，而是山東豪俊「並起」的外部原因使自己滅亡了。
所以，判斷一個動詞是否是使動用法的方法之一，就是看這個動詞的動作行為是不是賓語所代表的人或事物發出的。
我個人認為，實詞就是指有實際含義的詞，而虛詞一般是助詞或者助動詞，因此使動用法只有實詞才有。
還有高中最常見的虛詞有：而、何、乎、乃、其、若、所、謂、焉、也、因、以、與、於、則、者、之
希望對你有幫助o(∩_∩)o~
副詞倒是歸實詞裡還是歸虛詞裡？？
2樓：mn霓裳
這涉及對實詞和虛詞的理解。一般認為，實詞是意義比較實在，可以充當句法成分的詞。虛詞是意義虛化，不能充當句法成分的詞。
副詞，相對名動形來說，意義虛化；但是與介詞、助詞等不同，又可作句法成分。側重意義的虛實，就把副詞劃為虛詞。側重句法功能，就把副詞劃為實詞。
以前，還有學者認為，副詞是半實半虛詞。
3樓：純銀加菲貓
這個問題在學術界爭吵不清，你可以簡單的認為能獨立做句子成分的就是實詞，黃廖本就是這樣的。因為副詞常常做狀語。
副詞是實詞還是虛詞，為什麼？
4樓：匿名使用者
1.實詞：有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。包括名詞、動詞、
形容詞、數詞、
量詞、代詞六類
2.虛詞：虛詞是不能單獨充當句法成分的詞/分為副詞、介詞、
連詞、助詞、
嘆詞和擬聲詞六類
3.而副詞是一類用以修飾名詞以外詞語和整個句子的詞.
用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念。
（它就只是只能意會，不能言傳；只能神通，不能口達的虛詞）起修飾或者說明作用~~~
5樓：匿名使用者
從漢語語法史來看，副詞的歸屬一直存在著分歧。其主要原因是因為人們用來劃分詞類的標準不同而已。如早期主要從意義的角度給詞分類，副詞的詞彙意義不十分實在 ，所以看作虛詞；從功能的角度給詞分類的話，副詞可以做句法成分，所以會把它歸入實詞。
黃伯榮、廖序東的《現代漢語》中把副詞的語法特徵歸納為三點：(一)都能做狀語;程度副詞「很、極」在一定條件下可以做補語; (二)只有「不、沒有、也許」等少數副詞是可以單說的;(三)部分副詞能兼有關聯作用,有些可以將複句緊縮成單句。簡言之,是把副詞歸於實詞。
中學通行的《漢語語法教學系統》則主張把副詞歸為虛詞。因為副詞的意義半虛半實；從功能來看，副詞雖然能作句子成分,但從來不作基本成分,多數只能作狀語,個別的可以作補語……這樣,副詞就被歸在虛詞裡。
所以，把它歸入哪一類要從整個詞類體系來看，在所選擇的語法體系中，副詞的歸類，按從採納的分類標準應與其他詞類一致。如把實詞看作成分詞，虛詞看做非成分詞，就應該把副詞劃歸實詞。
高中生需要掌握的虛詞和實詞有哪些
6樓：日語學習方法
實詞是有實在意義的詞，可以獨立充當句子成分，一般可以單獨回答問題。每一個實詞都可以詳細解說其詞義。現代漢語實詞一般名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。
也有人認為代詞屬於虛詞，但多數學者認可代詞為實詞，因為代詞雖然很難解釋獨立語義，但畢竟其指代內容是明確的。無論在現代漢語中還是在文言文中，實詞都佔有絕對多的數量，因為語言的基本作用是表意，離開有實際意義的實詞，這一作用將很難達到。
(一)名詞：是表示人、事物或抽象概念名稱的詞。如：書本、桌子、兒童、雷鋒、思維、政治等。
(二)動詞：是表示人或事物的動作、存現及發展趨勢的詞。如：走、跑、思考、學習、有、存在、能、可以等。
(三)形容詞：表示人或事物的性質、狀態的詞，漢語中的形容詞可以修飾名詞，也可以修飾動詞，與英語不同。如：老、好、漂亮、乾淨、純潔、飛快。
(四)數詞：表示數目的詞。如：一、十、第
八、每等。
(五)量詞：表示人或事物及動作的計量單位的詞。量詞一般與數詞連用構成數量短語。如：個、件、幢、下、次、趟等。
(六)代詞：用來指代人、事物、狀態、過程的詞。如：你、他們、這、彼等。
【虛詞】虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子成分，不能單獨回答問題。(少數副詞如「不」、「也許」、「沒有」等可以單獨回答問題)，只能配合實詞造句，表示種種語法關係。
虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。
文言虛詞在整個文言詞語中雖然只佔一小部分，但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標誌的，如判斷句「...者...
也」、被動句的「為...所...」等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活。
主要常用的虛詞有：之、其、於、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
7樓：匿名使用者
文言文佔據高考語文閱讀部分的半壁江山，與現代文閱讀平分秋色，隨著二期課改的全面推廣和不斷深入，對文言文的考察力度將會逐步加大。文言文的閱讀較之現代文有一定難度，也是同學們失分最多的部分，同學之間也容易拉開差距，因此，許多高中同學在文言文複習方面存在困惑。對此，建議大家要熟悉考點。
《考試說明》對文言文的考察是這樣表述的：「能解釋常見的文言詞語，識別常見的文言句式，能用現代漢語翻譯文言句子；能默寫一定數量的文言名篇、名句。」
解釋常見文言詞語
所謂常見的文言詞語，就是在我們課文中常出現的文言詞語，所謂「解釋常見的文言詞語」，主要是指實詞。現在上海存在h、s、新教材三種版本，但不管哪種版本，傳統經典的篇目總在必選之列，常見的文言實詞就存在於傳統經典的篇目中。所以我們同學一定要熟透課文，做到遷移，所謂高考試卷中的解釋文言實詞，無非是經典課文中的常見文言實詞搬個家。
據統計，常見的文言實詞有以下120個：
愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類、憐、彌、莫、內、期、奇、遷、請、窮、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識、使、是、適、書、孰、屬、數、率、說、私、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知、致、質、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐。
另外還有常見文言虛詞的用法，也屬於考察範圍。文言虛詞較之實詞比較複雜，靈活多樣，難以區分和把握。常見的文言虛詞有18個，即：
之、其、而、則、以、乃、於、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所。
識別常見文言句式
常見的文言句式有判斷句、被動句、省略句、倒裝句及固定句式等。尤其是倒裝句，包括賓語前置、定語後置、介詞結構後置、狀語後置、主謂倒裝等，考察的機率比較高。同學們可以根據各種句式特點，以課文中的句子為依據進行歸類整理，這樣既熟透了課文(所謂拉網式複習)，又識別和掌握了常見的文言句式。
用漢語翻譯文言句
這實際上是對考生綜合運用文言文能力的考察，既有對實詞的考察，也有對虛詞的考察；既有對詞類活用(名詞活用為動詞、動詞活用為名詞、形容詞活用為動詞、形容詞活用為名詞、使動用法、意動用法等)的考察，又有對文言特殊句式的考察，同時也考察考生運用現代漢語組織語言的能力。翻譯文言句子，一般要看分數的設定，判斷幾個給分點，一般一個給分點是1分，然後判斷哪幾個重點實詞必須解釋出來，該句子含有哪幾個特殊語法現象，必須通過翻譯體現出來，一定要成竹在胸，不然，心中無數，亂翻一氣，是沒有多少勝數的。
能默寫文言名篇
高考一般是五句中任選其中四句，4分。課內課外兼顧。散文、詩詞兼顧。
課內，要注意三種版本交叉背誦的篇目。就目前而言，三種版本交叉背誦的篇目為：《師說》、《飲酒》、《琵琶行》(第二段)、《夢遊天姥吟留別》、《項脊軒志》(第一段)、《六國論》。
課外，主要還是那些耳熟能詳的名言名句。一定要注意不能出現多字、漏字、改字的現象，一定不能出現錯別字，要知道有一個字錯了，整個1分就沒有了，前功盡棄。文言名篇、名句的默寫，主要是考察我們同學紮實積累的態度。
文言文常用重要實詞虛詞歸納及其詞條用法
嘆詞到底是實詞還是虛詞？
8樓：匿名使用者
嘆詞和擬聲詞又有不同於實詞和虛詞的特點， 一般不分虛實。
此外， 也有人把代詞叫做半實詞， 把副詞叫做半虛詞的。
所以還是把他們看成特殊的一類吧
高考必考實詞和虛詞有哪些？
怎麼學習文言文因該注意些什麼
固執是虛詞還是實詞
9樓：李果果凍
應該是虛詞吧，雖然是一種很明顯地性格特徵，但卻不是實際擺在那兒可以看見的，只能感受和感覺到的，而且每個人感覺還可能不是共同的，所以，固執應該是虛詞。
什麼是使動用法和意動用法使動用法和意動用法有什麼區別
使動用法是指謂語動詞具有 使賓語怎麼樣 的意思。它又分為動詞的使動用法，如 項伯殺人，臣活之 中的 活 譯為 臣使之活 另外還有形容詞的使動用法如 諸侯恐懼，會盟而謀弱秦 中的 弱 為 使秦變弱 名詞的使動用法如 縱江東父老憐而王我，我何面目見之 中的 王 譯為 讓我做王 意動用法是指謂語動詞具有 ...
使動用法和意動用法有什麼區別，文言文的使動用法和意動用法的區別
使動和意動的區別是用法不同 應用場合不同 含義不同。1 用法不同 使動用法，是古漢語中一種簡潔的特殊表達方式,其主謂賓三者之間存在著一種特殊的相互關聯的關係。其語義結構是謂語的動作不由其前的主語所發出，而是由謂語後的賓語所發出，賓語有兼語的性質。其意就是表動作的謂語在其前主語的客觀作用下具有 使 讓...
使動用法和意動用法的異同點是什麼？注意是異同，不單單是區別
使動用法和意動用法的區別 語義區別 使動用法指動詞謂語表示主語使賓語 怎麼樣 的用法。有些名詞和形容詞活用為使動詞，表示 使.的意思。有三種 1.動詞的使動用法。如 必先苦其心志，勞其筋骨 中的 勞 意思是 使.勞累 2.名詞的使動用法。是 使.成為.的意思。如 文王以百里之壤而臣諸侯 中的臣 使 ...