設計意圈：
從封面的觀察到最後的畫面，古吉從一個人跑到許多人，這也讓我們感受到「集體」的存在。中產階級的孩子們已經開始有了「集體」的意識，並逐漸有了團結合作的行為。這些現象正是這種活動的切入點地區。
活動目標：
一。通過仔細觀察《奔跑的古古》的，表達的思想，初步理解集體的概念
2。能夠積極參與集體遊戲，萌生集體意識，感受集體團結的力量。
活動準備：
多繩（**腰帶），兩張大畫冊（封面和第18頁）。
活動過程：
1、 畫冊內容複製、進**動
2、 觀察兩張（封面和第18頁），引導兒童理解集體概念
一。老師在畫冊上展示了兩幅大圖。請注意這兩張大圖的區別。
2。老師引導孩子們討論和交流《帶來韻感受》、《大家》――玩得開心或者一個人玩得開心。為什麼？」
3、 遊戲：科技賭注
（1） 老師和孩子們一起玩，試著玩遊戲
一。老師把腰帶系在腰上當木樁。讓1-2個孩子上來拉皮帶上的繩子，試著拉老師。
2。老師讓很多孩子上來拉皮帶上不同的繩子（皮帶上的繩子繞著老師身體的不同方向），試圖拉老師。
（2） 教師引導孩子思考如何拔苗助長，感受集體團結的力量
一。當老師做木樁時，請用力拉繩子，第二次拉木樁的孩子，其餘的孩子會觀察。
2。讓每組孩子試著拉木樁，看看哪一組能拉木樁。
4、 活動結束和延長
邀請兒童在戶外開展集體拔河體育活動，鞏固集體團結的經驗。
幼兒園中產階級社會活動 集體的力量
設計意圈 從封面的觀察到最後的畫面，古吉從一個人跑到許多人，這也讓我們感受到 集體 的存在。中產階級的孩子們已經開始有了 集體 的意識，並逐漸有了團結合作的行為。這些現象正是這種活動的切入點地區。活動目標 一。通過仔細觀察 奔跑的古古 的，表達的思想，初步理解集體的概念 2。能夠積極參與集體遊戲，萌...
幼兒園中產階級的社會活動 未來的汽車
活動目標 一。充分發揮想象力，畫一些新車，激發創作繪畫的熱情和興趣。2。可以大膽運用擬人化手法來表達汽車外觀造型。活動準備 馬克筆 油畫棒 畫紙 錄音機 夢幻曲磁帶 未來城道路背景圖 長翅膀汽車例項。活動過程 1 夢遊未來城市 以夢想的形式帶孩子去未來城旅遊，引出話題。1 孩子們閉上眼睛，靜靜地聽著...
幼兒園中產階級社會化教學計劃 活動中應注意的問題
活動目標 一。學習一些基本的自我保護知識和相應的策略。2。通過觀察，我們可以推測可能發生的事情，並瞭解這樣玩的危險。三。積極參加戶外活動，感受自我保護過程中的快樂心情和活動過程中的快樂。活動準備 一本兒童讀物。活動過程 1 看看 推測可能發生的事情。1 老師引導孩子們開啟兒童讀物，問 請看說，孩子們...