怎麼練習捲舌？如何練習發捲舌音

如何練習發捲舌音?

1樓：格調

zh舌尖後、不送氣、清、塞擦音。

發音時，舌尖上翹，抵住硬顎前部，軟顎。

上公升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流把舌尖的阻礙衝開一道窄縫，並從中擠出，摩擦成聲。

ch舌尖後、送氣、清、塞擦音。

發音的情況和zh相比，只是氣流較強，其餘都相同。

sh舌尖後、清、擦音。

發音時，舌尖上翹，接近硬顎前部，形成窄縫，軟顎上公升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，氣流從舌尖和硬顎前部形成的窄縫中擠出，摩擦成聲。

r舌尖後、濁、擦音。

發音的情況和sh相近，只是摩擦比sh弱，同時聲帶顫動，氣流帶音。

2樓：匿名使用者

捲舌音是悅耳動聽的音，一口清楚的捲舌音給人以清新的感覺，如果不會發捲舌音，不但聲音單調，而且容易造成意思混淆。zh、ch、sh、r、er，都是捲舌音，發音過程比較複雜。您可依下法教孩子學發捲舌音：

用筷子、壓舌板等，輕輕地把孩子的舌尖往上抬，讓他體會舌尖如何上翹。

初步掌握後，將其手背緊貼您的喉嚨處，使其感受聲帶振動，學發捲舌母音「er"。

待孩子能熟練地將舌頭上翹後，您要和孩子一起對著鏡子反覆練習。讓孩子學會舌頭頂住硬顎，自覺熟練後，再練習發zh、ch、sh、r。

用大拇指緊貼上齒背和齒齦，指甲向著口腔內部，練習發zh、ch、sh、ro如果發音時，大拇指的指甲不會被沾溼，則證明孩子已會發「舌尖硬顎音」了。之後，逐步獨立發出上述各音。使用此法，一定要保證孩子手指的清潔。

一段時間之後，結合er音做如下的練習：er--ch；er--zh；er-sh；er-r；熟練以後，去掉er，直至獨立正確發出zh、ch、sh、r為止。

3樓：網友

建議不要練，我之前也不會捲舌，以後看他們卷，一節課都在練，就練出來了，可以後就經常習慣性捲舌，感覺很逗，可是總是習慣就捲了，痛的領悟，55

4樓：大番薯說娛樂

把舌頭捲起來多和北方人交流。

5樓：手機使用者

生物書上曰，這是遺傳的，有些人就是不能。

捲舌頭這怎麼個卷法，這貨還是人嗎

6樓：網友

真的中罩槐很難賣友回悶笑答。

不會捲舌頭怎麼訓練

7樓：生活達人小桃子

張開口腔，舌頭放鬆，開始哈氣，發出類似「喝兒 her」的聲音，「喝兒 her」能拖多長拖多長，讓氣流帶動舌頭自由彈動。我們繼續唱《森林狂想曲》，不過呢用連音「喝兒 he」花舌來唱，如圖 2：

因為有了前面長音花舌的基礎，「喝兒喝兒」很容易就起來了。這時候你的舌頭就像輕柔的一片紙，在風中隨著氣流上下襬動。此時我們的舌頭基本可以收放自如了，接著我們就要進一步「加工」舌頭，讓它隨心所欲。

第五步：縮小口腔，繼續「喝兒」

剛學會的花舌，聲音很粗，舌頭振幅很大，舌頭大半截都在彈動，這種花舌叫後花舌。後花舌速度偏慢，聲音太粗與樂器演奏精細控制有矛盾。此時我們就要把舌頭彈動的位置前移，讓舌尖一點點就能花起來。

在我們學會了不加音頭的花舌「喝兒 her」後，將口腔一步一步縮小，用長音「喝兒 her」的方法練習，直到閉上嘴也能讓舌頭在口腔裡彈動。這樣花舌就大功告成了：從舌根、舌中、舌尖位置都能帶動舌頭自由彈動起來。

如此我們在演奏樂曲的時候，可以根據樂曲的需要選擇用舌根、舌中、舌尖帶動的花舌來演奏。

第六步：拿上陶笛，開始全程花舌吹奏。

最後一步，拿上你的陶笛，開始全程花舌吹奏《鈴兒響叮噹》和《森林狂想曲》。有些人嘴裡能唱出花舌，但是拿起陶笛就不會了。這是因為突然間陶笛的吹嘴將口腔堵住，他還不習慣，就尷尬地出現能唱不能吹的現象。

這個時候請參考上一步練習閉嘴花舌的方法，過上十分鐘左右就能吹出花舌了。

先用單吐花舌吹奏，熟練後，再用連音全程花舌演奏。第五步和第六步練習兩天左右，你的花舌就過關啦！