1樓:匿名使用者
一、社會
復主義初級階段愛制國主義的內bai容和基本特徵du愛國,顧名思義zhi,它是隨著人類社會發展「國dao家」這一概念的出現而派生的一種概念,是人類社會意識形態範疇。愛國是中華民族的傳統、是中華子孫的美德,愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。中華民族精神則是中國革命勝利和建設的精神動力,是光照千秋的高尚情操,是偉大的中華之魂。
而愛國主義則是人們對社會生活、社會意識所進行的系統的理論概括和主張,是指人們對自己的祖國 、家園的一種忠誠的熱愛,是一種社會和道義的規範。正如列寧所指出:它是人的「千百年來鞏固起來的,對自己祖國的一種深厚感情。
」愛國主義不僅是個社會意識形態範疇,同時也是一個歷史範疇。它是隨著社會的發展不斷髮展變化,並在不同的歷史時期有不同的內容和表現形式。在我國漫長的歷史程序中,各族人民在長期的社會生活和實踐中始終是愛國主義的歷史表現主體,在漫長的鬥爭實踐中逐漸形成了自覺維護祖國統一和民族團結的共同愛國情感和愛國意志。
在勵精圖治、推進社會變革的同時,創造 了燦爛的中國古代文明。這些構成了古代中華民族愛國主義的基本內容,表現了中華民族不息的生命力和創造歷史的傑出智慧及才能。
如何發揮愛國主義教育基地在思想政治工作中的作用
2樓:匿名使用者
愛國主義教育向來是思想政治工作的核心。***多次
強調,各地要充分利用各種寶貴的教育資源積極開展愛國主義教育。新時期,面對廣大人民群眾多元化的思想狀況,深入研究如何進一步發揮愛國主義教育基地在當地思想政治工作中的作用,是擺在我們面前的一個重要課題。
早在2023年,中宣部就頒佈了《愛國主義教育實施綱要》,緊接著民政部確定了第一批(100處)愛國主義教育基地。直至2023年5月,中宣部公佈第四批87個全國愛國主義教育示範基地。十幾年過去了,全國各地的愛國主義教育基地猶如雨後春筍般蓬勃生長和發展起來,並在各領域起到越來越重要的作用。
那麼我們河池市在愛國主義教育基地的建設、管理和應用方面又是怎樣的一種狀況呢?在本文裡,筆者以大化為例,對這一課題進行粗淺地思考與**。
大化的特點可以概括為「五區」和「五鄉」。 「五區」是指:
一、革命老區,是***、張雲逸等老一輩革命家戰鬥過的地方,有乙圩鄉紅七軍21師成立舊址,古河鄉中共地下黨右江地委幹校、中國人民解放軍滇黔桂邊縱隊桂西指揮部舊址等,湧現出一批以覃國翰為代表的叱吒風雲的共和國將士。
二、少數民族地區,有壯、瑤、苗、仫佬、毛南、侗、水等10個少數民族,少數民族人口占92%,其中瑤族佔22%。
三、國家重點扶持的貧困山區,石山佔全縣總面積的90.1%,「九分石頭一分土」,自然條件極其惡劣。
四、大化、巖灘、百龍灘三大電站庫區,淹沒耕地9萬餘畝,涉及全縣10萬人,是全區乃至全國名符其實的移民大縣。
五、紅水河—七百弄風景名勝區,梯級電站庫區構築山奇水秀、鱗波倒影、高峽平湖的水域風景和七百弄氣象萬千的山海奇貌、歎為觀止的岩溶公園,旅遊資源豐富。「五鄉」是指:
一、水電之鄉,境內大化、巖灘兩座國家大型水電站已建成的一期工程**機容量161萬千瓦,兩大電站二期工程完工後總容量將達232萬千瓦。
二、矽石礦之鄉,已探明儲量3000多萬噸,遠景儲量達2億噸,是我國三大矽石礦基地之一。
三、淡水養殖之鄉,大化、巖灘、百龍灘三大電站庫區廣闊的水面和庫汊,可開發利用達10萬多畝,已開發利用5萬多畝,以「北景魚」品牌為標誌的庫區漁業開發專案被國家標準化委員會確定為第五批全國農業標準化示範區。
四、中國觀賞石之鄉,巖灘河段發現的大化彩玉石以皮細、色豔、質硬、形異而著稱,成為「空前絕後」的觀賞石種,2023年大化榮膺「中國觀賞石之鄉」稱號。
五、瑤族文化之鄉,全國10個瑤族自治縣中瑤族佔比例最高的縣份,瑤族創世史詩《密羅陀》的誕生地,存有傳世銅鼓400多面。由此可見,大化具有悠久革命歷史和優良革命傳統,有著優秀的民族文化和豐富的物質資源。這裡邊蘊藏的愛國主義教育資源應該也是極其豐富的。
然而,令人難以置信的是,整個大化縣居然只有一個愛國主義教育基地!
2023年10月24日,中共河池市委辦公室公佈第一批河池市愛國主義教育基地。大化古河革命紀念館榜上有名,榮幸地成為12處市級愛國主義教育基地之一。今年9月11日,作為我市推薦申報第五批自治區愛國主義教育基地的五個基地之一,古河革命紀念館接受了由自治區文化廳、自治區民政廳有關人員組成的核查組的實地考核。
若不出意外,古河革命紀念館將成為大化第一處自治區級愛國主義教育基地。即便這樣,也難以掩蓋大化愛國主義教育基地極其匱乏的悲涼現實。俗話說的好,「一花獨放不是春,一樹獨發不成林」,如何充分發動各方力量、挖掘各種潛能,建成數量更多、佈局更廣、規模更大的愛國主義教育基地,是大化面臨的嚴峻課題。
因為你只有把基地建成、建好,才有可能憑藉基地去開展形式多樣、內容豐富、紮實有效的思想政治教育活動,去探索基地利用上的新思路、新對策,從而最大限度地發揮愛國主義教育基地在大化本地的思想政治工作中的作用。
前文已提及,大化缺少的不是資源,而是意識。當然並非所有的資源都符合愛國主義教育基地條件。一般說來,愛國主義教育基地的基本條件是:
要具備愛國主義教育價值和宣傳價值,在當地有較高知名度和影響力;要具有極富教育意義的展出內容,有詳細生動的講解材料,有素質較好的講解員隊伍,有形式多樣的教育活動,有較為完備的教育設施;要具備組織參觀和開展教育活動的能力,能夠承擔對社會進行愛國主義教育的任務。很多人可能有這樣錯誤的想法,認為既然是愛國主義教育基地,那隻能是革命戰爭遺址、革命紀念館、革命博物館、革命陳列館、烈士陵園等「紅色資源」。其實這是很片面的。
正如愛國主義的範疇與內涵十分寬泛一樣,愛國主義教育基地的範疇同樣相當寬泛。除了上面的「紅色資源」以外,凡是能喚醒人們奮發圖強、自強不息的民族自尊心,激發人們熱愛家鄉、建設家鄉的自豪感、成就感和歸宿感,鼓舞人們報效祖國、保衛祖國的決心與鬥志,都有理由成為我們著力打造的愛國主義教育基地。由是觀之,筆者認為至少以下八個單位、景點均可列為大化今後大力發展愛國主義教育基地的重要物件。
一是巖灘、大化水力發電廠,二是紅水河—七百弄風景名勝區,三是流水及古河兩處反腐倡廉教育基地,四是大化縣檔案館,五是大化縣奇石展覽館,六是大化縣青少年活動中心,七是乙圩鄉紅七軍21師成立舊址,八是布努瑤民族文化展覽館(擬建)。
大化愛國主義教育基地建設嚴重滯後的原因很多,但總的說來還是由於有關方面重視不夠,**投入不夠造成。說白了,就是一個「錢」字。當然,大化是建縣歷史才20出頭的年輕縣份,又是全國重點扶持的貧困縣份,苛求**不顧實際地大力投入資金也是不現實的。
筆者認為可以嘗試從以下幾方面著手:
一、要提高對愛國主義教育的認識,它關係到一個國家的興旺發達、民族的興衰,各級各部門充分認識愛國主義教育的重要性,把加強愛國主義教育擺上重要議事日程。領導首先要重視,宣傳力度才得以加大,老百姓才有可能不斷提高認識,支援基地建設。
二、**要儘可能加大資金投入力度。每年縣裡的財政預算要充分考慮到愛國主義教育基地建設的開支,要專門撥款對各基地進行修建、維護。考慮到各基地在資金籌集方面,自身造血方面都相當薄弱,**再不加大資金投入,很多基地的興建只能是一紙空文,已經投入使用的基地恐怕也是難以維計。
三、多渠道籌集資金。首先**應出臺優惠政策,每年對愛國基地的投入增長率不低於本年度財政增長幅度,鼓勵社會上多種所有制企業和個人以多種形式參與愛國基地的開發和經營,為基地建設創造了良好的外部條件。其次要儘可能擴大融資渠道。
不妨推行「**投部分」「社會籌部分」「基地出部分」的「三部分」做法。通過「跑上進外」,力爭得到上級有關部門支援、投資。可以發行教育彩票和收集愛國主義教育題材,製作成影像資料發行來籌措,還可以與發展旅遊業有機結合起來,再次要科學統籌規劃。
基地建設可以和「文明生態村建設」、「村村通工程」、「革命老區宣傳文化工程」、國防基地建設等結合起來進行。如今不少鄉鎮和單位都和區內外的相關單位部門結成「一對一」幫扶對子,不妨藉助他們的經濟實力和社會影響力來建設基地,並對建設起來的教育基地進行整體規劃,力求做到環境整潔、設施健全,提高基地自身的吸引力。
愛國教育基地建好之後,接下來的問題便是如何更好的建設、管理和利用問題。結合大化實際,不妨從如下幾方面入手:
一、紮實推進基礎建設,逐步增強基地吸引力
要充分用好每一分資金,用到實處,用到刀刃上,紮實做好基地基礎建設,可以將基地基礎建設成就同有關領導的政績「**」一起,切忌搞成傷財勞民的「面子工程」「形象工程」。每個基地都應該有自己與眾不同的特色。只有特色突出,風格鮮明,才能吸引大量群眾及遊客前往參觀、瞻仰、憑弔。
二、不斷創新工作機制,切實增強基地感染力
愛國主義教育基地要突破傳統「坐」、「等」、「守」的落後觀念,創新工作機制,搞活教育形式,可以考慮主動出擊,將愛國主義教育基地的「紅色資源」送進校園、送進社群:各基地可以邀請一些參加過革命戰爭的老紅軍、老戰士走進校園、社群舉辦報告會、座談會;可以將愛國主義教育基地的**、圖書和影視資料等送進學校**、學生課堂;可以和學校、社群聯合舉辦革命歷史題材的書畫作品展、演講賽、辯論賽、徵文、專場文藝演出等。讓受教者深刻地感受到基地工作者的良苦用心,從內心深處認識到愛國主義的廣博內涵。
三、深入開展系列活動,不斷提升基地親和力
一是舉辦各類主題活動。各教育基地要緊緊圍繞黨和**工作中心和教育重點,努力舉辦各項專題展覽和主題活動。比如2023年北京奧運開幕前夕,可以在廣大中小學生當中開展「迎奧運,促和諧」為主題的讀書教育活動;為紀念紀念大化建縣20週年暨改革開放30週年,可以舉行以「追憶歷史、歌頌今天、暢想未來」為主題的大型群眾演唱活動;為響應廣西全民健身體育節,開展以「登將軍山、走健康路、**國人」為主題的群眾登山健身活動。
另外,在資金許可的前提下,舉辦「紅色之旅走進古河」的當代作家筆會、《布努瑤文明史》大型展覽等。二是豐富充實活動內容。各教育基地要充分利用清明、「五一」、「十一」等節假日、各類紀念日,結合入隊、入團、入黨、入伍等活動,開展不同形式的教育活動。
三是切實加強基地共建。力爭讓多處教育基地能被多家單位命名為「青年官兵教育基地」、「國防教育基地」、「德育基地」,使之成為教育青少年的「第二課堂」,真正產生社會效益。
四、加強宣傳策劃力度,力求擴大基地影響力
各教育基地要加強「品牌」的策劃與宣傳。一是利用網路陣地,推介形象。二是充分藉助當地**,合作拍攝、播發不同形式的專題片和宣傳片。
三是利用重大節慶活動進行宣傳。在「國際博物館日」、「中國文化遺產日」、「敬老健身節」、「全國愛國主義教育基地宣傳日」等活動中進行專題宣傳,極大增強了各教育基地的知名度和影響力。
五、豐富內容挖掘深度,昇華愛國主義凝聚力
一是豐富教育形式。各基地要在大綱撰寫、形式設計、實物製作、展品佈置等環節上加強研究,通過實物、**、圖表、模型、繪畫、雕塑、景觀等多種形式,加以聲、光、電等高科技手段,不斷改進和提高基地陳列水平,增強教育的吸引力、感染力。二是擴充教育內涵。
愛國主義教育基地利用紅色資源進行思想政治教育時,不能僅僅停留在參觀遺址、參觀**和實物、報告會等表面,要把這些紅色資源放在整個中國近現代歷史的大背景下進行闡釋,深刻挖掘這些紅色資源的時代精神和現實意義,並且融入到新時代民族精神中去,形成思想政治教育的新內容。三是挖掘研究深度。可由相關部門牽頭,組織市內外藝術家開展文藝採風、詩會、筆談等多種活動,創作一批嶄新的文藝作品;組織相關專家、學者編寫愛國主義教育基地的介紹文章,彙編成冊,作為中學生和小學高年級學生的課外必讀書目。
四是昇華教育效果。在全縣範圍內開展「認識家鄉,熱愛家鄉,建設家鄉」系列教育活動。通過各種嘗試,認真研究各基地的時代背景和文化內涵,提煉其特有的民族精神或時代精神,融入到建設和諧大化中去。
總之,加強和改進大化乃至河池的愛國主義教育基地工作,是一項長期而緊迫的任務。我們要堅持以***理論和「****」重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,深入貫徹黨的十七大精神,緊緊抓住教育基地建設、管理和使用三個關鍵環節,貼近實際,貼近生活,貼近群眾,努力提高工作水平,使現有的愛國主義教育基地更好地為弘揚和培育民族精神服務,為青少年思想道德建設服務,為本地各條戰線的思想政治工作服務。
如何在歷史教學中加強愛國主義教育
歷史課堂處處都有愛國主義教育素材，古代史中，我們祖先創造的以四大發明為首的領先世界的科技成就不值得驕傲自豪嗎？中國近代史既是一部屈辱史也是一部抗爭史，期間湧現出的英雄人物英雄事蹟不都是愛國主義教育素材嗎？改革開放以來，國家日益強大，人民生活奔小康，能不愛國？內容來自使用者 易發表網 初中歷史教師面對...
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