優秀學生應該具備怎樣的條件,一個優秀學生應該具備怎樣的條件

2021-04-01 21:50:51 字數 5450 閱讀 8890

1樓:放狼的羊

一、是對學習和考試的自信,有

了自信,就有了對學習的渴望,有了對學習的興趣,這樣就會出好成績。

二、學習就要有目標,盲無目標地學,就好像和好成績大海撈針,有了學習目標,你就可以努力,認真地向目標奮進了。如果你每天在陽臺上喊一聲:「我能考上北大」。這樣也可以明確自己的目標。

三、學習是要有基礎的,這種基礎要從平時開始養成的。在平時的學習中多寫一寫,多練一練,日久天長,你的基礎就會越來越牢,就不擔心沒有好成績了。

四、學習要講方法,重要的是應該多做整理和總結。光靠上課聽講,回家不整理的話,那就等於什麼也沒學到。

五、不僅要靠自己,還要有幫助。在一個好學校,這裡就有了優秀老師和一群傑出的同學,老師的關懷和嚴格要求,我們進步就更快,和一班出類拔萃的同學為伍,你不走別人也會推著你走!

六、人們都說家長是孩子最好的老師,好的父母也是關鍵,因此,要多向父母學習和請教。

七、最後,你還要有去面對臨場發揮這一關的勇氣,這其實很簡單,只要靜下心來,放鬆地去思考問題,就一定能成功。

如果以上的條件你都具備,何不帶上裝備,出發呢?相信自己,一定能成功!

2樓:愛芳姍

美國部分著名的教育學者認為孩子們必須掌握和具備以下各項基本能力。

一,語文表達能力,口頭,書面兩方面都要重視,表達能力對將來從事任何一項事業都是重要的。

二,文學,社會科學,尤其是歷史,地理的綜合理解能力。基本能力的培養需要這些科學知識。

三,數學的實際應用和理解能力

四,理解物理,化學和生物科學與環境的關係,瞭解物質世界的運動規律,對做出正確的決策是有益的

五,至少熟練掌握一門外語,瞭解一種外國文化。教育學者認為,外語訓練將會帶來雙倍收益將來一旦置身於世界金融,**市場,外語能力將會使他獲益匪淺。

六熟練運用計算機和其它技術的本領。

七,藝術鑑賞能力。藝術素養使一個人的人格更加完善。

八,真正理解社會政治,經濟體制。

九,注意身體健康,講衛生,養成鍛鍊身體的好習慣

十,培養分析,解決問題的能力及創造精神

這是我搜尋到也認同的,希望能夠幫到你

3樓:sky獨愛

積極進取,為人熱情正直,性格隨和,容易和同學相處,並且有協作能力,有一定組織能力,不怕吃苦,願意協助老師的學生。

自己覺得自己優秀就行,不是外在的錢,外表,成績,而是要,性格陽光,有理想。

人非聖賢,孰能無過。偉人他是人,理解這點很重要。在這點的基礎上讓我來談談從偉人的成長道路上看自我發展!

作為大學生,首先我們不能用義務教育帶給我們的思想模式去思考問題,對待問題。我們要積極的思考問題,客觀的分析問題,樂觀的解決問題。

作為大學生,我們要適當的拋棄義務教育帶給我們的學習方法。我們要從廣大的人民群眾和自身的各方面要素中探索出適合自身發展的方法與技巧。

作為大學生,我們要對當今國內,國際形勢有系統的一些瞭解和自己的一些看法。

好!現在讓我來具體分析下我的看法!

先看看偉人的定義吧。偉人是在一定歷史條件下,通過自身努力和旁人的協助完成常人所不能做的事;不過前提是這些事不是一件或幾件,而是足可以產生一系列的社會變革,或對後世有深刻的影響。這些變革或影響是有積極意義的,對人類有益的。

等等。僅供參考。

4樓:匿名使用者

不講髒話,不說謊,不打架,做事情都要認真做,學習優秀。

5樓:手機使用者

自己覺得自己優秀就行,不是外在的錢,外表,成績,而是要,性格陽光,有理想,

6樓:戀空含

品質好,思想好,身體好,學習好

優秀大學生應當具備什麼樣的條件

7樓:匿名使用者

人非聖賢,孰能無過。偉人他是人,理解這點很重要。在這點的基礎上讓我來談談從偉人的成長道路上看自我發展!

作為大學生,首先我們不能用義務教育帶給我們的思想模式去思考問題,對待問題。我們要積極的思考問題,客觀的分析問題,樂觀的解決問題。

作為大學生,我們要適當的拋棄義務教育帶給我們的學習方法。我們要從廣大的人民群眾和自身的各方面要素中探索出適合自身發展的方法與技巧。

作為大學生,我們要對當今國內,國際形勢有系統的一些瞭解和自己的一些看法。

好!現在讓我來具體分析下我的看法!

先看看偉人的定義吧。偉人是在一定歷史條件下,通過自身努力和旁人的協助完成常人所不能做的事;不過前提是這些事不是一件或幾件,而是足可以產生一系列的社會變革,或對後世有深刻的影響。這些變革或影響是有積極意義的,對人類有益的。

接著我們來理清下他們的成長經歷與成名後的人生軌跡。據不同的資料顯示很少偉人不是痛苦的成長的;他們都能承受巨大的精神或肉體的苦楚!這點我們要百分百的拿來,我所說的『拿來』,是具有分析他人的能力,能接受他人優點的能力,能糾正自己缺點的能力。

做到這點是不容易的。據我觀察大學生中有半數以上的擺不正心態,他們缺乏『拿來』精神,不懂的『接受』與『糾正』技巧,而且還很排外,這點對他以後的人生道路的失敗埋下伏筆!因此我建議可以開對次有關的課。

偉人不光能承受的住痛苦就能成就一翻事業的,他們還要具備解決痛苦的能力。能具備這種能力的大學生,才能算的上一個像樣的!想想如果遇到的點問題就想要別人來解決,那你只能說是個『小學生』了。

令人感到困惑的是沒有這種能力的還有大大把!在我眼裡偉人與普通人的很大區別是:他們有非常明確的人生戰略目標,並且對他們來說是可實現的。

我們很多學生都不具備這種能力,我們現在撇開它,談談我們的人生目標吧。一個人來到這個世界是來做什麼?我們要理請這個問題,只有理請了它,才能進一步瞭解自己的人生道路該怎麼走。

可是大學生普遍存在不知道自己要幹些什麼?自己能幹些什麼?這就造成了他們學習的盲目性,生活缺乏系統性。

也給他們造成很多困惑,如工作啊,情感啊等等。

偉人他是人,不是神,人是總有做錯事的時候。現在我們來談談偉人為什麼會做『錯事』,原因不外呼兩個方面;1,自身的影響,2,他人或當時社會條件的影響。所謂自身影響,就是沒有真實的瞭解自己或有性格缺陷或步入老年思想僵化。

理清了,我們知道做任何事,首先要了解自己,清楚的看到自己擁有什麼?缺少什麼?自己要得到些什麼?

這是一個人事業的起點。要做到這點,就必須要求自己要認真的對待它,客觀的分析它,是不容許帶有不切實際的主觀意願的。一個人或多或少的受到他人或環境的影響,這是社會的普遍狀況,也是社會進步的主要原因。

在這些影響面前,我們要善於篩選。我們要保留我們骨子裡的東西,一個人生活在這個世界了,總有些與別人不同的理念支撐著他。具有堅定的信念,也是作為大學生必備素質之一。

偉人有很多值得學習的地方。但不要忘了,他也是從人民那裡獲得的。再說他們始終跟常人是不同的,他的未必適合你刻意去學習或模仿。

有時做人應該現實的,這裡實現不了的,可去別處嗎!因此我強烈建議同學們結合自身到基層去。或許那裡有你們想要的。

在那裡你可能收穫的更多,因為那裡有個平臺,非常適合一些同學。

我想強調一點,現在很多學生還非常著迷義務教育帶給我們的學習方法。這也給我們造成些假象,成績好,優秀,對,有些是。但我個人認為,我們是大學生了,我們應該活的充實點,不要想像以前的那樣活著。

其實來到這裡,我們要要掌握的不是知識,而是掌握得到知識與能力的方法,我們要跟國際社會同步。這就是大學生活。

中國能有今天跟國家領導人能正確處理國內與國際問題是分不開的。作為一個合格的大學生應該具備對國內國際形勢有系統的一些瞭解和看法。試想下,缺乏對國家,國際瞭解的人,能對自己有更好把握嗎。

要具備這點是要經過長期的積累過程。 作為大學生我們不能過分的要求自己成為這方面專家,或強迫自己要這麼做。但起碼也應該看的到大勢所趨吧。

起碼也要去了解國家動向吧。可有些大學生不瞭解,不!

或者這麼說『不想去了解』,他們覺得沒必要。不行了,即使您們再出色,你們也只能活在你自己個性的影子裡

8樓:匿名使用者

條件啊,好電腦能力強,至少可以解決公司辦工時突發事件,英語至少要過四級啦,小語種會的話更好。

善於溝通,幽默啊,對工作跟新同事打成一片比較容易,好的人事關係,對你的工作有一半的幫助作用。

至於樣子,不嚇死人就可以了。

9樓:匿名使用者

大學生是國家培養的技術幹部和後備幹部.

大學生應該以學為主,全面發展.在大學裡,有很多事要做.

大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.

大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做準備.

學本領包含很多內容:

1 專業技能

2 自學能力(接受新知識新技術的能力)

3 創新能力

4 交際協調能力.

5 進一步學習的能力(考研).等.

大學生應該是幸運的!!!要麼那麼多的人走這條"獨木橋".

工程師,經濟師,講師等職位一般只對有大學學歷的人開放.

10樓:匿名使用者

生活還是學習方面的:

生活的:比如泡妞,泡妞也是一門很高深的學問:

學習的:少廢話多動腦,該學什麼就學什麼。老師叫你幹嗎就幹嗎啦,當然還要有主見

一個優秀學生應該具備的品質有哪些?

11樓:瀛洲煙雨

一個優秀學生應該具備:

1.自信——成功的人生始於自信,要成功就要勇於挑戰自己的缺憾,不要受他人評價的左右,找到屬於自己的音符樹立自信,走出自卑的泥潭。

2.自立——自立自主方可駕馭人生,才能自食其力、贏得尊嚴、學會自己拿主意。

3.樂觀——用積極的心態改變你的世界,每天送給自己一個希望對自己說「不要緊」。

4.堅韌——在困難面前你需要重新站起來,用行動反擊失敗,付出耐心,堅持到底,永不放棄,磨鍊堅韌的意志力。

5.勇敢——戰勝自己,才能戰勝別人,推開虛掩的成功之門,沒有嘗試就沒有成功,挑戰生命中的「不可能」 在行動中忘掉恐懼勇氣的一半是智慧。

6.進取——做自己命運的開拓者,害怕前進只能停留在原地,每天都是一個新起點,超越自我,和自己比賽。

7.勤奮——攀登成功的階梯,成功屬於有刻苦精神的人,勤奮是克服「先天不足」的良藥。

8.注重行動——在行動中實現夢想,只有行動才能讓計劃變成現實,今日事今日畢。

9.負責——責任感伴你走向成熟,責任是一個人成長的動力,學會對自己的行為負責,嘗試著自己作決定勇於負責。

10.自制——管理好自己才能管理別人,控制目已讓你更強大,不要成為情緒的奴隸,冷靜沉著,遇事應付自如,培養堅強的自制力。

11.寬容——營造心靈的和諧,寬厚容人,用和平的方式處理衝突和憤怒,用寬容化解仇恨。

12.尊重他人——敬人者,人恆敬之。

13.樂於合作——在合作中發展自己,合作才能共贏,信任是合作的基石,學會欣賞對方。

14.分享——懂得分享才能創造共贏,開放的花園最美麗,給予是快樂的源泉分享促人成長

15.崇尚運動——運動是生命的節奏,挑戰生命的極限,拼搏是成功的前奏,養成熱愛運動的好習慣

品質是人的立身之本,是通向成功的第一階梯:一個人的品質和修養決定了他成就的大小,成長中的青少年要想在未來取得傑出成就,必先錘鍊出優秀的品質。在成長的道路上,青少年需要以優秀的品質來啟迪自己的智慧,激發自己的力量,昇華做人的境界。

成為優秀學生俱備哪些品質,一個優秀學生應該具備的品質有哪些?

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