1樓：高階脂肪酸鈉
。氫氣難溶於水。
氨氣會溶於水並且生成一水合氨(nh3·h2o)so2溶於水會生成亞硫酸（h2so3）
no2溶於水會生成硝酸（hno3）
沸點不同。因為沸點不同，所以在某些溫度下，一些東西會先汽化，從而分離出來。
ba(oh)2+mgcl2=bacl2+mg(oh)2↓。氯氣。
在光照條件下能發生取代，生成一氯甲烷，二氯甲烷，三氯甲烷或四氯化碳。
氬是稀有氣體，非常不活潑。
2樓：網友
1.實驗室製取下列氣體時，能用排水法收集的是（b）a、nh3 b、h2 c、so2 d、no2用排水法收集氣體，所收集的氣體不能溶於水，且與水反應。
acd均會與水反應。
2.吧是有分餾成不同沸點範圍的蒸餾產物是根據各種烴的（b）a.熔點不同 b沸點不同 c溶解度不同 d密度不同。
根據分餾定義可知。
3.往下列物質的水溶液中，分別滴加稀硫酸和氯化鎂溶液，均有可能產生白色沉澱的是（b）
a氯化鋇 b氫氧化鋇 c碳酸鈉 d氫氧化鉀。
氫氧化鋇和硫酸生成硫酸鋇沉澱，和氯化鎂生成氫氧化鎂沉澱。
4.下列物質中，可以跟甲烷發生化學反應的是（a）a。氯氣 b稀鹽酸 c燒鹼溶液 d高錳酸鉀溶液。
和氯氣發生取代反應。
5.下列物質不能與鎂反應的是(b)
a.氯氣 b氬 c氮氣 d二氧化碳。
氬氣為稀有氣體，穩定。
3樓：匿名使用者
b (a易溶於水 c能溶於水 d會和水反應生成硝酸和一氧化氮)bb (分別生成硫酸鋇和氫氧化鎂)
a (能發生取代反應)
b (a點燃生成氯化鎂 c點燃生成氮化鎂 d點燃生成氧化鎂和一氧化碳)
基礎化學相關問題？
4樓：南皎月
質子(proton)是一種帶 × 10-19庫侖(c)正電荷的亞原子粒子，歷棗直徑約 ，質量是938百萬槐鎮電子伏特/c(mev/c)，即千克，大約是電子質量的倍（電子的質量為千克），質子比中子稍輕（中子的質量為千克）。質子屬於重子類，由兩個上夸克和肢明拆一個下夸克通過膠子在強相互作用下構成。原子核中質子數目決定其元素的種類和它屬於何種化學元素。[1]
化學基礎問題，
5樓：匿名使用者
這個是可逆反應符號，代表反應可以同時從左向右進行和從右向左進行，在必修2與選修4會講到可逆反應。
6樓：空自尋路
這個符號叫做可逆符號，一般用於可逆反應。
可逆反應，在同一條件下，既能向正反應方向進行，同時又能向逆反應的方向進行的反應，叫做可逆反應。
書寫可逆反應的化學方程式時，應用雙箭頭表示，箭頭兩邊的物質互為反應物、生成物。通常將從左向右的反應稱為正反應，從右向左的反應稱為逆反應。
可逆反應的一個特點是反應物與生成物共存，假設說a生成c的反應是可逆反應，那麼反應停止後a和c都是存在的。
高一之前先了解這些就行了，高一會講到這個的，屆時會講到反應的平衡，如果學得快一些會講到水解什麼的，到時候了解就好了。
7樓：匿名使用者
化學反應中的可逆符號……
8樓：蝸牛跑跑
借下高一的書看嘛可逆號。
化學選擇題 原因說明 謝謝
9樓：枚雁危依然
1/d複分解。按定義來，化合反應，生成物就一個，同理，也不是分解反應。置換的話，反應前後都應該有單質，這個反應沒有哇。只是一個h-和r1-交換位置了。
2/a，水主要是用來吸收so2的，防止汙染大氣。
3/c，“二氧化碳易溶於水”這句話本身就是錯的。
4/b，一開始硫化氫加進去，消耗亞硫酸，生成s，酸性減弱的，當亞硫酸全部消耗完的時候正好也是中性的時候，也就是純的水了。再加硫化氫的話，溶液酸性又會增強。
一個的化學基礎問題
10樓：男巫法法
這是廣口瓶的用法問題。
長進短出。1，可以洗氣。
形象點就是氣體進去洗個澡。
只不它是把不用的氣體給去掉了。
留下需要的氣體。
比如氧氣中混有氨氣。
我們需要氧氣。
可以用長進短出。
在瓶內放一些水。
把氧氣洗乾淨。
把氨氣洗掉（就是吸收掉啦）
2，可以乾燥氣體。
這個很好理解了。
比如氧氣中有水。
要把水去掉。
就可以在瓶中放濃硫酸。
就可以把水去掉了。
得到乾燥的氧氣。
3可以收集氣體。
瓶口向下排空氣法。
這個老師應該講過。
利用這個瓶子也可以做到。
將瓶子瓶底朝上。
把比空氣輕的氣體從長管進去。
比如氫氣吧。
從長管進。然後空氣就會從短管被擠出去。
等到收集好了。
這就是一整瓶的氫氣了。
就是瓶口向下排空氣法收集氣體。
還有一些用法一時想不全了。
但是應付高中化學是足夠了。
短進長出。1，排水集氣法。
還是以氫氣為例。
把瓶子裡灌滿水。
讓氫氣短管進入。
你會發現神奇的事情。
水被氫氣從長管裡擠出去了。
於是越擠愈多。
最終我們有了一整瓶的氫氣。
2.，瓶口向上排空氣法。
這個和排水集氣法差不多。
只是瓶子裡不用裝水了。
依舊是氫氣從短管進。
把空氣從長管擠出去。
最終得到一瓶氫氣。
3，測定氣體體積。
還是以氫氣為例。
這個瓶子要處理一下。
要在瓶子外面標上刻度。
然後灌滿水。
氫氣短管進長管出。
然後嘛水被擠出去了。
氫氣留在了瓶子裡。
因為有刻度。
所以能知道到底收集了多少的氫氣。
差不多了。大概就是這幾個吧。
還有要注意啊。
向上排空氣法。
向下排空氣法。
還有排水集氣法的應用範圍。
假如你用排水集氣法收集氨氣。
那後果就是你啥也收集不到。
反而會讓瓶子裡的水迴流。
這點要注意。
還有就是乾燥氣體。
這些要注意要洗氣與洗氣用的化學試劑。
別化學試劑和需要的氣體反應了。
那就沒意義了。
還有啥不懂hi我。
11樓：匿名使用者
長進短出的 就是 要將氣體吸收了的 乾燥某種氣體的 這種情況下 瓶中的氣體不會流出瓶子 短進長出就是要將水等瓶中的液體亞到量筒等測量器中 要用來測氣體的體積的 就是這樣了。
12樓：為了水貼而註冊
首先要看目的 是收集氣體 還是別的。
如果是收集氣體。
氣體密度大於空氣 長進短出。
小於 短進長處。
因為氣體很容易和空氣混合。
密度大的氣體 從長管入 沉在瓶底。
一點點將空氣從短管排出。
密度小的氣體 是一個原理。
高中化學：請教幾個基礎問題
13樓：網友
1.濃硫酸究竟能幹燥氫氣。還原性氣體指常見的，如：h2s、hbr、i2、ph3等。
而氫氣的氧化產物為水，像氧化銅、氧化鐵等在特定的條件下（如加熱）被氧化為水。氫氣不 能直接被濃硫酸氧化。
2.三氧化二鐵與稀硝酸反應：發生複分解反應fe2o3＋6hno32fe(no3)3＋3h2o或fe2o3 + 6h+ ＝2fe3+ ＋3h2o
14樓：麥克杜跟
濃硫酸可以乾燥氫氣，因為濃硫酸具有吸水性！
濃硫酸不能乾燥還原性氣體，因為濃硫酸有強氧化性，還沒等乾燥呢就反應完了！
三氧化二鐵可以與稀硝酸反應。
離子方程式：fe2o3 + 6h+ →2fe3+ +3h2o化學方程式：fe2o3 + 6hno3 → 2fe(no)3 + 3h2o
15樓：匿名使用者
雖然是還原性氣體，但是在常溫下並不活潑，不容易失去電子形成質子，所以並不能與濃硫酸反應。
2.能，發生複分解反應fe2o3+6hno3→2fe(no3)3+3h2o
16樓：匿名使用者
嗯，都是可以的，我確定。
化學基礎問題
17樓：匿名使用者
原子是組成元素的最小單元，由原子核和圍繞原子核運動的電子組成。例如fe、o、c、si等等都是一個原子；
離子是帶電的原子或原子團。也就是有的元素右上角標帶正負號的，這樣的粒子構成的是離子化合物，如cl-和na+構成nacl。原子得失電子形成離子，並沒有共用電子對，是完全失去，靠正負電相吸結合在一起，這樣的鍵叫離子鍵。
分子靠共價鍵結合在一起，也就是說靠電子對的偏移，存在共用電子對，如h2o、co2等。
當然這也有一些規律，一般情況下，鹽大多數是離子化合物，部分酸和鹼也是，但也有可能同時含有離子鍵和共價鍵，如h2so4。金屬單質和稀有氣體是有原子組成的，像h2o、co2這樣的非金屬化合物是由分子構成的。
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