泯然眾人矣翻譯成現代漢語將下列文言文句子翻譯成現代漢語急需

1樓：匿名使用者

「泯然」：消失淨盡的樣子，「眾人」：普通人。整個句子翻譯為：（他出眾的才華）已經消失殆盡，和普通人一樣了。

2樓：匿名使用者

這是《傷仲永》裡的一個句子，原文如下：

金溪2民方仲永，世隸3耕。仲永生4五年，未嘗識5書具6，忽啼求7之。父異8焉，借旁近9與10之，即書詩四句，並自為其名。

其詩以養父母11、收族12為意13，傳一14鄉秀才觀之。自是指15物作詩立就16，其文17理18皆有可觀者。邑人19奇20之，稍稍21賓客22其父，或以錢幣乞23之。

父利其然24也，日25扳26仲永環27謁28於邑人，不使學。

餘聞之也久。明道29中，從30先人31還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞32。又七年，還自揚州，復33到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣34。「

王35子曰：仲永之通36悟37，受38之天39也。其受之天也，賢40於41材42人遠矣。

卒43之為眾人，則其受於44人者不至45也。彼其46受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已47耶48？

金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。

他的父親對此感到詫異，就向鄰居那裡把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，並自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和團結同宗族的人為主旨，給全鄉的秀才觀賞。

從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，並且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

我聽到這件事很久了。明道年間，我跟隨先父回到家鄉，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。我叫他作詩，寫出來的詩已經不能與從前的名聲相稱。

又過了七年，我從揚州回來，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況，回答說：「他的才能消失了，和普通人沒有什麼區別了。」

王安石說：方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多；但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。

他得到的天資是那樣的好，沒有受到正常的後天教育，尚且成為平凡的人；那麼，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受後天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？

希望我能幫助你解疑釋惑。

3樓：盧爺很帥很帥

已經變成普普通通的人啊！

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4樓：匿名使用者

譯文金溪平民方仲永,世代以種田為業.仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西.父親對此感到驚異從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,並且自己題上自己的名字.

這首詩以贍養父母,團結同宗族的人作為內容,傳送給全鄉的秀才觀賞.從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方.同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩.

他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習.

我聽說這件事很久了.明道年間,跟隨先父回到家鄉,在舅舅家見到方仲永,他已經十二三歲了.叫他寫詩,已經不能與從前聽說的相稱了.

再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:"他才能完全消失,普通人一樣了."

5樓：

1.仲永五歲的時候，還沒有見過筆墨紙硯，忽然哭著要這些東西。

立馬寫了四句詩，並且自己取了詩名。

從此，要求他為某物做詩，都能立刻完成，其中有一些文理還都很不錯。

3.縣裡的人都很奇怪，有人請他的父親了，有的人花錢買他的詩4.父親覺得這件事有利可圖，每天帶著仲永到縣裡面輪著見人，不讓他上學6.現在已經和普通人一樣了