1樓:y依然單純
《祖父的園子》_好詞好句好段
[詞]閃爍 溜平 瞎鬧 踢飛 存心 毛嘟嘟 光芒四射
[句]白雲來了,一大團一大團的,從祖父的頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。
[段]我家有一個大花園,這花園裡蜜蜂、蝴蝶、晴蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。
好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。
這榆樹在園子的西北角上,來了風,榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽一出來,榆樹的葉子就發光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一隻大蜻蜓從旁邊飛過,於是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那麼快,**會追得上?
好在也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑幾步就又做別的了。採一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,螞蚱不見了。
2樓:匿名使用者
[詞]閃爍 溜平 瞎鬧 踢飛 存心 毛嘟嘟 光芒四射
[句]白雲來了,一大團一大團的,從祖父的頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。
[段]我家有一個大花園,這花園裡蜜蜂、蝴蝶、晴蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。
好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。
這榆樹在園子的西北角上,來了風,榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽一出來,榆樹的葉子就發光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一隻大蜻蜓從旁邊飛過,於是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那麼快,**會追得上?
好在也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑幾步就又做別的了。採一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,螞蚱不見了。
五年級下冊語文書第七課 祖父的園子 的主要內容
3樓:謝倫代嬋
這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機。園子裡的所有生命都是那麼無拘無束;祖父又是那麼寬厚仁愛;尤其是童年的「我」,在這園子裡自由自在、快樂無憂。
讀懂課文內容,明白祖父的園子不僅是童年的樂園,而且是學習的課堂;懂得大自然處處皆學問,習得知識的途徑有很多種;學習作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達自己的感受。
4樓:愈清安荊鸞
本文作者回憶童年跟隨祖父在園子裡「勞動」和玩耍的無拘無束的生活,表現了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,寄託了對故鄉的懷念,對自由純真的生活的嚮往。
第一部分(第1~3段):介紹「我」家的大花園。
第二部分(第7~17段):寫「我」在園中的玩耍和「勞動」的趣事。
第三部分(第18~20段):寫對園子的美好印象。
5樓:匿名使用者
《祖父的園子》中,「我」的心情是自由自在,快樂無憂。從這幾點中可以看出體會:
1.觀賞小昆蟲,大榆樹
2.跟隨祖父栽花,拔草,種菜,鏟地。
3.誤把狗尾草當成穀穗留下,把穀穗剷除。
6樓:春日野穹
課文通過對祖父家的花園景物和自己在其中活動的描述,展示了快樂、自由、幸福的童年生活。流露出作者對童年的依戀和懷戀。
希望採納,謝謝!
7樓:匿名使用者
主要寫了我童年在花園裡和祖父發生的一系列趣事。我們老師就是這麼說的~
8樓:咆哮琪琪
五年級下冊語文第7課祖父的園子主要內容
9樓:爾駿騰琴心
《祖父的園子
》中,「我」的心情是自由自在,快樂無憂。從這幾點中可以看出體會:
1.觀賞小昆蟲,大榆樹
2.跟隨
祖父栽花
,拔草,種菜,鏟地。
3.誤把狗尾草當成穀穗留下,把穀穗剷除。
10樓:禇
本文主要講了園子裡我和祖父一起勞動一起玩耍,園子裡的一切都是自由的快樂無憂的幸福的。
11樓:匿名使用者
這篇文章出bai
自著名作du家蕭紅的《呼zhi蘭河傳》。全篇以輕快、優dao美的文專筆詳盡地展現了祖父園屬子的勃勃生機。園子裡的所有生命都是那麼無拘無束;祖父又是那麼寬厚仁愛;尤其是童年的「我」,在這園子裡自由自在、快樂無憂。
讀懂課文內容,明白祖父的園子不僅是童年的樂園,而且是學習的課堂;懂得大自然處處皆學問,習得知識的途徑有很多種;學習作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達自己的感受。
12樓:匿名使用者
本文描寫了祖父的園子裡的景物和我在其中的活動展現了作者,快樂,自由,幸福的童年生活
13樓:匿名使用者
自己想去,我也不知道,你上課咋聽著呢?啊!真是的,不會動腦筋,就知道搜搜搜,去去去
五年級下冊語文書第七課的課文內容,題目:祖父的園子
14樓:飛凌雁
7 祖父的園子
一、教材解讀
15樓:夢夢懂懂
寫了祖父的這個園子裡五顏六色的,充滿生機的,在這,一切都是自由的,對於作者來說,小時候她在這裡和祖父一起澆花,鏟地,玩耍,還把狗尾草當做的穀子,十分富有著童趣。
5年級下冊語文課文《祖父的園子》一文展現了作者怎樣的童年生活
16樓:課文你來說
課文展現了作者快樂的、無憂無慮的
童年生活。
《祖父的園子》以充滿孩子氣十足的腔調,描寫了童年時期在祖父園子裡「我」在園中的活動和花園詩情畫意的景象,作者童年生活是快樂和自由的,並感受著祖父深深的愛和溫暖,表達了作者對童年生活的懷念以及對祖父的深切思念。
17樓:匿名使用者
展現了作者天真爛漫無憂無慮的童年生活
18樓:唐麗芳唐麗芳
在園中自由自在的,快樂,充滿夢幻色彩的童年
19樓:匿名使用者
作者的童年生活:天真爛漫,無憂無慮,對美好童年的回憶
20樓:匿名使用者
天真爛漫,無憂無慮,對美好童年的回憶
21樓:匿名使用者
表達了作者對童年的依戀。
5年級下冊語文課文《祖父的園子》一文展現了作者怎樣的童年生活
22樓:合興銳乙
課文展現了作者快樂的、無憂無慮的童年生活。
《祖父的園子》以充滿孩子氣十足的腔調,描寫了童年時期在祖父園子裡「我」在園中的活動和花園詩情畫意的景象,作者童年生活是快樂和自由的,並感受著祖父深深的愛和溫暖,表達了作者對童年生活的懷念以及對祖父的深切思念。
五年級下冊語文作業本答案求人教版五下語文作業本答案
1 在文中用 線畫出描寫洪水的句子。答 在語文課堂作業本上是第一自然段和第五自然段的第一句。2 這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什麼不同?這樣寫有什麼好處?答 本文采用簡短的句段,來渲染緊張的氣氛。有時甚至一句話單獨成段,語言極洗練,卻加強,故事的悲壯色彩,讓人深受感動。3 當小夥子被洪水吞...
五年級下冊課文蘇教版,蘇教版五年級下冊語文報紙答案
有一些課後題目你一查就會有的 o 1.春光染綠我們雙腳 誦讀內課文,想象詩歌的容情境,說說山嶺在指數前後有什麼不同 2.只揀兒童多處行 這篇課文主要是寫兒童,為什麼作者游泳了許多筆墨寫花兒?3.早4.古詩兩首 遊園不值 宿新市徐公店 5.夢圓飛天 關於神舟號飛船的資訊 6.火星 地球的 孿生兄弟 為...
五年級下冊《白楊》語文五年級下冊課文白楊
這篇課文以白楊為線索,用自然段合併法,把課文分為四段。第一段 第一至三自然段 主要寫大戈壁的鐵路線上長著高大挺秀的白楊。第二段 第四至十五自然段 講的是 爸爸 向 孩子們 介紹白楊的特點,並以此來表達自己的心意。第三段 第十六至十七自然段 講的是 孩子們 不理解爸爸的心意,但他們知道在通往新疆的路上...