1樓：涼念若櫻花妖嬈
《良心》
1．在整個事件中「我」對父親的思想感情發生了怎樣的變化？請將下表補充完整。（4分）
冷漠——（ ）——（ ）——感激
2．選文第⑤⑥段運用了哪種記敘順序？概括其主要內容，並結合選文分析作用。（4分）
3．分析選文⑦段中加點詞語的表達效果。（3分）
我只好跟著大哥來到父親的病房。
4．第⑨段中劃線句子運用了什麼描寫方法？有什麼作用？（4分）
5．你怎樣理解第⑫段中劃波浪線的句子？（3分）
6．作者以「良心」為題有什麼用意？（4分）
答案：1．不滿、羞愧 。
2．運用插敘，交代了「我」冷血和憎恨父親的原因，與下文父親手術前的話相照應，更突出父親的形象（更突出了父愛的崇高）。
3．「只好」是隻能夠、不得不的意思，表現了「我」當時的不情願。
4．運用了神態描寫，傳神的寫出了父親對「我」的疼愛、惦念和對自己不能給兒子美好人生的愧疚之情。
5．運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了父親一席話讓「我」 的靈魂受到沉重的打擊，使「我」 震驚、自責、愧疚。
6．「良心」是父親樸實的做事宗旨，（為了良心，父親把上學的機會給了別人的孩子，把立孝子棒的機會留給了別人，無視養育多年的孩子對自己的憎恨和不滿，把無限的愧疚和自責留給了自己，）以「良心」為題突出了父親樸實而高大的形象。同時，父親的良心也喚醒了「我」的良心和良知，凸顯了文章的主題。
2樓：匿名使用者
答案：1．不滿（2分）、羞愧（2分） 2．運用插敘（1分），交代了「我」冷血和憎恨父親的原因（1分），與下文父親手術前的話相照應（1分），更突出父親的形象（更突出了父愛的崇高）（1分）。 3．「只好」是隻能夠、不得不的意思（1分），表現了「我」當時的不情願（2分）。
4．運用了神態描寫（1分），傳神的寫出了父親對「我」的疼愛（1分）、惦念（1分）和對自己不能給兒子美好人生的愧疚之情（1分）。 5．運用比喻的修辭手法（1分），形象生動地寫出了父親一席話讓「我」 的靈魂受到沉重的打擊（1分），使「我」 震驚、自責、愧疚（1分）。 6．「良心」是父親樸實的做事宗旨（1分），（為了良心，父親把上學的機會給了別人的孩子，把立孝子棒的機會留給了別人，無視養育多年的孩子對自己的憎恨和不滿，把無限的愧疚和自責留給了自己，）以「良心」為題突出了父親樸實而高大的形象（1分）。
同時，父親的良心也喚醒了「我」的良心和良知（1分），凸顯了文章的主題（1分）。
3樓：qin沁
1 教師的良心就是好好教書育人，無論受到多大的不公正待遇，都要對得起良心，對得起學生，不誤人子弟。文中他是這樣實踐的：他從未把自己的不滿帶進教室，也從未因個人得失敷衍過一節課，甚至是自習。
即興發言，說：「同學們，你們要走了，我送你們幾句話吧——教師，即使有一千條一萬條理由怠工，但都有一條理由不能怠工：不能耽誤學生。
想想，我們不流血不受罪，受著百姓的供養，他們就是我們的衣食父母。所以，任何時候我們都不能耽誤了他們的子女。」說到這兒，他目光炯炯，「這是一個教師良心的底線，超出了這條底線，就不配做教師！
」2為自己沒有某到一份應得的待遇而慚愧，同時也用「百無一用是書生」進行了自嘲。
這句話是說「在鑽營投機，為一己私利而不惜一切代價，為弄到房子去討好，這樣種種的事情我是不會屈尊去做的！寧可百無一用也不摧眉折腰。」
3 有才華、有志氣、熱愛本職工作，有職業道德、有良心的好老師。
4「老師，你是我心中最好的老師，是金子總會發光的，您以您幾十年如一日的努力工作無私奉獻，真誠付出，孜孜不倦終於換來了人們對你的認可，您真正實現了那句話」德高為師身正為範，您永遠是我的好榜樣！「
滿意請採納。
閱讀題答案閱讀題《春》閱讀答案
十六年前的回 復憶1 寫製出文中括號里正確的讀 bai音。2分 2 在文中找du出下面詞的反義詞zhi。2分 清楚 模dao糊 嚴肅 和藹 3 給文中最後一個自然段缺標點的地方加上標點。4分 4 用 在文中畫出和劃線部分照應的句子。2分 5 寫出文章的中心句。2分 6 局勢越來越嚴重 表現在三個方面...
春天閱讀答案，春的閱讀答案春的閱讀答案
1 不同是它通過各種修辭手法直接描繪了春，而課文是通過草花雨風等景物來描寫。相同是都對春進行了讚美，都表達了對春以及對生活的熱愛之情。2 神奇的魔力是指讓看到它的人就產生喜悅之情，生命力是指春回大地的生機勃勃。3 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒...
養花閱讀答案,《看戲》閱讀答案。
1 2 調節 轉動 調換 轉身 3 雙人旁 4 指 我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裡去內看看,澆容澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去。5 體會到了老舍對花的喜愛之情。6 我覺得.養花閱讀答案 作者體會到的樂趣bai是 有喜有憂du 有笑有淚,有花有實,有香zhi有色,dao既須...