1樓：demon陌
義務教育均衡發展是在義務教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質，縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距，辦好每一所學校，教好每一個學生。也就是使區域內義務教育學校在辦學經費投入、硬體設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大體處於一個相對均衡的狀態，與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。
拓展資料：
均衡發展是一種新的教育發展觀，是解決我國目前現實教育問題的新舉措，是實現教育公平構建和諧社會的必然要求。其內涵主要包括三個層面：
①區域之間的均衡發展；
②區域內部學校之間的均衡發展；
③群體之間的均衡發展，目前應當特別關注弱勢群體的教育問題。
其最終目標，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學校，教好每一個學生，實現教育公平。
2樓：為正義而奮鬥者
義務教育均衡發展，係指我國區域之間、城鄉之間義務教育的均衡發展。
義務教育均衡發展，主要是取消城市和義務教育條件相對薄弱的農村之間差距，發達地區和西部相對落後地區的差距。其方法，一是增加對農村教育經費的扶持，新增教育經費主要用於農村的要求，改善落後地區的教育條件；二是共享教育資源，實施「農村中小學現代遠端教育工程」；三是行資助貧困家庭學生就學的「兩免一補」等政策，保障農村學生不失學等。
3樓：帥哥
如果不設重點校重點班就是嫩肉老肉一起燉，奮鬥者跟搗蛋鬼一起放，結果大家一起爛。
我國實施義務教育是從什麼時候開始的？
4樓：匿名使用者
《中華人民共和國義務教育法》2023年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通
過，2023年7月1日起施行。新《中華人民共和國義務教育法》由第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議於2023年6月29日修訂通過，自2023年9月1日起施行。
5樓：匿名使用者
06年前左右吧 我讀小學二三年級就記得有了 現在高二了
6樓：會飛的漁人
2023年7月1日起施行， 2023年9月1日真正實行
什麼是義務教育均衡發展義務教育均衡發展包括哪些內容
7樓：加油奮鬥再加油
義務教育均衡發展是在義務教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質，
縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距，辦好每一所學校，教好每一個學生。也就是使區域內義務教育學校在辦學經費投入、硬體設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大
體處於一個相對均衡的狀態，與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。
義務教育均衡發展包括的內容：
①區域之間的均衡發展；②區域內部學校之間的均衡發展；③群體之間的均衡發展，目前應當特別關注弱勢群體的教育問題。其最終目標，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學校，教好每一個學生，實現教育公平。
8樓：匿名使用者
義務教育均衡發展包括區域之間的均衡發展區域內部的學校之間的均衡發展
中國義務教育開始於哪一年
9樓：匿名使用者
中國義務教育開始於2023年。
根據2023年6月由中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會修訂通過的《中華人民共和國義
務教育法》，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。
該制度由2023年7月1號開始施行。教育制度是一個國家各類教育機構有機構成的總體及其正常執行所需的種種規範或規定的總和。
它包含有學前教育機構、學校教育機構、業餘教育機構、社會教育機構等，還包括各機構間的組織關係、各機構的任務、組織管理等，它的設立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現。
擴充套件資料
中國義務教育的作用：
2023年12月28日召開新聞釋出會，介紹教育脫貧攻堅工作進展，農村義務教育學生營養改善計劃已覆蓋所有國家級貧困縣，讓3700萬名農村學生受益，營養健康狀況得到顯著改善。
2023年4月，教育部辦公廳印發《禁止妨礙義務教育實施的若干規定》（以下簡稱《規定》），以切實保障國家義務教育制度實施，糾正嚴重影響適齡兒童、少年成長髮展的違法違規行為。
推進城鄉義務教育的均衡發展，將伴隨著城鄉一體化發展、逐步縮小城鄉差別的全過程，推進區域間義務教育的均衡發展，將伴隨著解決區域經濟社會不平衡問題、提高中西部教育水平的全過程。
10樓：匿名使用者
2023年清末「壬寅學制」，又叫《奏定學堂章程》，頒佈最早但未實施。最早規定了義務教育階段
2023年「癸卯學制」，又《欽定學堂章程》，將小學堂規劃為強迫教育階段（最早將小學納入義務教育範圍）
成都多久開始13年義務教育，什麼時候開始13年義務教育？
還處於收集基礎資料，進一步研究探索階段。2016年3月1日召開的2016年成都教育工作會透露，成都教育發展指數連續兩年在15個副省級城市中位列第一，基礎教育在全市公共服務滿意度測評中也連續兩年蟬聯第一。今後，成都將探索實施12年免費教育。至於新增的免費學段是在學前教育還是高中教育，將先收集基礎資料，...
中國義務教育起源，目的是什麼中國義務教育的起源
中國義務教育制度的擬議和提出，起源於20世紀之初。在清朝末期，當我國處於廢科舉 興學堂 建立新學制時期，歐美各國以及亞洲的日本大都普遍實行了義務教育。清 某些 瞭解到這一情況後，便在20世紀初草擬清廷有關檔案時使用了 義務教育 強迫教育 這樣的詞語。1900年，由管學大臣張百熙擬定的清朝 欽定學堂章...
義務教育和普及教育的區別是什麼，義務教育與普及教育的本質區別在於義務教
中國的普及教育是指bai國家對學齡兒童du實施某種程度zhi的普通教育，義務教育是dao 指國專家用法律形式規定對一屬定年齡兒童免費實施某種 程度的普通教育。二者雖都是指基礎教育，但後者具有強制性質。義務教育又稱免費教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家 社會 家庭必須予以保證的國民...