如何班級管理工作，如何進行班級管理

1樓：源正雅

作為班幹部，如果把班級管理好了，班級就會團結進取；如果管理得不好，班級就會變成一盤散沙。那麼下面就來說一說班幹部要如何管理班級。

恪盡職守，盡職盡責。作為班幹部，首先需要把本職工作做好，幫老師分憂，乙個盡職盡責的班幹部自然會在同學們心裡樹立威信。

公平對待。對待班級裡的每乙個同學都要一視同仁，公平對待，不要排擠同學，對犯了錯的同學也不要包庇，這樣才能讓同學們對你的管理心服口服。

為班級付出。作為班幹部，要對班級付出心血，關心家庭困難或者學習有困難的同學，樂於助人，才能讓同學們從心裡佩服你，向你學習。

帶領同學們努力學習，積極向上，讓同學們在班幹部的帶領下齊心協力，共同學習，共同進步。

2樓：杜農談辰沛

以身示範，樹立個人威信。從自身做起，為學生樹立乙個好榜樣，要求學生養成良好的衛生習慣的同時自己應該有良好的衛生意識，要求學生注意儀容儀表，就要從自己的儀容儀表抓起，要求學生遵守校紀校規，就必須自己先做到上班、上課不遲到，不早退嚴格遵守學校裡的一切規章制度。多設參謀助手，培養優秀班幹部隊伍。

細心觀察每個學生的表現，認真分析每個學生的性格、特長、品質、能力等情況，精心物色有組織協調能力，有吃苦耐勞精神的合適人選。創設集體活動，增強集體凝聚力。把增強班集體凝聚力作為班級工作的重點，引導學生參加或開展各項集體活動是增強集體凝聚力的最有效途徑。

細化管理，常抓不懈。要廣納良言，制定符合本班班情的管理制度。班級管理工作中，針對每個學生的學習、紀律、衛生、課間操等各方面的情況要做到每週一小結，每月一總結。

及時地提示、教育、引導，有的放矢地開展工作。

如何進行班級管理

3樓：暢熙厹

進行班級管理方法如下：

1、注重感情投資。

有這樣的名言：「學生並不在乎你知道多少，讓他們知道你多麼關心他們。」雖然，你並不需要和他們成為摯友。利用課前課後的時間，多和學生交流，顯示出你對他們的生活真正感興趣。

當然，這可能會花時間，但是很多成功的教師非常清楚與學生維持良好的師生關係的重要性。只要你不斷地為維護師生感情而投資，總會為此而得到回報。

2、試探你的底線。

這種試探表現為各種違反紀律的行為，這是對你課堂管理能力的考驗。你需要保持冷靜，及時給出適宜的反應，但不要反應過度。

3、保證教學過程的連續性。

這意味著師生全力以赴，每乙個學生全神貫注，整個教學過程緊張有序地進行。但教學過程中難免出現各種突發的情況，如鳥叫的聲音、突然的敲門聲。有時候，教師會自己無意間打破了教學的連續性，如視聽數字裝置沒有準備好。

教具放錯了地方停下來找、停下來批評違反紀律的學生等。突發的事件打破了正常的教學秩序，教室裡陷入混亂，教師需要重新喚起學生的注意力，花費很多的時間恢復原來的教學節奏。教師尤其需要注意的是，由一項教學活動過渡到另一項教學活動，要盡力保持平穩，保證整個過程的連續性。