1樓：責商思維
不應該。警惕父母對孩子的攀比心理給孩子帶來的負面影響。其實孩子其成長週期規律是基本一致的，但是每個個體有差異性，這很正常，當很多父母把這差異性作為乙個心理的砝碼，而影響左右孩子，或多或少將給孩子帶來不良的影響。
比如說父母之間討論「你的孩子多長了一顆牙、多吃了一碗飯」，好不好？不好，有可能在攀比過程中讓孩子失去自信，讓他在心理上留下「我從小不如他人，從小落後於人」，這實際是消極暗示。從人的每乙個細胞都能接受外界資訊來看，與其攀比，還不如對他的成長狀況發現優勢並給予肯定；即使孩子做得不好，也還可鼓勵「還會做得更好，一定會做得更好」。
我們規律知道，說積極的話，對孩子導向作用會更好。從小攀比孩子長牙快、吃飯多，再大點攀比誰收的紅包多。如果孩子思維聚焦人生非主流的事物，於是這些攀比就起了反的作用。
2樓：匿名使用者
必須負責。這是最基本的常識。因為孩子是沒有獨立的相思有生活能力。
所以他們做事並不知道是為什麼，有什麼後果。他們認識這個世界的能力還不夠。而是什麼影響他們的行為的呢？
當然是負責養育和教育他們的家長了。所以在孩子到能夠負刑事責任的年齡之前，他們的一切都是由監護人，也就是在他身邊養他的人負責的。有的孩子到了法定年齡還是很不懂事，那就是家長教育的問題了，所以也怪不了別人。
家長要不要拿孩子去對比
3樓：我的驕傲
類似孩子的比較相信在很多家長身上都出現過，到底要不要拿孩子去對比？怎樣不去比？又該怎麼比呢？如何比？
作為父母永遠不要拿孩子和別人比，而是和自己比，比昨天的自己更優秀，比上個月的自己更棒就行了。孩子跟孩子之間沒有可比性，為什麼呢？因為本身每個孩子他（她）都不一樣，我們又為什麼去比呢？
每個孩子出生環境、基因、遺傳、天性、性格都不一樣。所以每個人基因、天賦、起跑線也不一樣，比較的意義何在？
首先，要讓孩子跟自己比，尊重孩子，讓孩子成為他（她）本該就成為的人，而不是我們想讓他（她）成為的人州渣。很多時候孩子者信無論做什麼作為家長都管，在此過程中焦慮、痛苦、痛苦不堪啊！其次，作為父母要有智慧，不和別人比優秀，可以和孩子分析別人優秀的原因，孩子幫助孩子借鑑學習。
最後，就是拿孩子的優點跟別人的缺點去比，如果真要比，就是這樣去比，越比孩子首跡輪才能越自信。
孩子之間的差距是怎樣產生的？作為家長應該培養優秀的孩子？
4樓：皙寶看娛樂
剛出生的時分，每個孩子的智商並沒有上下之分，人格沒有好壞之分，目的也沒有久遠之分，是什麼影響孩子成就的上下之分呢？是後天的要素，是家庭的教育，是學校的教育，同時也是社會的教育影響著孩子的成就！
1，教育觀念開通，不認死理和鑽牛角尖。容納孩子的任何狀況，就好像你本人一樣，開放正確的價值觀，讓孩子有生長空間。好孩子的規範，應該是乙個有缺陷的主要是好的才行，沒有圓滿，不能鑽牛角尖以為姚明那樣的才是好的，不然就會很苦惱，一苦惱培育孩子肯定不輕鬆。
我把孩子分為三層來對待，中心層是關於習氣、價值觀、考慮、安康等性格素養方面的。
2，教育方式輕鬆。向來中國度庭教育有乙個**規律：**棍下出好人。
但我以為最好的最輕鬆的教育方式就是，一你做給孩子看，或者講給他聽。二讓孩子本人去做，恰當指導和引導，耐煩等候他的每乙個小小的勝利。三是一同總結剖析，按詳細事也好固定一段時間也好，穩固孩子認知。
四是獎罰，突出表現有獎勵這個大家很容易做到，但是懲罰方面，告知孩子會有什麼懲辦措施，但是小問題或者不是很成心的，要再給孩子時機矯正。這是錯的，但第一次能夠不懲罰，你矯正。
3，不攀比，不誇耀，不貶損，不自私，對等看待，就會是輕鬆，否則就會成為你的擔負，無論你本人是富有還是貧寒。價值觀正，根本上一切都會正，孩子能有效生長，漸漸歷經風雨而不倒，堅韌生長，這就是父母最大的輕鬆。
4，從父母角度來說，無論孩子如何，都要做他的剛強後臺，讓他心有所依，才不會隨便被人拐跑、被人帶壞、做了壞事也能勇於承當義務。不可自覺信他，哪怕他幹壞事，不可庇護義務與問題，正確去面對。最終，孩子能生長為你想要的容貌。
要多傾聽孩子的想法。就冷暖飢飽來說，孩子是能夠感遭到的，同時也會表達出來的，不要事無鉅細，把本人的想法強加在孩子身上。
5樓：小長學姐
是由於家長的教育方式不同而導致的孩子的差距不同。這位家長應該理解自己的孩子。不應該給自己的孩子強加一些意願。
6樓：花花就是我
主要是因為家庭教育和孩子自身的影響才會產生差距。家長應該要給孩子乙個好的成長環境，然後使用正確的教育方式。
7樓：雙子小黑嘿
可能和父母的引導有關，有時候家長要和孩子多交流，要讓孩子瞭解到父母的想法，遇到了問題也要保持理智。
家長隨意拿孩子作比較，這有哪些原因呢？
8樓：創作者
對於很多的家長來說，他們希望自己的孩子能夠認識到自己的錯誤，能夠去學習一些其他小朋友的優秀行為。於是也就出現了很多的家長隨意地拿自己的孩子，與襪燃缺其他的孩子進行比較。對於家長而言，他們是希望自己的孩子能夠變得更加的優秀，但是對於孩子來說，家長就是否認自己的努力。
首先，自己的孩子可能也真正的努力了，但是沒有取得乙個好段卜的成績，那麼這就是孩子的錯誤嗎？其實覺得並不是孩子，也希望自己能夠更加的優秀，能夠讓父母更加的疼愛自己。但是有些時候確實是無法做到的，那麼，家長總是去誇讚別人，也會讓孩子覺得非常的難受。
而且家長總是拿孩子跟其他的孩子進行比較的話，自己的孩子也會覺得家長否認了自己的努力，即使是自己再努力，父母也是看不見的，所以說他們就會變得越來越懶惰，越來越不思進取。
其實有的時候突破一些方法比較，也不會讓孩子感覺到特別的難受。比如說在交談當中告辯自然而然的提起，例如孩子做了一些錯誤的事情，但一定要是原則上的錯誤，比如說孩子亂扔垃圾。那麼我們就可以告訴孩子，你是不是很喜歡隔壁的乙個姐姐？
可是這個姐姐都不亂扔垃圾，這樣的說法也會讓孩子學習到自己偶像的一些行為。
要每個人都有自己身上的閃光點，我們作為父母，作為孩子最親近的人，應該要努力地發現孩子的身上的閃光點，而不是一味的否認孩子。父母要發現孩子身上的閃光點，一讚賞孩子身上的閃光點。對於孩子的疼愛，作為父母，我們不應該埋藏在心底，應該要大膽的表現出來。
9樓：光頭小寶貝
家長隨意拿孩子作比較，總覺得別人家的孩子特別的優秀，其實這樣的做法非常的不好，會給孩子有老尺逆反心理，而且也會傷害到孩子的自尊心，長久以往下去，孩子也會有自卑的心理，作家長的不要隨意拿孩子做比較，可以多鼓勵孩子，激鉛含祥勵孩子，這樣槐搏也能提高孩子的積極性。
10樓：花裡胡哨
我覺得這有可能是因為家長的三觀不是很正，家長的品德不是很好，家長的為人不是很善良，並且也有可能是因為家好鍵返長想給孩子一些壓力，而且友飢也有可能是因為家長想給孩子一些動力，所以我覺得是有亮鉛很多原因的。
11樓：創作者
家長希望自己孩扒燃子伏蔽能夠優秀，家長希望能夠激勵孩子，家長希望自己的孩子能看到別人的優點，這也是人際關缺此州系中的一部分，家長覺得自己孩子非常優秀所以才會拿孩子做比較。
12樓：隨遇而安
家長把螞此自己放在乙個比較高的位置，總是對孩子的負面評價師，不同自己的教滑悄育方式上找問題，總覺得是孩子的問題，發現不了孩子的優點，不瞭解自己孩信物渣子的特點。
家長隨意拿孩子作比較，這是什麼原因呢？
13樓：杜鵑的彩妝時代
個人覺得主要在於孩子是怎麼看待這種行為的，對家長而言或許只是無心之舉，也可能望子成龍、望女成鳳。
1、交談中自然而然談及孩子。人際交往過程中無非就是談工作談感情談孩子，有孩子的人交談時多少會涉及孩子這個話題，未必出於什麼目的就是談著談著就談起自家孩子如何，一同吐槽，交流經驗。
2、別人家的孩子確實優秀。都說人比人，氣死人，總會有那麼些個別人家的孩子很優秀，這時回家就會忍不住跟自己家孩子說說，並非貶低自己家孩子，只是人家確實優秀，非要說目的，那就是希望自家孩子能像人家多學習學習。
3、自帶優越感。總有那麼些人，孩子很優秀，便自帶優越感，想在別人面前顯擺一下，表達自己教子有方，但並無惡意，可以說是人的一種虛榮心作祟吧。
4、希望孩子能有所成就。沒有乙個家長不希望自己的孩子過得好，以後能有所成就，有乙份工作養得起自己，尤其是中國家長容易在無形中把自己的期望強壓在孩子身上，拿別人的孩子做比較以達到激勵的效果。
其實，沒必要那別人的孩子做比較，每個人都有自己的閃光點，家長要善於發現自己孩子的閃光點，再說不管怎樣，我想在父母眼中自己的還是同樣是很棒的。而孩子則要擺正心態不要把家長想得那麼壞，他們還是喜歡自己的。
其實本來無可厚非的，目的肯定也是為了孩子好。只是這種好有時只是父母單方面覺得對孩子好，在孩子自己已經有了個人想法的時候，沒有和孩子充分地溝通，沒有特別尊重孩子的願望，從而演變成了一些誤會。
現在我也為人父母，也提醒自己，在孩子成長的過程中，應該多和孩子溝通，瞭解他的想法，充分尊重，適當引導，幫助他走好自己的人生之路吧。
14樓：海之藍
這應該是家長望子成龍的一種心態，在乙個家長有些許的攀比心理，總是希望自己的孩子也要像別人的孩子一樣優秀，所以總是愛把別人家的孩子掛在嘴邊與自己的孩子去做。
15樓：江湖人稱家父
家長隨意拿孩子作比較，雖然是人之常情，但會讓孩子非常難受。因為有了孩子以後，感覺自己壓力很大，習慣了被比較，在比較中決定是好是壞，符合人類趨利避害的本能，只有通過智慧來化解痛苦和焦慮。
16樓：李佳楠那男
因為這就是乙個習慣性的說法，想要通過這樣的方法來激勵自己的孩子進步，但實際上給孩子造成了很嚴重的傷害。
17樓：雙魚愛仕達
主要是因為家長覺得自己的孩子不如別人，而且成績下降特別厲害，所以就會比較。
家長隨意拿小孩作比較，你知道是為何嗎？
18樓：撒哈拉月亮
序言：有很多人非常喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，我們總會在父母口中聽到別人家孩子的優點，覺得父母這種做法是不行的。如果一直讓孩子生活在這種家庭環境中的話，孩子會變得非常的自卑和敏感。
有很多的家長想激勵孩子，覺得這樣就能夠讓孩子變得特別的優秀，但是覺得家長如果可以發現孩子身上優點的話，派頌團那麼就能夠讓孩子全面發展，櫻基這樣就能夠讓自己家的孩子變得比鄰居家的孩子還優秀。
對於父母來說，他們都是愛自己孩子的，但是卻不注意自己愛孩子的方式。有很多父母覺得自己孩子什麼事情都做不好，覺得別人家塵橘的孩子哪哪都比自己的孩子好。覺得父母想通過這種方式來激勵自己的孩子向鄰居家的孩子看齊。
但是覺得父母這種做法會取得相反的效果，我們會發現父母在誇獎別人家孩子的時候，總會收到自己家孩子的白眼。孩子會覺得父母這種比較是非常煩躁的，他們也不喜歡總被貶低的感覺，所以建議父母一定要及時的改正過來。
每乙個孩子都是非常優秀的，他們身上一定要長處，我們一定要多和孩子進行溝通交流，這樣才能夠瞭解到孩子內心的真實想法。如果父母總拿別人家孩子比較的話，覺得這種比較是沒有任何意義的。對於孩子來說，他們也會感覺特別的壓抑煩躁，覺得父母總是沒有辦法發現自己身上的優點。
我們一定要多觀察自己家的孩子，有的孩子會在其他方面有特長，建議父母可以多多培養自己的孩子，不要特別在意孩子的學習成績。
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夫妻之間應不應該共同承擔家務，夫妻應不應該共同做家務？
所以說家務這件事情一定要夫妻兩個人共同來做的，這樣一來既可以讓兩個人心理平衡，同時也可以在做家務的過程中瞭解到做家務的艱辛，這樣一來男生就會更心疼女生一些。當然還有最重要的一點就是做家務其實是能體現出來一個人是否愛你的，如果說男生真的愛你的話，他是不忍心你去做很多的家務的。家務其實應該是夫妻之間共同...