怎樣寫小學一年級新生家庭自我介紹

2021-04-26 13:46:08 字數 1980 閱讀 3152

1樓:蘇酥訴速

老師同學們你們好,我的

名字叫xx,今年xx歲了,很高興與大家相識在xx班.

我是一個活潑內可愛的小男生,我的性格容有點倔強,喜歡遇事堅持自己的想法,因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功.平時我喜歡畫畫,用美麗的色彩塗畫自己的小世界,對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心,喜歡追根問底.更喜歡交朋友,希望我們都能成為朋友,和睦相處,一起快樂的學習,遊戲.

我叫某某某,今年八歲了,我是個男孩。我的頭髮黃黃的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我喜歡打籃球,踢足球,打乒乓球,我還喜歡捕魚,我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會遊,我喝了好多水,海水非常的鹹。

我不禁問爸爸「海水怎麼這麼鹹呀?」爸爸無奈知識不淵博,也沒答上來。

第二次去游泳的時候,爸爸給我買了一個游泳圈,一開始我不會遊,爸爸對我說「你慢慢地學,別太著急了。」我就聽了爸爸的話,經過我的不懈努力,我最後終於學會了游泳。

我明白了一個道理世上無難事,只怕有心人。

2樓:咫尺天涯嚄

看你自己是高調還是低調,學校為什麼要家長寫家庭自我介紹,無非就是摸底,探探你的家庭條件,這樣學校可以根據你的家庭條件給你的孩子制定學習計劃(就是看能從你家撈多錢)自己掂量一下吧,

小學生一年級的自我介紹怎麼寫

3樓:娛樂**老司機

小學生自我介紹,該怎麼寫才好

4樓:匿名使用者

大概步驟如下:

先向大家問好,並介紹自己的基礎資訊。

接下來向大家介紹家庭成員有哪些人。

最後說一下自己的愛好和優點。

範文一:

親愛的老師們,同學們好:

我叫**,我的性格開朗,自信大方。我家裡有爸爸媽媽和爺爺奶奶,我平時喜歡看漫畫書和看電視劇,希望大家喜歡我。

範文二:

親愛的同學們,敬愛的老師:

我的家裡有爸爸和媽媽,我們經常出去郊遊。我是一個安靜的女孩子,平時喜歡看書和畫畫,我的夢想是當一個畫家。希望大家都能喜歡我,謝謝。

參考資料出國留學網.出國留學網[引用時間2018-1-16]

5樓:匿名使用者

我也是很喜歡的人和事物的本質是什麼時候回來的時候

一年級學生做自我介紹怎麼寫

6樓:臭臭vs小怪獸

可以從以bai

下幾個方面入手:du

介紹自己zhi的dao姓名、年齡。版

介紹自己

的家庭成員。

介紹自己的愛好權、興趣。

介紹自己最喜歡的顏色、最喜歡的食物。

最後可以說一些客套話,如:請大家多多關照。

可以參考我的原創例文:

7樓:冰冰

1.第一步bai要先向你要介du紹給他聽的人打招呼

剛入一年級小學生怎麼做自我介紹?

8樓:太陽花紅日

自我介紹

大家好,我叫劉陽,今年7歲了,爸爸媽媽希望我像太陽一樣帶給別人溫內暖和快樂,容雖然我不太懂這些,但是我知道我的名字寄託了爸爸媽媽的希望,我一定好好學習,讓爸爸媽媽放心。我的興趣和愛好是畫畫和跳舞,希望和大家做好朋友,謝謝大家!

新生入學須知:

1、心理能力       家長要讓孩子知道,自己長大了,即將成為一名小學生了,生活、學習不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。

2、學習習慣     嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以在遊戲中學習,現在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業,家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來,讓他看看畫書、畫些畫等等,做這些事時培養一心一意不講話,不時常站起來走動,認真做事的習慣。

3、生活習慣    做到早睡早起,儘量在晚上八點以前睡覺,保證孩子有10個小時的睡眠時間,早餐一定要吃好,不要馬虎應付。

一年級小學生日記怎麼寫,一年級小學生怎樣寫日記?

你好,作文網理由 抄的,有很襲多型別的,希望我的回答對你有幫助。範文 第一次買東西 那是一個星期天的早上,媽媽對我說 你已經7歲了,要學會自立,今天你就自己買早餐吧。於是我拿著錢高高興興的出了門。我來到市場,先買豆漿水 麵包 油條,賣豆漿水的叔叔對我說 小朋友,豆漿水有點燙,你拿好啊。買好了早餐,我...

給小學一年級新生的祝福語有哪些

1 親愛的學弟學妹們,很高興你們來到這個新學校學習。在這裡,你們可以和親切的老師,同學,學長們一起體會學習的樂趣,不但可以增長知識,還可以成為有用的社會棟樑。投入到快樂的小學生活中吧!我們歡迎你!2 你們已經是小學生隊伍的一員了!這是一件很值得驕傲的事情哦!各位學弟學妹們,在這個和睦的大家庭中,一起...

看圖寫話,小學一年級下冊,小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊

星期天,小明來到院子裡,他看見小花都枯萎了。就回家拿來了水壺,給花澆澆水。小花好像在說 謝謝你給我喝水。小明看花開得格外鮮豔,高興極了。連蝴蝶也被花吸引過來了。小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊?提問題讓孩子回答,最後讓孩子把自己回答的問題串成小故事。可以提問 上畫的是什麼時候呢?你是從哪些地方知...