1樓：d調華麗
我覺得挺難的。總有人說，現在的大學生，可真是越來越不值錢了，社會上也存在「三千塊請的來大學生，請不來農民工」的說法。
越來越多的大學生畢業後湧入社會，隨之而來的便是大學生就業難的問題，為什麼近年來越來越多的大學生找不到工作，甚至淪為社會的「底層」呢？
在我看來，主要有這四個原因，除了第一點，都是自己可以改變的。
第一，高校逐年擴招。
為了提高國民素質、推遲初次就業時間，近年來高校的招生人數不斷擴大。由於越來越多的人能夠順利進入大學的校門，也就意味著有越來越多的人即將畢業進入社會。這樣一來不僅教育基礎設施的壓力越來越大，同時對教育質量也有一定影響。
數量龐大的大學生湧入社會，直接導致了大學生就業率和薪資待遇有所下降。
第二，學生個人懶惰。
雖說就業壓力大，但是如果個人能力突出也會受到重視。而越來越多的大學生進入大學後被自由衝昏了頭腦，不光上課不認真聽講，甚至三天兩頭的會曠課掛科，大學四年下來，自己什麼都沒有學到。正式因為這樣的惰性，導致越來越多學藝不精的大學生湧入社會，雖然拿著一紙文憑，但由於能力有限，被企業拒之門外。
第三，成長在溫室，不瞭解社會環境。
人人都說大學是座象牙塔，大學生在這座象牙塔裡依舊我行我素的生活著。在大學時大部分人都過的十分悠閒，沒有壓力，花著家長給的生活費，躺在宿舍追著劇，小日子過的十分滋潤，完全忘記了要提高自己的能力，更不瞭解當今社會中的就業壓力是怎樣的，直到畢業後才發現自己難以適應社會的步伐。
第四，個人沒有明確的目標。
很多人渾渾噩噩的過完了自己的大學生活，在大學期間沒有對自己進行合理的規劃，在畢業後也沒有具體的求職目標，所以在求職的過程中，無論是什麼崗位，都總有**不符合自己的心意，這其中最主要的原因就是自己沒有明確的目標，不知道自己想要什麼，想做什麼。就業難不只是社會環境的因素，個人因素同樣也很重要。
總而言之，社會缺的的確不是大學生，而是優秀的大學生。如果想要在眾多求職者中脫穎而出，一定要在大學期間就認真學習專業知識，積極參加實踐活動，充分提高自己的個人實力。既然大環境一時難以改變，那就從自身先做起。
2樓：小可慧呀
就業環境：具體專業具體分析。
大學生就業形勢分析如下：從大學生就業行業的角度來看，不同行業大學生就業的程度嚴重分化。高校畢業生就業狀況良好的行業基本符合全國的產業形勢。
其中，在疫情背景下，醫學與生物工程的就業狀況較好。但是，大學生在網路遊戲、交通、電力等行業的就業狀況稍低，競爭很激烈。從大學生就業市場的現狀來看，大學生就業市場產業結構之間的矛盾更加突出。
從職業角度看，房地產開發/經紀/中介、銷售業務、教育培訓等行業的畢業生就業前景良好，說明這些行業人才短缺。在就業率較低的行業中，主要是管理/專案協調、硬體開發、公關/**等，同時包括財稅、律師等專業，由於畢業生人數過多，並且受疫情影響，企業招聘需求下降，導致企業招聘競爭激烈。從就業方向來看，整體來看，單位就業是畢業生的主要就業方向，其中單位就業比例較高，為75.
8％，其次是自由職業和國內/外教育，分別佔和，而選擇創業或其他創業的畢業生比例較低，僅佔2.
8％。社會對於畢業生學歷層次的需求越來越高。我國社會中高層次的人才嚴重短缺，對高層次的複合型、外向型和開拓型人才的需求日益迫切。
社會對高校畢業生的總體需求資訊量呈逐年遞減趨勢。同時，畢業生的能力素質與用人單位的要求也存在較大的差距。用人單位對高校畢業生的敬業精神、職業道德、思想道德覺悟和能力素質水平都提出了越來越高的要求，重在人品和能力，對專業反而相對看得淡一些。
且畢業生的就業期望值居高不下的問題，仍然是高校畢業生就業工作中的主要難題。有些畢業生感到「找不到理想的單位」，但同時又有許多基層一線的用人單位急需人才但又招聘不到畢業生，特別是西部欠發達地區難以對應屆大學畢業生產生強大的吸引力，客觀上反映了畢業生求高薪、求舒適、求名氣的心態較為普遍。
就業率排名：
3樓：堵英銳
並不難！
首先，材料試圖通過勞動年齡人口減少的統計資料，推出勞動力的**從過剩變成了短缺的結論，是不能成立的。因為即使勞動力人口減少，當勞動力的需求仍然小於勞動力人口時，勞動力的**也是過剩的。
同時某地區的「用工荒」、崗位空缺現象，只能代表部分地區或部分行業的勞動市場現狀，依然不能說明整個勞動市場需求大於供給。即使勞動力需求大於供給成立，但大學生只是勞動市場中的一部分，不能推出「我國大學畢業生勞動力供不應求」。
其次，個體具備的屬性整體不一定具備，個體教育程度高，整體素質高，適應力強，好就業；但不代表整體大學生就是素質高，適應力強、就好就業；況且其他社會群體中也有比大學生就業容易的群體，因此不能推出大學生就比其他社會群體容易就業。
另外，大學所設定的專業在設立之初或許是當時熱門的、市場所需要的專業，但商業市場瞬息萬變，等大學四年畢業，該專業的市場需求或許就飽和了，不在相適。況且，大學生不一定對就業崗位要求過高，反而是崗位、創業對大學生的專業實踐能力要求高，大學生缺少這點，所以就業困難。
因此，調整專業設定以及改變大學生的就業觀念的不可行，就業難問題依然存在。
綜上所述，由於材料存在上述一系列論的邏輯漏洞，它所謂的「大學生就業並不難」的結論也是值得商榷的。
4樓：你不是
目前研究生也不是遍地都是，就業還是可以的，畢竟很多學校就業率都蠻高。
5樓：匿名使用者
如果追求高的話那確實挺難的。
為什麼說大學生就業難？
6樓：問嫻
現在大學生就業難是有兩個方面引起的，一是，大學現在教學質量出現了一些問題，由於大學擴招，降低了招生的質量，還有就是大學的師資力量嚴重不足，所以導致嚴重的教學質量下降。二是，人才隊伍比較充足，各個領域人才輩出，所以嚴重導致大學生的就業難。
7樓：小小
因為現在大學生太多了，除了名校好就業，次一點的大學就得自己找出路，有學識有思想的大學生多數都不願意從事體力勞動，他們更願意靠腦子，競爭激烈就業就難。
8樓：z_阿晨同學
很多大學生在大學所學專業並不是術有專攻，導致很多大學生出來就業時專業不對口，再者人力市場也是有人為調整在裡面，例如電子產業很發達，電子產業的相關產業鏈就比較吃香。還有就是有的大學生眼高手低，認為自己最起碼讀了大學工資要高一些。大致就是這樣了，如有疑問，請繼續追問，如果沒有了，望採納。
9樓：超人艾斯狙
這要看是什麼樣的大學了，如果是三本，本來就是擴招湊數的，基礎不紮實，學的專業知識都是入門級的，並沒有深入，基本上上出來幹不了什麼工作，所以肯定不好找工作。如果是211 985的，那至少這個學生基礎紮實，學習習慣良好，思維縝密，相對來講工作會好找些。
10樓：太古人類
大學生就業不難，不管你什麼大學，要是去建築單位，就要從基礎幹起，從基礎的水泥配比學起，從基礎的技術計算做起，然後才是後面怎麼聊發展的事，也就是說，你變得重要，你才有資格談尊嚴，你一點都不重要，那就真的沒有尊嚴可以談，要麼自己做，要麼就是沒有尊嚴的做。
11樓：匿名使用者
大學生太多了，另外很多畢業的大學生不能吃苦，好高騖遠，有些工作又不願意幹，加上競爭激烈，所以便是這樣了。
12樓：卷實晏亥
態度和觀念的問題，價值取向不同，自然對工作的要求就不一樣，再加上現在大學生有幾個是正兒八經學出來的？學校為了你能找份工作，再瞥也得把你放過，就這質量出社會能有多大的本事，缺乏經驗也是一個問題，但不是絕對的，更多的是自己的問題，不是社會沒給你機會，是你一再挑剔社會！正兒八經是學出來的，有頭腦和情商的，再差也會混得連工作都沒有！
這就是一種優勝劣汰……
13樓：你看懂了嗎
有很多的小夥伴們在即將上大學的時候，可能會聽說上了大學後，未來可期這一類的話，但上大學後在大學裡面有經常會聽到別人說，上了大學也沒用，自己所學的專業，就業困難的很。為什麼說畢業就等於失業？作為一個過來人，我可以明確的告訴正在上大學或者將要上大學的同學們，上了大學，如果在大學裡面自己的專業沒有較為好的優異成績的話，雖然沒有像畢業就等於失業這麼誇張的說法，但是畢業後如果自己的專業水平非常的差，那麼就業就會非常的困難這是真的，接下來我將為大家逐一分析一下，為什麼說大學生就業會那麼的困難？
首先從我國的人口上來看，我國正處於一個人口**的趨勢階段，特別是在青年人這一塊，人數是非常的多，並且隨著國家的經濟發展，科技水平逐漸提高很多的工廠裡面都不需要用人力了，全都是用機器代替人力的，而且積極的工作效率比人的工作效率要高出不少，所以現在大學生的就業困難問題有一部分來自於國家的飛速發展科技的高度發達。另一個問題就是。專業工作競爭問題，因為在一家公司裡面如果缺少一個職位，並且有很多人都想入職這個崗位，那麼公司一定會按照人才的優先順序來選擇就像如果有985的絕對不會要211的，如果有本科的是絕對不會要專科的，所以你的專業一定要學好，因為在以後如果你要報專業的話，你的專業課有獲得過獎勵的情況下是會優先考慮的。
並且在這裡像大家推薦一個建議，在大學期間一定要拿一個教師資格證，為什麼要拿教師資格證？因為這以後可能是你失業後保命的手段，下面我會為大家舉一個例子。
我的一位堂哥他是本科畢業。畢業後他在學校裡面的學習專業，實際上也挺不錯的。我們都知道年輕人嗎特別是男孩子總是要出去磨練一下，闖出一片屬於自己的天地，但事實是殘酷的，他跟我說他的專業在實習的過程中，要麼被比自己學歷高的人代替，要麼就是逼自己專業上更優秀的人代替，最後這套找不到工作又你沒有臉面回家見家長的情況下。
他才想到畢業前考過教師資格證，於是他現在在一所中學裡教學，工資待遇都不錯，他打算在學校裡面當三年的老師賺夠一定的資金後再出去闖蕩一番，他過年回家時跟我說，在我不知道幹什麼的時候，想辦法拿到教師資格證，這畢竟在以後可以混一口飯吃。
所以說即將上大學的同學們一定要為自己的將來提早的做好打算，按照現在國家的發展還有人口的增長現象大學生就業困難是未來幾年來不可避免的問題，如何應對困難就要看你怎麼應對了。
大學生就業難的主要原因是什麼，大學生就業難的主要因素是什麼？
還是因為經驗比較少 大學生就業最大的難點就是缺乏經驗。大學生就業難的原因 一 學生就業渠道不暢。目前的就業渠道無非是學校推薦 熟人介紹 校園和社會的招聘會 人才或就業 報考公務員，服務西部等。但是，學校推薦一般是學生幹部或成績突出者才有機會 報考公務員受專業 志趣 是否黨員限制，這些只適用於特定人群...
現代大學生就業難嗎
就業難的因為大學生太多了,物以稀為貴嘛 想容易就業很難,你想啊,如果想生存除了家裡有錢有關係單靠自己憑什麼找工作?一是手藝,二是文憑,當然是正經工作才需要這兩件,有人說文憑高不代表能力高,但是文憑不高根本就沒工作,有機會展示你的能力嗎?所以活到老學到老,儘量拿高文憑吧 所以個人認為大學生本身可能自視...
為什麼現在大學生就業難
目前教育的普及，使大學生的數量不斷的增加，因此企業在選擇上有了很大的空間，大學生面臨的競爭加大。但大學生自身的清高勁又放不下，總以為自己是經過正規教育的，肚子裡有的是貨，能給創造不少的價值，但老闆卻不這麼認為。兩者在看法上出現了偏差。與國家的就業體制有上些關係，你看，好多機關單位裡的人的文憑並不高。...