如何與家長進行有效溝通?如何與家長進行有效的溝通?

2023-06-03 06:35:21 字數 3286 閱讀 4371

1樓:擾龍盈秀

一、尊重家長,真誠相待。

真誠相待是家庭與學校溝通的最基本原則。在與家長的溝通過程中,教師雖然起著主導作用,但在人格上是相互平等的,不存在尊卑、高低之別。

因此,我們要尊重每一位家長,公正地評價學生在校的表現,讓家長感受到我們真心實意地關心愛護學生。只有讓家長感受到你的真誠,家長才會理解、支援和配合我們的工作,才願意與我們共同研究解決問題的方法,為孩子的進步一起商討對策。

二、加強與家長的聯絡,合理教育學生。

由於家庭經歷、受教育程度、性格、人生閱歷等方面的差異,家長對如何教育子女存在著不同的看法和做法,作為專門從事教育工作的老師,比家長更瞭解教育規律,懂得教育方法,我認為教師有必要與家長加強交流和溝通。

因此,我們應該與家長保持聯絡,正確引導家長,採用正確合理的方式來教育學生,融洽師生的感情,取得學生對我們的信任,從而激發學生積極上進的決心,使學校教育和家庭教育的聯絡更加緊密,進而有效地促進學生的生活和學習。

三、與家長溝通時要講究藝術。

教師與家長的溝通是一門學問、一門藝術,更是教師智慧的體現。

溝通時,老師應學會察言觀色,能與不同型別、不同特點的家長交流與溝通,對負責型的家長,我們以引導為主;對溺愛型的家長,我們要態度明確,爭取家長的理解支援;對漠不關心型的家長,我們應曉之以理動之以情。

老師們只有端正好交流的心態,注意自己的語言藝術,才會打動家長,贏得家長的佩服。這樣,為我們今後的順利工作打下基礎。

2樓:半杯紅酒

1、對於有教養的家長,可以將學生的表現如實向家長反映,包括優點及缺點,並針對缺點提出相應的解決措施,也要徵求家長的意見,綜合後提出自己的看法,做到與家長一起解決好學生的問題,讓學生健康成長。

2、對於溺愛型家長,要先肯定學生的長處,適度的表揚後指出學生的不足。這樣不僅尊重了家長對自己孩子感情,也能使家長從心理上接納意見。指出學生的不足後,懇切的指出溺愛對孩子的危害,耐心、熱情地說服家長採取正確的方式教育孩子,做到切實反應孩子情況,不可隱瞞。

3、對於放任不管型家長,要多報喜、少報憂,讓家長意識到孩子是有前途的,激發家長對孩子的愛與期望,使他們積極參與孩子的各種活動,這種家長相對是比較少的。

與家長溝通的話,首先要對家長有一些瞭解,同時瞭解家長對於孩子的教育方式,知道這個家長什麼工作、文化水平、素質及修養、對學生是什麼樣的教育方式,這樣會更容易溝通。

3樓:巨明傑

本來說跟家長要正常溝通的話就比較難的進的話有些家長就是比如我媽媽就是比如就是兩個人要正常的溝通,他偏偏說他的道理是對的,而我的道理是錯的,明明事實就是不過如此,明明就是我對的嘛,然後就是兩個人,可能就是因為因此爭議的發生了專業的,但是她是我媽一直跟我說哦,你小小年紀就這樣跟父母頂嘴了呀,所以的話我覺得跟父母的話可能就是要溝通。比較難的,但是你們可能就是要找對方法不同,人不同是。

4樓:五亭亭

14如何與孩子有效溝通。

如何與家長進行有效的溝通?

5樓:凝凝

作為子女,如果父母會干涉到我們的戀愛,這時我們應該和父母好好的進行溝通,用輕鬆有好的方式進行協調處理,這樣才會達到更好效果。

所以學會與他人有好的溝通很重要,我們可以做以下幾點:

1.學會多體諒別人。

當你和別人交流的時候最好是要學會理解他人,如果對方個性是比較陽光開朗,那麼我們也不必太嚴肅,而如果對方是比較認真的性格,那麼我們和別人溝通的時候,就要充分理解和尊重他們,要認真仔細的交流,如果對方是不太認識的朋友,最好是保持尊重適當的交流日常話題。

2.適當的保持尊重對方。

在我們遇到不懂的問題的時候,要多向他人請教,交流時要尊重他人不要滔滔不絕,而是要學會保持沉默,讓對方多表述他們的意見,在遇到自己不懂的事情,不要急於表達更應該學會認真去傾聽,給人一種謙虛認真學習的態度。

3.多交流大家感興趣話題。

與人交流時,每個人都喜歡交流自己感興趣的話題,喜歡向別人表述自己擅長的知識,所以我們首先要學會了解和傾聽他人意見,這樣才能讓對方感覺到你的真誠,感覺到與你交流是一個很愉快的過程,因為每個人都希望自己能被別人多理解和尊重,而多交流對方的專長知識,恰恰就是在瞭解對方,與對方有共同語言。

4.學會謙虛認真的傾聽。

與人交流,很有必要學會認真仔細的傾聽,不要去打斷他人說話,多一些耐心去傾聽,這樣做到理解他人和尊重他人,也只有這樣的交流方式才能體現出我們的真誠和謙虛有禮,從而才會收穫到真正的友誼。

5.要時刻保持讚美。

讚美是一種尊重,也是一種認可對方的表現,當與他人交流的時候,別人表達的意見我們如果可以適當的表示讚美,這無疑是給對方一種尊重和認可的感受,對方也會非常贊同我們的理解與尊重,同時對方也會對我們有一個新的認識,有效促進交流的愉快和順暢。

6樓:冰藕不知天下知

著名教育家蘇霍姆林斯基指出:「學校和家庭是一對教育者。」教師與家長密切配合,建立良好的合作關係,是促進學生健康成長的重要組成部分。所以處理好與家長的關係至關重要。

那麼,該如何與家長進行有效溝通呢?

一、端正與家長溝通態度,勤與家長溝通。

在和家長說話時注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導致失禮。

二、與家長溝通要及時。

學生如出現不良現象或問題,就要及時與家長溝通,與家長共同教育好學生,把不良現象消滅在萌芽狀態,不要等問題累積成堆後才匆忙去找家長解決,如我班有個學生成績很好,有一次他欺負一年級的同學,並向一年級的同學索要財物,得知此事後,我馬上向該生父母反映,共同瞭解事件的起因,分析過程及後果,引導其思考,指出他所犯錯誤,幫助他提出改正錯誤的措施。

三、講究交流技巧。

與家長溝通前,要對學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等瞭如指掌,以便與家長溝通時能信手拈來,提高與家長溝通的實效。我們的學生性格各異,家長們的性格也各有不同。有的家長性格隨和,知情達理,你就可以想什麼說什麼,家長是不會怪你的。

有的家長性格直爽,你就不必賣什麼關子。而有的家長脾氣暴躁,點火就著,你就得講究一點談話的技巧。

四、表揚與批評相結合。

一般來說,要先肯定學生的優點,得到家長的認同,然後再適時提出學生的不足,這樣家長就易於接受。不能把與家長溝通當作告狀的機會,特別不能當著學生的面向家長數落學生,要告訴學生犯了錯誤並不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好學生。

五、成為學生愛戴的好老師是融洽教師與家長關係靈丹妙藥。

當我們成為孩子們愛戴的好老師,孩子們就會幫我們回家宣傳,家長就會很快認可我們。這對於我們處理與家長的關係來說是如魚得水,是一副靈丹妙藥。

教師與家長的關係,是師生關係的延伸,作為教師,一定要像愛護自己的子女一樣愛護學生,同時真誠平等地對待家長。這需要教師從家長的角色出發,把握好家長的心理,對症下藥,因人而異,那麼磨擦就會少一點兒,關係就會比較融洽些,家長工作會更有成效一些。

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