1樓：匿名使用者
翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路後面，向著甦醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的雲彩，太陽象火球一般出現了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個大地上。
（莫泊桑）
晚上沒有月，星是極稠密的。十一點後人都睡了，四周真寂靜啊，恐怕是個繡花針兒落在地上也可以聽得出聲音。黑洞洞的天空中點綴著的繁星，其間有堆不知叫做什麼名字，手扯手作成了個大圓圈，看上去同項圈上嵌的一顆一顆的明珠寶石相彷彿。
我此刻真不能睡了，我披衣下床來到窗前呆呆的對天空望著。歷亂的星光，沉寂的夜景，假如加上個如眉的新月，不和去年我們遊**公園那夜的景色一般嗎？
（馮沅君）
夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現出一種莊嚴而聖潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
（劉白羽）
夜色昏暗，月亮在天上，卻不知躲在**，因為這位狄亞娜小姐（希臘羅馬神話裡的月亮神）有時溜到地球的那一邊去逛，害得這裡群山黑魆魆，大野陰沉沉。
（西）塞萬提斯
炎炎的太陽，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。
（柔石）
菩提樹下，清涼而且寂靜；蠅和蜂飛到蔭下時，它們的嗚聲也似乎變得分外的溫柔；油綠色的青草，不雜一點金黃，鮮潔可愛，一望平鋪著，全無波動；修長的花莖兀立著，也不動顫，似乎已經人了迷夢；菩提樹的矮枝上面懸著無數黃花的小束，也靜止著，好像已經死去。每一呼吸，芳香就沁人了肺腑，而肺腑也欣然吸人芳香。遠遠的地方，在河流那邊，直到地平線上，一切都是燦爛輝煌；不時有微風掠過，吹皺了平野，加強著光明；一層光輝的薄霧籠罩著整個田間。
鳥聲寂然，在酷熱的正午，鳥向來是不歌唱的；可是，紡織娘的呵呵鳴聲卻遍於四野。聽著這熱烈的生之鳴奏，使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺著十分的愉悅；
它使人們沉倦欲睡，同時，又勾引著深幻的夢想。
（屠格涅夫）
午後的陽光，太強烈了，連秧田裡的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。禾苗葉子晒得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不願出來了。
2樓：匿名使用者
當第一抹跳動的翠綠映入眼簾，便是快樂的夏。池塘邊，榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。夏天絕不會寂寞，處處的蟬鳴蛙鼓，就能輕易趕走一切空虛。
那錦簇的花團，令人眼花繚亂，輕易就被騙了去，以為那是天上下凡來的仙子，所遺在人間的耀眼寶物。門口那棵老槐樹，將太陽的光斑搖碎在巨大的綠色樹冠中，太陽向大地打招呼的手印就這樣印在水泥路上。行人匆匆，誰也不會去注意，這手印有大有小，一個個都在給人們加油打氣，希望這一天能夠過得比昨天更快樂美好。
3樓：匿名使用者
丶㙭玉
初中片段描寫好的給我一下謝謝，初中片段描寫好的給我一下謝謝
從宜賓到重慶 陳漢元，初中語文課本第六冊 改版前 南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢 但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。它像一位嫻靜的少女，邁著輕盈的步子，向長江走來。地球上的懸崖峭壁有的是，然而這裡的懸崖峭壁卻有點特別，它上面懸掛著許多棺材，不能不說是稀奇的事。x人作為一個民族再也找不到了，可是...
初中作文好的結尾，求初中作文好開頭，好結尾
約3890個字。作文片斷訓練 怎樣寫好作文的結尾 初二語文組房培玲 教學目標 明確好的文章結尾應遵循的原則，學習文章結尾的寫法。教學重點 文章結尾的寫法。教學難點 成功結尾應遵循的原則以及如何運用寫好文章結尾。教學設想 課前讓學生摘錄自己閱讀過的文章中的好的結尾，課堂通過展示預習成果，使學生進一步明...
初中作文描寫春天的描寫春天的作文，初中600字
1.春天像一隻鬧鐘,它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像辛勤的園丁,精心的呵護著花草,讓它們茁壯生長。春天像一位畫家,盡情地揮動著畫筆,打扮...