1樓：努力有陸離
父母可以先讓孩子去體驗一下幼兒園，讓他和其他小朋友好好相處一下。不要讓孩子太依賴父母，這樣會導致孩子不願去幼兒園，孩子應該在適當的年紀培養她的獨立性。
2樓：網友
首先要做的就是，送孩子去幼兒園的態度要堅決，在孩子哭鬧時，家長表現得不要太上心，要讓孩子知道，哭鬧也是不行的，為了安慰孩子，家長可以在去幼兒園之前，與孩子做一些約定，對他進行心理暗示。入園可以循序漸進，家長可以先讓孩子去幼兒園半天時間，待午飯結束後接回家，適應乙個星期左右的時間，再讓孩子全天都去。
3樓：海仙墨
首先了解寶寶不願意去幼兒園的原因，是寶寶自己內心的排斥還是學校環境的原因，瞭解之後對症下藥。
4樓：渺渺水兮
敢於放手，前期先給孩子講幼兒園的好玩之處，鼓勵性的引導。等到孩子在幼兒園交到好朋友，肯能就不想回家，只想在幼兒園玩。
5樓：情感交談
首先我們要教育自己的孩子，讓他知道去幼兒園裡面會結交到更多的朋友，並且告訴他在幼兒園裡面可以找到一些自己喜歡的玩具，然後讓他去幼兒園裡面學習更多的知識。
孩子不願上幼兒園，作為父母該如何引導？
6樓：孫娜娜愛學習
引言：孩子到了適學的年齡總是不想去上學，尤其是幼兒園的小朋友他們對於上幼兒園這件事情會很牴觸，所以家長在面對這種事情都很無力，不知道該怎麼解決，所以這期和來討論一下，作為家長如何引導孩子去上幼兒園這件事呢？
孩子長時間與父母在一塊兒久了，當突然送他去幼兒園上學時，肯定有一定的不適應感。突然在乙個陌生的環境中內心肯定十分牴觸，所以在孩子邁出這一步的時候，家長應該做出正確的引導，在這種情況下，孩子才能勇敢的踏出第一步。孩子從小都喜歡玩，所以如果將他送幼兒幼兒園上學，肯定是禁錮在學校裡，孩子感覺不到自由肯定會比較不開心，所以作為家長一定要了解孩子，不想上幼兒園的原因，也要理解他們，因為畢竟要有乙個適應的過程，要跟孩子做好溝通並且鼓勵孩子，這樣才能快速的幫助孩子新適應幼兒園的生活。
父母送孩子去幼兒園的時候，一定要提前和孩子做好思想工作，比如說多帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉幼兒園的環境，可以多和孩子說一些幼兒園有趣的事情，引起孩子對幼兒園生活的嚮往，也可以告訴孩子在幼兒園會有很多小朋友和自己一塊玩，那個時候自己已經很快樂。並且告訴孩子，自己慢慢的長大也要學會初步的適應能力，在幼兒園中可以做乙個愛學習愛動腦筋的好孩子。
作為父母一定要鼓勵孩子勇於踏出第一步，給孩子做好足夠的心理準備，並且讓孩子初步理解上學的意義，讓孩子自願的去幼兒園上學，如果孩子對父母提出乙個合理的要求，父母要儘量滿足。
7樓：小阿星
家長應該積極的引導孩子，同時也應該告訴孩子上幼兒園的好處，告訴孩子去幼兒園能夠接觸到很多的小朋友，能夠交很多的好朋友，讓孩子慢慢的適應幼兒園的生活。
8樓：創作者
父母應該瞭解孩子不願意去學校的原因，從根本解決這種情況，培養孩子的能力，然後讓孩子適應幼兒園生活。
9樓：樂樂在此呢
應該瞭解其中的情況，要學會鼓勵孩子，讓孩子變得勇敢一些，培養孩子積極樂觀的心態，改變孩子現在的情況。
孩子總有各種理由不去幼兒園，寶媽該如何應對？
10樓：科外蒯老師
家長需要記住的是不要訓斥孩子，儘量不要責罵孩子。孩子內心是非常脆弱的，他既然拒絕去幼兒園，肯定是有理由的。我們應該站在孩子的角度去考慮問題，好好幫孩子解決問題。
這才是作為父母應該做的。
11樓：dj林林
媽媽應該告訴孩子幼兒園有什麼好玩的地方，然後告訴孩子為什麼要上幼兒園，讓孩子慢慢的明白這個道理，時間久了孩子就喜歡去幼兒園。
12樓：職場養老小精靈
孩子總有各種理由不去幼兒園，寶媽也要堅持送寶寶去幼兒園，不要給孩子養成找理由就不去幼兒園的習慣，孩子自然也就不找理由了。
13樓：天悅
寶媽們應該和孩子們好好談一談，告訴他們幼兒園有很多有趣的事情，到了幼兒園可以和小朋友們一起玩，孩子就會願意到幼兒園。
14樓：乙個
可以給孩子一些獎勵，告訴他去了幼兒園之後就會獎勵他很多的東西，告訴他幼兒園有很多新鮮的事情才可以讓自己學習很多的東西，有了這樣的興趣之後他就想去幼兒園。
15樓：秋風體育
寶媽應該對孩子說如果乖乖去上學，那麼就會有獎勵，比如說好吃的或者好玩的。
16樓：史蒂芬斯
寶媽應該從思想上改變寶寶，讓寶寶能夠愛上幼兒園的生活，這樣才能夠改善這樣的情況。
17樓：不西娛樂
多鼓勵孩子和同齡小朋友一起玩，多參與適宜的社交活動。 多和孩子討論幼兒園有趣的事情 。多和老師交流溝通，家庭教育方式和幼兒園的教育方式保持一致，不能過分溺愛，讓孩子具有初步的規則意識。
18樓：夏見冬
應該勸說孩子去幼兒園學習，可以拿出他喜歡的食物或者是玩具，吸引他到幼兒園裡面。
19樓：go我的世界誰懂
遇到這樣的情況，媽媽應該及時的和寶寶進行溝通，而且千萬不要用打罵的方式，而且也應該和老師進行溝通，瞭解孩子不去幼兒園的主要原因。
20樓：a一此不懈
和孩子進行一次充滿儀式感的交流，告訴孩子媽媽平時需要上班，那麼它也需要去上幼兒園去學習知識，到時候晚上再大家一起回來，而且幼兒園裡面也有很多老師和小朋友，可以和他們做遊戲和玩耍。
21樓：王志剛剛剛
因為告訴孩子這樣做是不對的，也要告訴孩子在什麼樣的年紀應該幹什麼樣的事情，為什麼別的小朋友去自己不去呢，這樣做只會讓自己和小朋友不一樣。
22樓：李佳楠那男
你可以針對他的理由給出一定的獎勵和懲罰措施。必須讓他意識到他是沒有辦法改變這個事實的。
23樓：檸檬網綠
去幫助孩子克服困難，去看看他有什麼不願意去的地方，然後去解決，或者是用一些東西去吸引他去幼兒園。
孩子不想去上幼兒園的原因都有什麼？作為父母該怎樣引導？
24樓：艾爾肯講歷史
孩子不想上幼兒園的原因是什麼：
1、孩子對父母的依賴。
孩子小的時候，因為沒有基本的生活能力，所以經常和父母住在一起，幾乎時時刻刻都離不開父母。然而，一進幼兒園，孩子就突然和家長分開了。 孩子既然對父母產生了強烈的依賴，自然無法在短時間內做出心理調整，自然會離不開父母。
結果，孩子們無法順利進入幼兒園。
2、孩子對陌生環境的恐懼。
孩子上幼兒園之前，一直都住在自己家裡，幾乎沒有單獨接觸過外界陌生的環境。 進入幼兒園，因為要和媽媽分開，所以需要獨自面對這個陌生的環境。 環境，孩子心裡會有很大的恐懼。
對於孩子來說，幼兒園是乙個完全陌生的世界。 孩子不知道自己會面臨什麼，會發生什麼，會在這裡待多久等等，這些都是導致孩子害怕的因素。
3、孩子對幼兒園不感興趣。
有時候，即使孩子再「膽大」，仍然會出現不願意上幼兒園的情況，主要是孩子對幼兒園不感興趣，不感興趣。其實孩子並不是真的對幼兒園不感興趣，而是不知道自己對幼兒園有什麼興趣，所以孩子拒絕去幼兒園。
4、孩子不適應集體環境。
通常孩子在家的時候，來來往往的家人也就那麼幾個，孩子的世界是乙個交流相對簡單的世界。但是在幼兒園，孩子會從單一的個體生活轉變為集體生活，這會讓孩子感到極度的不舒服，從而非常抗拒上幼兒園。
如何引導不想上幼兒園的孩子：
1、提前熟悉環境。
陌生的環境會讓寶寶感到不安，害怕學校。 所以在送寶寶去幼兒園之前，媽媽們可以帶寶寶去幼兒園熟悉一下環境和幼兒園老師。 熟悉了，就不會因為焦慮而害怕上幼兒園了。
2、學會與人交朋友。
鼓勵寶寶多和幼兒園的小朋友交朋友。 當寶寶在幼兒園找到玩伴後，寶寶每天都會期待和喜歡的朋友一起玩耍，這也能讓寶寶快速適應幼兒園的生活。如果寶寶不知道怎麼和別人交朋友，家長通常可以帶孩子出去玩，告訴孩子一些交朋友的方法，慢慢的孩子就會知道怎麼和別人玩了。
3、分享有關幼兒園的有趣事實。
要讓寶寶不再抗拒上幼兒園，那麼媽媽們就要學會讓寶寶喜歡上幼兒園，所以當寶寶從幼兒園回來的時候，媽媽們一定要多和寶寶交流，讓寶寶多分享在幼兒園發生的事情。 幼兒園的樂趣。媽媽們一定要讓寶寶意識到在學校有很多收穫，每天都有很多有趣的事情發生，比在家還有趣，這樣寶寶才會對上學而不是留下來充滿期待 在家。
25樓：譚談社會
原因就是在家待慣了，面對同學和老師，自己不知道幹嘛，很害怕，很怯場。可以陪孩子去幼兒園，先讓他在門外看其他小孩高興的玩耍，然後再讓一兩個小孩邀請他去玩，讓他有興趣，那麼他就會投入。
26樓：施庭學姐
孩子不習慣幼兒園的生活環境，孩子性格比較內向，和同學還沒有熟悉，孩子不喜歡老師都會導致孩子不想去幼兒園的。父母可以告訴孩子去幼兒園可以認識很多的小朋友，在孩子上幼兒園的時候，可以給孩子帶一些孩子喜歡吃的東西，剛上幼兒園的時候不要整天去。
27樓：網友
孩子非常的膽小，可能是總是黏著父母，不想要獨立。要及時的和孩子進行溝通，要了解孩子的想法，慢慢的和孩子講道理。
小孩不願意去幼兒園，應該如何做？
28樓：哼哼娛樂八卦
消除「孩子不想上幼兒園」的潛意識，想辦法化解入園帶來的焦慮。孩子進入公園是進入社會的第一步。因為環境的變化，孩子有些不適合。
因此家長要有意識地控制自己的情緒，用積極的情緒影響孩子，讓孩子喜歡上幼兒園。聯絡班主任瞭解孩子在幼兒園的表現，尤其是瞭解孩子的閃光點。回家後，他們應該向家人宣傳孩子的閃光點，幫助他們樹立信心。
我們應該與老師合作，發現和利用孩子的優點，並在集體中展示他。當他受到老師和同齡人的稱讚時，他會有信心，與同齡人自由相處。
給寶寶準備乙個小書包，裡面可以放寶寶喜歡的小書或玩具。熟悉的物品會減輕寶寶在陌生環境下的心理壓力。給寶寶的衣服、鞋子等物品繡上名字或標記，讓寶寶自己識別，讓寶寶在集體生活中分辨出自己的物品。
給寶寶準備一兩套乾淨的衣服。記得寫下你的名字，放在幼兒園裡。寶寶經常因為焦慮或者貪玩尿褲子，這樣老師可以及時給寶寶換乾淨的衣服和褲子。
上幼兒園之前，帶孩子去幼兒園或者親子公園體驗一下。正常情況下，幼兒園管理嚴格，沒有人會收留自己的孩子。家長可以帶孩子去幼兒園**，告訴孩子幼兒園是做什麼的。
有很多孩子可以一起玩，還有很多社群沒有的遊樂設施和玩具。入園前給孩子做好心理準備，回家後給予心理疏導。入園前，學校會組織新生家長會，教家長如何安撫孩子。
父母應該告訴孩子，他們的母親愛她。
當她上幼兒園的時候，她的老師也會愛她，會遇到更多的孩子。老師會教她唱歌、跳舞、玩遊戲，還會梳漂亮的頭髮。寶寶現在每天按時上學，爸爸媽媽也一樣。
奶奶放學會盡快接你，爸爸媽媽下班會盡快回來陪你。做不到就不說。比如奶奶會第乙個接你，那麼誰能保證她會第乙個？
讓孩子有一定的期待，但不要太絕對。回家後，我們會主動詢問孩子白天在學校的感受，向老師確認她的學校狀態，及時對她的狀態進行調整。
娃不願意去幼兒園怎麼疏導
1.要消除潛意識中 孩子不願意上幼兒園 的意念，想辦法化解因入園帶來的焦慮。孩子入園是走入社會的第一步，由於環境的轉變，孩子或多或少有些不適應，因此一想到孩子入園，家長就會產生焦慮，潛意識地擔心，這些都會有意無意地表現在自己的行為中，對孩子產生影響，使孩子通過家長的言談 情緒，用家長對自己關愛 心疼...
寶寶在幼兒園的生日祝福語，寶寶在幼兒園的第一個生日祝福語
一 1.童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏。童年是無憂無慮幸福美好的，每當我們繪聲繪色的回想起童年時代的趣事，臉上總會洋溢位紅潤的光彩。今天是寶貝週歲的生日，願他生日快樂！健康成長！2.神奇的造物主把你這樣一個天上的天使派到我們家來做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什麼能更...
幼兒園優秀寶寶評選標準，評判幼兒園好壞的標準是啥？
蔡元培先生在 中國人的修養 一書中說到 決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養 人格是人類獨有的 由先天獲得的遺傳素質與後天環境相互作用而形成的 能代表人類靈魂本質及個性特點的性格 氣質 品德 品質 信仰 良心以及由此形成的尊嚴 魅力等。它是人的性格形成 社會認知 創新思維能力 行為控制能力...