1樓：房產蔣店長
適齡兒童入學是孩子的權力，不管有沒有房產證都是可以上學的。
只是在教學資源緊張的學校實行劃片區入學，即父母的房產、孩子的戶口對應一所學校，也叫「三對口」，學校優先滿足符合「三對口」條件的學生入學，不符合的則只能安排在周邊教學資源不緊張的學校。
2樓：匿名使用者
一般不可以，建議去所屬學校招生辦問詢。
只有房產證，沒有學區戶口能上小學嗎
3樓：市夏澄申
能上小學的各中小學招生一直秉承免試入學的原則，對有房本、有戶口的家長來說，事情就簡單多了，只要按照學區規劃到對口學校辦理入學即可。
1.如果學校有明確的規定，必須戶口和房產相對應，都在本學區才能就讀的，當事人的孩子就不能就讀相應的學區。
2.孩子入學，一般以戶口所在地就近入學為原則。
3.當事人應具體諮詢學校，依對方的要求辦理，學區的享受，要以具體學校的要求為準，並不是全國統一的。
4.一個學區通常包括一到若干所公立學校，小的學區可能只設有一所小學，大的學區可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的學區，為方便學童就近入學。
5.學生以鄰近區域就近入學為原則。
6.是指一個學生屬於某學校的一種法律上的身份或者資格，登記學生姓名的冊子，專指作為某校學生的資格。2023年9月1日起，全國已經初步建立了小中大學籍的資訊管理系統。
有戶口沒有房產證能上學嗎？
4樓：扼腕結婚
孩子上學只有戶口沒房產證怎麼辦；沒關係，只要有戶口就能上學的：
因為小孩上學是可以不需要房產證的，只要有戶口，就可以按戶口所在地的學校分配上學的。
因為學校不是按房產證分配上學的，是按戶口所在地進公配上學 。放心吧看現在我國還是有很多的城市家庭是沒有房產的，坐的是公租房，分配房，這些都沒有房產證，但有戶口，這些家庭的小孩不是照樣的分配上學 嗎。
5樓：東方風雲的老巢
有戶口沒有房產證能入學嗎？各中小學招生一直秉承面試入學的原則，對有房本、有戶口的家長來說，事情就簡單多了，只要按照規劃到學校辦理上學即可。
1、如果學校有明確的規定，必須戶口和房產相對應，都在本地區才能就讀的，當事人的孩子就不能就讀相應的學區。
2、孩子上學，一般以戶口所在地就近為原則。
3、當事人應具體諮詢學校，依對方的要求辦理，學區的享受，要以具體學校的要求為準，並不是全國統一的。
4、一個學區通常包括一到若干所公立學校，小的可能只設有一所小學，大的可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的地區，為方便學童就近上學。
5、學生以鄰近區域就近為上學原則。
只有戶口沒有房產證還能對口入學嗎
6樓：小雨手機使用者
能上小學的各中小學招生一直秉承免試入學的原則，對有房本、有戶口的家長來說，事情就簡單多了，只要按照學區規劃到對口學校辦理入學即可。
如果學校有明確的規定，必須戶口和房產相對應，都在本學區才能就讀的，當事人的孩子就不能就讀相應的學區。
孩子入學，一般以戶口所在地就近入學為原則。當事人應具體諮詢學校，依對方的要求辦理，學區的享受，要以具體學校的要求為準，並不是全國統一的。
一個學區通常包括一到若干所公立學校，小的學區可能只設有一所小學，大的學區可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的學區，為方便學童就近入學。
7樓：扼腕結婚
孩子上學只有戶口沒房產證怎麼辦；沒關係，只要有戶口就能上學的：
因為小孩上學是可以不需要房產證的，只要有戶口，就可以按戶口所在地的學校分配上學的。
因為學校不是按房產證分配上學的，是按戶口所在地進公配上學 。放心吧看現在我國還是有很多的城市家庭是沒有房產的，坐的是公租房，分配房，這些都沒有房產證，但有戶口，這些家庭的小孩不是照樣的分配上學 嗎。
8樓：東方風雲的老巢
有戶口沒有房產證能入學嗎？各中小學招生一直秉承面試入學的原則，對有房本、有戶口的家長來說，事情就簡單多了，只要按照規劃到學校辦理上學即可。
1、如果學校有明確的規定，必須戶口和房產相對應，都在本地區才能就讀的，當事人的孩子就不能就讀相應的學區。
2、孩子上學，一般以戶口所在地就近為原則。
3、當事人應具體諮詢學校，依對方的要求辦理，學區的享受，要以具體學校的要求為準，並不是全國統一的。
4、一個學區通常包括一到若干所公立學校，小的可能只設有一所小學，大的可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的地區，為方便學童就近上學。
5、學生以鄰近區域就近為上學原則。
小孩上小學有戶口，但是沒有房產證可以嗎
9樓：止恆鈕羅
有戶口本就可以在最近的學校上學，孩子是無孤的，房產本有啥用呀，幾十年或者幾百年那有房產證呀，不就是戶口本嗎？
戶口不在當地,但是有房產證孩子可以就近上學嗎?
10樓：墨汁諾
國家規定，對適齡兒童實行免費義務
教育。擁有戶口可以就近上學，外來工作人員子女可由當地教育部門安排學位。
1、可將戶口遷到當地。全國大部分地區擁有60平方以上房產即可以落戶。擁有房產後建議將戶口遷到當地，享受就近入學待遇。
2、可與相關學校聯絡。如只擁有房產證，可與房產證當地義務教育學校聯絡，在尚有學位的前提下，有接收就近入學可能。
3、與當地教育部門聯絡。在沒有戶口但在當地長期居住工作的情況下，及時與當地教育部門聯絡，肯定能夠安排義務教育學位，也有就近上學可能。
擴充套件資料：
《義務教育階段就近入學政策分析》主要包括七個部分：第一部分主要闡述本文研究的背景、研究目的和意義，界定相關的概念，對已有的研究進行回顧，說明**的基本內容和結構。第二部分主要是比較分析、歷史分析與價值分析。
通過對國外就近入學政策的實施狀況、我國就近入學政策思想淵源和新中國成立以後就近入學政策的基本發展軌跡的分析，發現就近入學政策是國內外義務教育階段推行的一項基本政策，
儘管一些國家出臺了一些擇校政策，但這些政策仍然是基於就近入學政策基礎上的改革措施，並沒有從根本上改變就近入學的政策地位。這一政策具有積極的政策價值。
第三部分是對當前我國就近入學政策實施狀況的調查分析。在對上海、山東、江蘇、浙江、河南、重慶等地2203名家長和50名校長問卷調查的基礎上，用windows系統下spss軟體進行了結果統計分析，發現我國義務教育階段中小學生在總體上(73.4 6%)實現了就近入學，
但這一政策仍存在諸多問題，需要進一步加以完善。就近入學政策自身的缺陷、資源配置的不公及社會環境的影響是問題形成的主要原因。
第四部分與第五部分是在前文調查研究的基礎上，對就近入學政策自身的缺陷、資源配置的不公和社會環境的影響等問題以及與就近入學政策密切相關的擇校問題、流動人口子女的教育問題及其原因進行了深入的分析。
第六部分是思考與建議。認為至少應從三個方面著手完善現有的就近入學政策：
一是政策思想角度，應恰當進行政策思想定位調整；
二是政策執行環境角度，應改善就近入學政策的實施環境，促進義務教育的均衡協調發展；
三是政策自身，應完善就近入學政策的內容與流程，保障政策的有效執行。
第七部分是對前文研究的總結。通過對就近入學政策的考察，本文認為教育政策往往是各種利益博弈的結果，同時教育政策本身的能力也是有限的，而且我們還應關注政策的「跨域效應」。
只有戶口，房產證還沒有辦下來，孩子可以上學麼
11樓：走在囧途
只有戶口，房產證還沒有辦下來，孩子可以上學麼；只要有戶口，有沒有房產證都是可以分配上學的：：
因為在我國各地區的城市中，小孩上學都是按戶口所在地進行分配上學的，只要有戶口就會你好配就近的小學校就讀的。
並且在城市中還是相當一部份 家庭是沒有房產證，他門都是坐的國有公租房、安置房、單位房，分配房，這些家庭是沒有房產證的。
但這些家庭的孩子也是要上學的，所以孩子上不是按房產證分配，是按戶口所在地分配就近的學 校上學的。
如果是異地人員上學可能是需要有房產證了，因為異地人員的小孩沒有戶口，就需要有房產證了。（否則是需要交擇校費的）
沒有房產證的房子可以買嗎，沒有房產證的房子能買嗎？
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暫時沒有房產證的房子可以交易嗎，沒有房產證的房子能交易嗎
沒有房產證的房子千萬別買 1 沒有產權 2 無法申請銀行貸款 3 如果拆遷，業主無法獲得賠償 4 房子可能被拿來抵開發商的債。不可以，需要有房產證才可以交易。房產證辦理流程 1 買賣雙方進 產交易後一個月內持房屋買賣合同和其他證件到房地產交易所辦理買賣過戶登記。去辦理登記需要攜帶身份證 戶口本 商品...
為什麼有的房子沒有隻有房產證沒有土地證
一種可能是這座房子本身就是違章建築，第二種可能性是它是老房子。我國的土地性質分為國版有土地和集體土權地兩種。現在還有很多老房子的土地屬於集體所有。陳善律師說，如果是集體土地，那是不能買賣的，而國有土地也分為劃撥和出讓兩種性質。我們平常買的商品房都是出讓性質的土地。陳善律師打了個比方，如果買房子只有房...