1樓：匿名使用者
詩中的「春」
小時候，爺爺是教師，總是教我一字一句地朗誦古詩。見爺爺讀詩時，很奇怪，總會邊讀詩邊搖頭，聲音還頓挫抑揚。我問爺爺為什麼，爺爺大笑起來，還說：
「邊讀詩邊搖頭，這才能讀出詩的韻味。」那時的我還不知道詩的韻味是什麼，只是一知半解地點點頭。
還記得我讀的第一首也是會背誦的第一首唐詩是《春曉》。我想，第一次和《春曉》做朋友，一定是始於春天。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
」，我問爺爺「聞啼鳥」是什麼意思，爺爺說，聞就是聽，當你每天清晨起床時，不是時常會聽見鳥叫聲嗎？這就是「聞啼鳥」。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的詩。「野火燒不盡，春風吹又生。」哦，這句詩我懂得。
一團團野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當一陣陣春風吹起，野草又重生了。 「國破山河在，城春草木深。」這兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國家殘破，雖然山河依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。
讀到：「春風又綠江南岸，明月何時照我還？」眼前就出現了一幅清淡的墨水圖，詩人最後一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一幅「明月」「照我還」的畫面，可看出詩人王安石是多麼思念家園啊！
朱熹有一首《春日》：「勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。」漸漸地，我讀詩讀出了韻味，增長了不少知識。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它佔據了我所學的詩歌中的重要地位，給我無窮的啟發和感受，使我讀出詩的韻味。
詩中的夏
夏日，是一個生機勃勃的季節。荷塘邊，幾隻蜻蜓低低飛過，空氣中有荷花淡淡的清香，沁人肺腑。而詩人們用他們精緻的詩句，勾勒出一幅幅夏景圖，讓我流連其中。
我最喜歡的一首夏景詩是高駢的《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。讀到這裡時，彷彿與詩人漫步於綠陰之下。學著高駢，伸出手，緩緩地低吟，心情平靜似水，有種徜徉的安寧。
「梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。」這兩句寫出來初夏時的閒情逸致，流酸的青梅讓人垂涎三尺，雪白的窗紗上,分明隱隱秀出芭蕉葉的綠意。我也站在清風中，感受迎面拂來的綠意，在靜謐中體會詩句中的意境。
哦，原來是這樣！
「荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。」又一次讓我陶醉其中。但「芙蓉」是什麼？我反覆朗誦著這兩句，心中越發困惑不解。
直到有一天，表姐告訴我：「芙蓉就是荷花呀！」咦，芙蓉不是那種紅豔的花朵麼？
怎麼會是荷花呢？我還是摸不著頭腦。表姐又說：
「芙蓉分為兩種：木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀！
」我恍然大悟，學會了從註釋或別人的解答中理解詩意。
品詩、讀詩讓我受益匪淺。我願在詩歌的海洋中流連；我願在詩歌的寶庫中忘返。詩，給了我無限的樂趣，將伴隨我走過一生。
詩中的「冬」
悄無聲息，冬天便來了；悄無聲息，雪花飄了；悄無聲息，窗外已白茫茫一片。我喜歡冬天，更喜歡描寫冬天的詩，描寫雪、梅的詩。
白居易的《夜雪》:「已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。
」就是一首寫深夜大雪的情景的詩。詩人沒有直接重點描寫夜雪，只從感覺（衾枕冷）、視覺(窗戶明)和聽覺（折竹聲）來側面烘托，使人感到雪下的很大。
岑參的〈〈白雪歌送武判官歸京》中的「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」猛一看以為詩人寫的是春天，實際是寫：冬天風雪急大，把大樹、房屋變的一片雪白。
就好像忽然一夜春風吹來，千萬棵梨樹開了雪白的梨花一樣。詩人把掛在樹上的雪比喻成了雪白的梨花。一個巧妙的比喻，就把冬天的美、白更加形象的表顯出來了。
還有王安石的〈〈梅花〉〉：「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」中讚賞了梅花不畏嚴寒、獨自開放的頑強精神。
讀詩就這麼簡單。逐漸，我開始喜歡讀詩了。讀詩，倒使我增長了不少知識。
自己喜歡哪個季節選哪個？好嗎？
2樓：匿名使用者
暈啊 怎麼可以這樣 題目都沒有
3樓：無淚的天使
是在哪？知道詩我才會回答呀
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