1樓：昝皓潔
剛上高中的同學接觸新的知識點，很多同學數學成績一直上不去，怎麼辦？
學長告訴你高中數學如何去學習，通過四步來講解如何學好高中數學。
學習數學最好的方法就是把數學培養成自己的愛好。愛好高中數學就會有興趣去實踐高中數學的學習方法，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。
養好良好的學習習慣，並把它培養成學習興趣有這幾點建議：
課前預習，對所有學識產生疑問，產生好奇心。
聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性，聽課重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問·停頓·教具和模型的演示的都視為欣賞**，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。
思考問題注意歸納，挖掘你的學習的潛力。
聽課中注意老師講解時的數學思想，多問什麼要這樣的思考，這樣的方法怎樣是產生的？
把概念迴歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也迴歸於現實生活，如角的概念·直角座標系的產生·極座標的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有迴歸現實才能對概念理解切實可靠，有應用概念判斷·推理時會準確。
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二、弄清概念、性質與基本方法
弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的。正確理解概念再做習題就比較容易了，通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。
有了準備再做作業效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備，不要貪眼前的快，學的太粗，長期下去會造成以後的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。
在系統思考還沒有建立之時，千萬別放棄對簡單問題的思考。
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三、提高自己的自學能力做到「四個超前」
·超前想:老師提出課題後，自己要儘量超前在老師講解之前，相出思路和答案
·超前做:老師寫出例題後，自己要儘量超在老師講解之前，發現思路，甚至結果
·超前總結:老師做完解答後，自己儘量超在老師講解之前，對解答過程進行反思·概括和總結。
·超前提問題：老師作出總結後，自己要儘量超在老師講解之前，發現問題，提出問題，研究問題
「四個超前」首先是針對理論課的數學提出的。也適用於例題克的數學，基本思想是課堂上要使自己的思維處於非常積極的狀態，主動資訊進行多方位的搜尋·分析·綜合與轉換，從這個過程中獲得新的猜想·新得思路·新的感悟·新的創造。「四個超前」的提出和實施為數學課堂注入了活力，徹底結束了，學生被的動聽講局面。
強化了獨立思想和自主思考解決問題的意識，實踐證明，這種意識對實現學生數學能力的大發展和創新精神的培養都具有非常重要的作用，而且，做到了，「四個超前」，就有可能童老師的講解和同學們的討論。進行對比，找出差距，學習就更有針對性。
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四、數學複習
「學而時習之，不亦樂乎。」這是孔聖人留給我們的經驗。
1.週末往往是輕鬆而自由的。但是隻玩不學往往會導致自制力下降。所以我認為我們應該每週末分配出1小時時間給數學複習使用。複習應注重以下幾點：
①抓住重點，不盲目地複習，具有針對性。
②將記錄小冊翻閱一遍。
③複習中，錯題反覆思考，建議使用「錯題集」.
2.複習數學時，很可能因為請教的題，印象不深刻，致使有些題目仍就不會，這時應該自己獨立鑽研，抱著「寫不出來不去玩」的決心!
切忌，高中數學是一門絕對靈活的學科，方法只能借鑑，不贊同新高一同學生搬硬套。
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學習高中數學要記住思維。數學是一門很有邏輯行的一個學科，所以要學好高中數學要培養自己多數學的興趣和積極主動的解決問題的習慣，做好這幾點學習數學就很容易了。
2樓：青衿白髮卡
建議你買一本叫 《高考全刷》 的書，朱昊鯤作者，清華大學出版社，這本書你刷下去就停不下來，而且答案解析非常幽默風趣，很好玩。
刷題少不了，多做歷年高考真題，總結方法技巧最重要。
準備一個自己的筆記本，可以記錄經典題和錯題，考前翻超好用!
多問老師，老師會有你意想不到的巧妙方法去解題(反正我就是每天都要去老師那裡打卡，讓自己有動力).
平時大考的試卷拿出來分析，主要看自己**不足，哪些錯了怎麼錯了
還有一個小技巧就是充分利用草稿紙，按順序從第一題寫到最後一題，方便複查！
答題卡最好寫滿，選擇題記得要塗，還有高考是按步驟分打分，能寫多少寫多少，公式那些寫上去管它得不得分，反正你要有拿分意識
，，，，，學姐良心解答，拜託採納謝謝
3樓：重賢一生
選擇題全對，填空題全對，答題123拿下，基本可以了
4樓：磨棟
看你的實力了，數學就是對各種階梯套路的理解運用，這個不是一兩句話能說清楚的，需要你高中三年的積累。
5樓：荊萊
您可以參加個社會上舉辦的培訓班，最好是一對一的培訓班，請老師將知識點從頭到尾梳理一遍，能起到事半功倍的好效果。
我準備要上高一了，我想問一下高中的語文 數學和英語這三門科目滿分是120分還是150分？
6樓：改憐雙
語文,數學,英語都是150分的滿分。高考滿分750分,分文理科的!
7樓：牛阿乾
你好，三大主科滿分是150分的。很樂意為你解答，謝謝採納。
高考如何讓數學衝刺120分以上？
8樓：你是基佬
不知不覺，很快就來臨春節假期了，大部分高中的放假時間應該是一月24日左右。
那麼很快就迎來高考倒計100天。怎麼衝刺呢？
考生們到複習的最後階段總會有一種心慌慌的感覺，做什麼事都不能靜下心來，踏實下來。有這種感覺也很正常，複習了那麼久終於等到最後時刻，同學們一定很難按耐住自己的心情。但是越是這樣，同學們越應該儘量靜下心來，就像平時複習一樣，或者像迎接模擬考試那樣。
千萬不要因為馬上就要高考了就突然放鬆了對自己的要求，覺得一切都要結束了。
五大必須牢記
(一)最後衝刺要靠做「存題」
(二)錯題重做
(三)迴歸課本
(四)適當「讀題」
(五)基礎訓練
那有什麼辦法讓數學衝刺120分以上呢？
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9樓：蔣行勇
不同分數階段的學生在衝刺階段的複習方案也要有所差異，不能千篇一律的去複習規劃。在這裡按數學水平分為「基礎型」（分數60~90）、「提高型」（分數90~120）、「拔尖型」（分數120~140）三類進行。
一、基礎型學生
很多同學都處在這個階段，都抱怨自己為什麼學習能力如此之差，分數總是提升不上去。其實不然，越是這個階段的學生越要重視基礎部分知識的掌握。很多同學覺得自己比高分段學生差的分數分數來自於難題，往往復習的重點又多偏離，導致了基礎部分知識匱乏，反倒得不了高分。
建議這部分同學考前可以做這兩件事，一是「記憶」，二是「練習」。
記憶方面重點是在數學的公式，下面北京新東方中小學1對1老師整理了一些需要著重複習的知識版塊。
（1）三角模組：包括正弦餘弦和差；三角函式影象與性質；解三角形公式；
（2）函式模組：函式定義域和值域；單調、奇偶、週期、對稱性；指數、對數、冪函式；
（3）數列：數列概念與分類；等差、等比數列通項公式、求和公式與性質；數列求和求通項方法；
（4）向量：向量概念與加減運算；向量座標表示；向量數量積；向量與解三角形；
（5）不等式：一元二次不等式、絕對值不等式、含引數不等式；均值不等式應用；線性規劃
（6）空間幾何：三檢視；空間幾何體表面積與體積；平行於垂直證明；空間線面角、二面角與空間座標系建議；（7）直線與圓：直線與方程；圓的方程；直線與圓位置關係；
（8）圓錐曲線：橢圓、雙曲線、拋物線；直線與圓錐曲線關係；
（9）導數：導數運算與幾何意義；導數分類討論思想；導數與積分；
（10）極座標系與引數方程、程式框圖、複數；統計與概率；
建議小題取捨為先。在記憶向量、函式、不等式、積分、極座標系與引數方程基礎上進行小題練習，每天1套。
二、提高型學生
這類學生其實基礎部分的知識點應該沒有太大的問題，所以更要確保會做的題目一定要把分數全部拿到，要避免失誤導致的丟分。建議在空間幾何、圓錐曲線、倒數等模組要特別的注意。導數類的題目，求導問題中要保證求導公式的正確，遞增遞減問題考慮導數正負；含引數問題考慮分離引數法；零點問題數形結合思想。
這些基礎上在第二問中儘可能做一些條件的翻譯，寫出來，即使最後無法全部做出來，也可以拿到5~7分的，而不是第一問的分值。
在圓錐曲線大題中，首先保證大題第一問做出來且保證做對，在第二問中，一般學生有大概率事件做不出來，我當時高三時候數學能夠考到140+，遇見圓錐曲線大題也有一定概率無法做出，因此可以努力的目標是第二問中寫出聯立方程求韋達定理模組，如果能夠把圓錐曲線條件進行轉化，就可以拿到7~9分。最後計算模組，可以考慮計算的可行性，考慮是放棄還是堅持。
三、拔尖型學生
這型別的學生基礎知識與一些難題幾乎都可以自己搞定，但是就怕考場上發生發揮不穩定的情況出現。
推薦在考前結合自身的情況做一些模擬類的套卷，要挑選適合自己的模擬題來進行練習。刷題也不能盲目的去刷，要挑重點。比如挑選自己長出錯的題型或者平時難以攻克的題型去下手。
如果盲目的整套題目都去做，只會影響學習效率。
除此之外要及時的去整理錯題集。比如常出錯的導數、圓錐、函式、空間幾何等等模組，這些錯題一定要好好利用，要對得起自己的日常積累的知識點，反覆查閱關鍵時刻就能起到很好的作用。在保證一般出容易題的章節沒有問題之後，考生應重點了解幾類最主要的命題線索，把一些知識串起來，構成網路，也就是在常說的知識的交匯處下下功夫，這樣把握命題者的考查重點，才能做到有備無患，讓難題不再難。
高中數學怎么都是一些奧數學了有何用
我是剛從某重點大學畢業的學生，無意中看到你的貼，隨便談兩句，希望對你有點用 高中數學很多時候日常生活中用不上，從這點出發，即便是初中，仍有許多數學知識點用不到日常的生活中 如果一定要從實際用處出發的話，高中數學的學習對於大學學習理工科知識很有幫助 另外，無論用不用得上，能學好高中數學的人，iq或者至...
那些高中數學考滿分的學生，他們都是怎麼學習數學的？
大量的看題。不做，就是審完腦海裡想思路！如果有思路就過掉，看下一個題！有點模糊的思路看看答案思路印證一下，對了，過掉，不對，抄到錯題集上，按上面提到的兩個本子分別填寫，擴充錯題庫！第二階段的最後一步跟第三階段的第一步是緊密聯絡的，如果沒有那個把思路寫下來的過程，你這個階段憑空想思路也是很難受的！但想...
如何高中說課15分鐘？如數學，高中數學如何說課
實際我覺得現在的學生更關注於考試，所以在講清基礎知識的同時可以試試多加點題。把需要講課的內容知識點 講出來，重點的知識多講一些 但不需要把整個知識點都講清楚，不然就是講課了，呵呵 不知道哎，我是學生。高中數學如何說課 怎樣說課 袁佔舵我覺得說課一般要回答以下問題 一 新課內容分析 本節課的主要內容是...