活動目標：
一。學習一些基本的自我保護知識和相應的策略。
2。通過觀察，我們可以推測可能發生的事情，並瞭解這樣玩的危險。
三。積極參加戶外活動，感受自我保護過程中的快樂心情和活動過程中的快樂。
活動準備：一本兒童讀物。
活動過程：
1、 看看**，推測可能發生的事情。
（1） 老師引導孩子們開啟兒童讀物，問：請看說，孩子們在上玩什麼？像這樣玩怎麼樣？為什麼？
（2） 鼓勵孩子結合自己的經驗，觀察並說出自己的想法。
老師：讓我們猜猜，如果這些孩子這樣玩會怎麼樣？讓孩子根據自己的想法去推測，並說出後果的危害。
2、 孩子們根據自己的生活經歷談論其他危險行為。
（1） 老師：你知道更危險的玩法嗎？為什麼這樣玩很危險？
（2） 通過討論，我們可以幫助孩子們瞭解幾種不安全的遊戲方法，並認識到它們的危害。
3、 組織孩子們討論：怎樣玩才能讓自己更安全？
（1） 老師：剛才我們說了很多玩法和事情都很危險。那麼，我們應該怎麼玩，怎麼玩？如何讓自己更安全？
（2） 鼓勵幼兒大聲說話。
4、 學習自我保護策略。
老師帶領孩子們在教室外玩大型玩具，讓孩子們在活動中體驗如何保護自己。教師還示範和提醒孩子在活動過程中加強自我保護，教會他們如何保護自己，並學習相應的策略。
幼兒園中產階級語言教學計劃 學讀繞口令
1 活動目標 一。享受繞口令，感受它的樂趣。2。學會讀繞口令，能夠在小組面前大膽表演。三。後鼻音發音準確，可逐步加快閱讀速度，保持發音準確。2 活動準備 一。資源包材料 教學光碟 天上七顆星 兒童讀物2 天上七顆星 2。顯示繞口令內容的手冊。3 活動過程 一。喜歡繞口令，對學習有興趣。1 教師以輕鬆...
幼兒園中產階級社會活動 集體的力量
設計意圈 從封面的觀察到最後的畫面，古吉從一個人跑到許多人，這也讓我們感受到 集體 的存在。中產階級的孩子們已經開始有了 集體 的意識，並逐漸有了團結合作的行為。這些現象正是這種活動的切入點地區。活動目標 一。通過仔細觀察 奔跑的古古 的，表達的思想，初步理解集體的概念 2。能夠積極參與集體遊戲，萌...
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