1樓：西牆日影
狹義的標點指書寫形式的標點，廣義的標點還應包括非書寫形式的標點，如間空、大寫、分段等，並把非書寫形式的標點作為研究物件。
漢語標點史溯源到甲骨文中使用的線條和間空作為分詞分段的手段。
鉤識號從先秦至少到漢代一直用來斷句。《說文解字》已把「 」「、」正式列為條目，兩者配對，是漢語早期的句讀符號。然後逐次介紹唐**本和《金剛經》刻本的標點，宋代至清中葉的標點，清末至**時期的標點，以至新中國的《標點符號用法》，稱得起是一部扼要而又系統的標點符號簡史。
中國在殷商時代已創造出甲骨文，發掘出土的甲骨片所載約有4 500個單字（可識者約為三分之一）。東漢許慎著《說文解字》已收篆文9 353字，從那時直到清末，得到共同認可使用的還只有句（。）、讀（、）、表示著重的（.
）、表示專名的（——）等幾個標點而已，而且這些標點符號常常同其他符號（如評點符號）混用，直到2023年北洋**教育部公佈《請頒行新式標點符號議案》才有成為系列的12種標點。
2樓：匿名使用者
句讀 中國的古籍,沒有類似今天使用的標點.古代有些文字（例如甲骨卜辭）有時用分行或隔離來表示停頓,這種情況也並不普遍.所以歷來認為學會斷句是讀書的基本要求.
漢代表示斷句的符號是「、」和「?」.「、」用來表示較小的停頓,」表示較大的停頓.
20世紀初發現的漢簡《流沙墜簡》中有使用了這種符號的簡片.」和「、」漢朝人稱之為句讀 .這兩種符號到了宋代才逐漸推廣使用,但形態有些改變.
一種是句號用「.」,讀號用「、」；另一種是句號讀號都用同樣的點,句號的點用在字旁,讀號的點用在兩字之間.宋元時代出版的書籍,特別是經書,一般不加句讀.
句讀符號多用於教學或校勘方面.宋刻本也有仿照校書式印上圈點的,但不多見.
元明刻本**多在句子的末了加圈,也有一律用「、」或用「.」的.有些戲曲和啟蒙讀物也採取這種方法.
此外,明刻本**還增添了人名號和地名號,前者是在人名右邊加一條直線,後者是在地名右邊加兩條直線.
標點這兩個字,始見於宋代.《宋史·何基傳》：「凡所讀,無不加標點,義顯意明,有不待論說而自見者.」這裡的標點指的是閱讀古書時新增的句讀符號,即所謂舊式標點.
新式標點 新式標點是模仿西方的書寫習慣而借用的 ,在清代末年才開始使用.翻譯家嚴復的《英文漢詁》（1904）是最早應用外國標點於漢語的著述.五四運動前些年,不少作家已經開始使用新式標點.
《新青年》雜誌第4卷（1918）也開始部分地使用.由於當時的出版物多采取直排方式,於是使用者都做了不同程度的修改.這樣就出現標準不一的現象.
2023年馬裕藻、朱希祖、錢玄同、劉復、周作人、胡適等人聯名提出《請頒行新式標點符號議案》,並在國語統一籌備會第一次大會上議決,2023年由當時的教育部正式頒行.這個議案先說明了使用標點符號的必要性,再列出各種符號,包括句號、點號、分號、冒號、問號、驚歎號、引號、破折號、刪節號、夾注號、私名號、書名號共12種.
五四運動以後,公佈的標點符號逐漸推廣應用.比較西方使用的標點,有幾處明顯的不同：①句號用「.
」,不用「·」.②引號用『』和「」,不用「」和『』.是為了適應直排文字的特點.
③西方文字的人名和地名等專有名詞的開頭用大寫字母表示,漢字沒有這種標記,所以要有私名號和書名號.
2023年9月,原**人民**出版總署公佈了《標點符號用法》,同年10月原政務院下達指示,要求全國遵照使用.四十年來,文字書寫和書刊排印已由直行改為橫行,標點符號用法也有了某些發展變化,因此,2023年3月,國家語言文字工作委員會和中華人民共和國新聞出版署重新發布了修訂後的《標點符號用法》.本標準就是在新頒《標點符號用法》的基礎上制定的.
本標準參考了國內標點符號用法的文獻,廣泛聽取了語文學界、新聞界、出版界、教育界的意見.
本標準對漢語書面語中的常見的標點符號用法進行了規定和說明,目的在於使人們正確掌握標點符號用法,以準確表達文意,推動漢語書面語言的規範化.
本標準由國家語言文字工作委員會提出.
本標準由國家語委語言文字應用研究室《標點符號用法》課題組負責起草,主要起草人：龔千炎、劉一玲.
本標準從2023年6月1日起實施,從實施之日起,原《標點符號用法》即行廢止.
各種標點符號的作用標點符號的作用
1 用於陳述句的末尾。2 用於語氣舒緩的祈使句末尾。1 用於疑問句的末尾。2 用於反問句的末尾。1 用於感嘆句的末尾。2 用於語氣強烈的祈使句末尾。3 用於語氣強烈的反問句末尾。1 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。2 句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。3 句子內部狀語後邊如需停頓，用逗...
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