1樓：匿名使用者
還處於收集基礎資料，進一步研究探索階段。
2023年3月1日召開的2023年成都教育工作會透露，成都教育發展指數連續兩年在15個副省級城市中位列第一，基礎教育在全市公共服務滿意度測評中也連續兩年蟬聯第一。今後，成都將探索實施12年免費教育。至於新增的免費學段是在學前教育還是高中教育，將先收集基礎資料，再進一步研究探索。
2023年，在深化義務教育免試就近入學方面，成都公辦學校擇校生比例為4.14%，實現4年連續下降。成都市學生體質健康合格率96.
7%。應屆高中畢業生被國外正規高校錄取人數1433人，比2023年增長256.5%。
2樓：水晶保羅
1、目前還沒有時間表。按照《教育法》和《義務教育法》的規定，我國現階段普遍實行的是九年制義務教育，也就是從小學到初中階段國家實行免費教育。現在只有深圳、珠海、浙江等沿海發達地區個別實行了十二年義務教育，並沒有向西部地區乃至全國普及。
2023年成都市**曾經在教育工作會議上透露將探索十二年義務教育制度，但現階段還沒有具體時間表；
2、前景展望。全國政協委員、伍中信教授曾經在全國政協提交了《關於加強對高中貧困生扶助，逐步實施十二年制義務教育》的提案，呼籲建立高中貧困學生援助保障機制。但是，由於我國目前在農村地區普及九年制義務教育還存在困難，並且近幾年才剛剛全面實行免除學雜費的制度，要普及十二年制義務教育還有許多障礙，短期內尚無法納入國家的相應規劃中。
什麼時候開始13年義務教育？
3樓：匿名使用者
有關領導說估計2023年開始13年義務教育。
對於實行13年免費義務教育的呼聲由來已久，今年初兩會期間，全國政協委員、教育部副部長、國家語言文字工作委員會主任趙沁平透露，教育部正在研究「學前教育」納入義務教育的建議，如果成功推行的話，義務教育的時限將有望延長至13年。
同時，全國政協委員、北京師範大學教育學院學前教育系主任劉焱建議，推廣普及學前1年義務教育。儘管事後教育部否認將實行13年義務教育，但對於13年義務教育，則一直是民眾熱切關注的話題；對於學前教育納入義務教育的呼聲更是不時進入公眾的視野。可見，實行13年義務教育，早就成為各界民眾的期待。
多年來廣受社會詬病的上學貴其實就包括高中教育和學前教育階段。普通高中一年學雜費大約在2000元-3000元之間，一般城市家庭尚可支撐，但對於貧困農村家庭來講，則是一筆不小的開支，壓力巨大。幼兒學費更是貴得驚人，在許多地方比高中大學學費還高，便宜的一年達兩三千元，貴一些的則每年過萬。
高昂的學雜費，不但增加百姓生活壓力，在經濟重壓之下，造成一些貧窮家庭孩子輟學，影響這些孩子通過教育改變命運的腳步，從而造成社會不公。因此，實行13年義務教育，可以增進社會公平，讓更多民眾享受得到國家經濟發展的成果，縮小貧富差距，同時縮小人與人之間成長上的差距，有利於促進國民素質的整體性提高，更有利於促進社會公正。
其實，實行13年義務教育，在國內已經有非常雄厚的物質基礎，比如，許多城市的國民生產總值已達到3000億元。從整體上來講，我國財政收入連年增長，今年上半年就達34808.19億元，同比增長33.
3%，預計全年財政收入可達7萬億元，加上其他各種收入，全年收入估計可達10萬億元。如此巨大的收入之下，更顯我國在教育上的投入不足。我們對於教育的投入一直徘徊於財政收入的2.
84%左右，與預期的4%有巨大差距，和世界其他國家的教育也有巨大差距。因此，只要稍許加大投入，讓國民教育在投入達到全球平均水平，不再處於世界末位，那麼，實現13年義務教育在財政上也應當不成問題。如果有人仍然認為財政上存在困難，那麼，完全可以將全國400萬輛公車減少一半，節餘的費用作為高中和學前一年的費用也已足夠。
可見，實行13年義務教育，不僅是民心所向，而且有著雄厚的物質基礎，只要**能真正重視教育，能夠下定決心，就可以列入日程表，儘早推行。希望昆明能率先將此實行起來，讓昆明成為全國實行13年義務教育的先聲，最終形成星火燎原之勢，從而讓**重視教育的行動溫暖廣大望子成龍的家長之心，溫暖天下學子之心。
4樓：匿名使用者
這個離全國開始實行還是有很大距離的 國家現在以經濟建設為中心 輔以人才發展戰略 義務教育還是有很大距離的 這涉及的學校的很多問題 即使實行了也應該是免除一定的費用 義務因該是學生有權上高中家長不得要求退學 但是學校還是要考的畢竟涉及到大學 人的一生
5樓：匿名使用者
13年義務教育在幾次全國人大會議上都有提出,但因為現在的國家經濟條件不成熟還無法實現,特別是地區經濟的貧富差距過大,導致很難實施.現在部分發達城市和省份已經實行九年義務教育了.
6樓：寄於山海
我認為早一點實行13年義務教育，可以讓眾多的學子可以找到自己的夢想，並且據中國現在的情況來看，沒文化，沒水平就生活不下去，。。所以實行13年義務教育，有助於讓我們中國人才增長，讓貧窮的人能夠得到富有，讓所有的人可以找到自己的夢想，為祖國做出更多的奉獻，讓中國站在世界頂端，我認為，4305教育應提早實行
7樓：匿名使用者
要看你是什麼地方的，雲南已經開始。
8樓：匿名使用者
目前國家的經濟條件還沒達到。
什麼時候開始實行13年義務教育
9樓：匿名使用者
是否實行12年義務教育是根據我國國情決定的，我國還是個發展中國家，資金還很有限，只能將資金投放於高等人才，所以目前還沒在全國實行12年義務教育，但我國早已又這方面的打算，據說一些發達地區已經開始就實行12年義務教育做出部分試驗，相信在不遠的將來，實行12年義務教育一定是一個現實的事。 當下，由於高中教育不屬義務教育，因此它在許多地方成了收費「特區」，高昂的學費讓家長們不堪重負。然而，這一局面終於在珠海被打破，珠海市**8月1日宣佈，從2023年秋季起，珠海市將對本市戶籍的中小學生實行十二年免費教育，九年義務教育階段學費書雜費全免，高中教育階段免學費，持有「低保證」的特困家庭普高和中職學生免交課本資料費。
此外，復讀學生不予免費。
此前，在全國範圍內，只有極少數地方對殘疾學生或孤兒實行了12年免費教育。
珠海在全國開了先河。這樣做，不僅自我堵塞了一條收費渠道，而且**財政負擔也因此增加不少，一減一增，珠海市**的眼界、魄力和勇氣令人尊敬。
很早以前，就有學者建議把普及12年教育作為新的教育發展國家目標；2023年，國家統計局高階統計師謝鴻光建議修訂《義務教育法》，把9年制義務教育延長到12年，並實行免費；最近幾年的全國兩會上，12年免費義務教育的問題被代表委員多次提及。但這一切，都始終未成現實。
據亞洲開發銀行報告，全球190多個國家和地區中有170多個已經實現了免費義務教育。發達國家大多普及了12年免費義務教育，並向15年免費義務教育邁進，即使在不發達國家，12年制免費義務教育也正在成為共識，如古巴教育支出佔gdp的6.3%，即使在最困難的時候，仍然實行12年義務教育，學校不僅不收學雜費，還免費提供食宿和校服。
許多非洲窮國也照樣實行12年免費義務教育。
古巴以及許多非洲窮國的經濟實力那麼差，它們能夠做到。那麼歷經過數十年經濟高速發展，國家實力日漸強大的中國，沒有理由做不到。當下，9年制免費義務教育正在全面推行，那麼緊接著，12年制免費義務教育是否也應提上討論日程了？
如果它能變成現實，那對國家的發展，社會的公平將意義重大。
實行12年制免費義務教育，可以緩解乃至消除教育不公。
這樣做最大的受益者是農村和城市低收入家庭的孩子，這將使教育不公和與此相關的收入差距拉大問題得到緩解。要縮小收入差距，首先就應當縮小教育差距，保證下一代接受儘可能平等的教育，這是一項基本的發展權，也是一項基本的人權。
實行12年免費義務教育，可以整體提高農村和城市低收入家庭孩子的素質。研究表明，教育回報率高於物質資本的投資回報率大約50％，有學者估計，我國投資人力資本的回報率可能高達30%至40%，考慮到教育能夠改變國民素質、增強社會和諧度及凝聚力，回報將更高。《國家教育事業發展「十一五」規劃綱要》顯示，2023年，全國高中階段教育在校學生4030.
95萬人，毛入學率僅為52.7%。說明很多孩子初中畢業就被推上了就業市場，這種現象顯然需要改變。
普及12年免費教育，把高中和中職教育作為孩子們進入社會前的「預備班」，不僅可以極大地提高國民素質，而且可以正面促進教育改革，使高考不再成為初中級教育的惟一指揮棒，促進教育現代化。
專家分析，假設所有適齡兒童都能依法入學，每年每個小學、初中、高中生的平均義務教育費用分別為500元、1000元、1500元，按資料推算，2023年我國的義務教育經費約需2260億元。而去年全國財政收入近4萬億元。可以說，實現全國範圍內的12年免費教育，財政負擔能力不是根本問題。
根本問題在於：我們拿出了多大的決心？對此的認識程度有多深？
10樓：匿名使用者
對於社會熱切關注的普及12年義務教育問題，教育部日前明確表示，支援有些地方根據自身財力等狀況所作出的普及高中階段教育的做法。不過，普及高中階段教育並不等於普及12年義務教育，因為義務教育的一個特點就是免費教育，目前國家尚沒有這個財力。 確實，在教育經費投入尚未完成「到20世紀末不少於gdp的4％」的既定目標的情況下，要全面實現全國範圍內12年免費教育的目標的確可能勉為其難。
據悉，中國甚至還有27個縣仍未完成九年義務教育的任務。但同時，不論是現有經費的內部分配形式，還是外部經費的保障形式，也許都還有巨大的潛力可挖。如果能夠真正實現內外合力，普及12年義務教育不僅可行，而且可能成為教育改革的重要突破口。
事實上，我國已經有一些地方先行一步，實現12年甚至15年義務教育。珠海12年義務教育，地方**笑稱砸鍋賣鐵照做；中山市則從幼兒園到高中畢業全免費。國家應該鼓勵有條件的地方先行一步，這樣，**財政可以騰出更多的資源轉移支付到中西部貧困地區。
一個眾所周知的事實是，我國的教育、醫療、養老、住房等社會保障，無論是從公平性還是從保障水平來說，都還處於一個比較低的水平。同時，財政支出還存在大量不合理的地方，如果能夠從公共財政入手，強化預算收入和支出的透明度，大幅度提高財政的教育支出比例，並非沒有可能。比如僅公車改革一項，就有可能省出幾倍於全國免費高中教育所需的經費來。
九年義務教育的利與弊，九年義務教育存在哪些弊端？
九年義務教育非常好，國家政策沒有弊端。只是地方 大力倡導教育興國！祖國繁榮昌盛 在上海上學，上海的外地人 必須有社保 和 居中證 才可以上學！沒有的話 不給你報名和登記！社保必須滿足連續6個月！辦理居中證 不是看你住多長時間可以辦，而是要繳納了租賃稅才可以辦理居住證，租賃稅房東基本不會繳納，只有承租...
中國義務教育起源，目的是什麼中國義務教育的起源
中國義務教育制度的擬議和提出，起源於20世紀之初。在清朝末期，當我國處於廢科舉 興學堂 建立新學制時期，歐美各國以及亞洲的日本大都普遍實行了義務教育。清 某些 瞭解到這一情況後，便在20世紀初草擬清廷有關檔案時使用了 義務教育 強迫教育 這樣的詞語。1900年，由管學大臣張百熙擬定的清朝 欽定學堂章...
十二年義務教育是哪年，十二年義務教育是哪年
小學六年 中學三年 高中三年 從哪年開始實行十二年義務教育？教育部表示，到2020年，在全國全面實施12年義務教育。但是，實施12年義務教育是個大工程，需要地方 在學校和師資方面提前做好規劃設計，這要需要較長時間。如果當地經濟發展水平不夠高，短時間內無法完成義務教育的配套任務，可能實施起來要晚一點。...