1樓：帳號已登出
1.一個數由6個1和3個1/5組成這個數是6.6，它的倒數是5/33。
6×1+3×1/5=6+0.6=6.6
6.6=33/5，33/5的倒數是5/33
2.用一個數去除16、24、32正好能夠整除，這個數最大是8。
「用一個數去除16、24、32正好能夠整除。」「16、24、32除以一個數正好能夠整除。」
(16，24，32)=8
3.甲數是乙數的4/5，甲數比乙數少20%，乙數比甲數多25%。
甲數是乙數的4/5，設甲數是4/5，乙數是1。
甲數比乙數少1/5，是乙數的1/5(20%)，是甲數的1/4(25%)。
應用題：
1.一項工程，甲隊單獨做需要8天完成，乙隊單獨做需要10天完成，甲、乙兩隊合作，幾天可以完成這項工程的3/5？
設這項工程為單位1，這項工程的3/5是3/5。
3/5÷(1/8+1/10)=3/5÷9/40=3/5×40/9=8/3
答：8/3(即2又2/3)天可以完成這項工程的3/5。
2.學校把植樹的任務按5：4分配給六年級和五年級。由於六年級的人數不夠，實際只栽了40棵，比原來分配任務少栽了20%。原計劃
五、六年級各栽多少棵樹？
40÷(1-20%)=50(棵)
50÷5×4=40(棵)
答:原計劃六年級栽50棵樹,五年級栽40棵樹.
2樓：
1、33/5 5/33
2、8（注意題目說的是除，不是除以，a除b等於b除以a）3、20% 25%
應用題1、設甲、乙兩隊合作x天可以完成這行工程的3/5x(1/8+1/10)=3/5
解得x=8/3
答：甲、乙兩隊合作8/3天可以完成這行工程的3/5.
2、五年級40棵六年級50棵
3樓：匿名使用者
1、33/5 倒數是33/5
2、 96
3、20% 25%
4、三分之八天
5、五年級40 六年級50
4樓：匿名使用者
1. 33/5 5/33
2.這題應該是：這個數最小是（96)
3. 甲比乙少20%，乙比甲多25%
1. 甲每天完成1/8,乙每天完成1/10,合作，每天完成9/40. (3/5)*(40/9)=8/3
2. 40/(0.8)=50 50*(4/5)=40
數學題，求過程謝謝
用一式減去二式 得 b c 3x 6 x等於2或者 2 所以b c等於 0或者12 解 因為a b 3x 2 5x 1 1 a c 2x 3x 2 5 2 1 2 b c 3x 6 因為ixi 2 所以x 2和x 2 把x 2和x 2分別代人 3x 6得 b c 3 6 0 b c 3 2 6 12...
數學題，求過程，數學題，求過程
此題有一定難度。第一問 f x 1 2x 1 4sinx 3 4cosx 1 2x 1 4 sinx 3cosx 1 2x 1 2sin x 3 根據輔助角公式 要想求單調性，就需要求導 f x 1 2 1 cos x 3 由於cos x 3 1 所以f x 0 也就是說f x 是一個遞增函式 第二...
數學題，求解要過程，數學題，要過程
先確定四 五年級到底哪個人數多 因為五年級的人數比 3 個四年級少 35 人，那麼，五年級比 1 個 四年級少的人數一定小於 35，不可能是 41。所以，五年級的人數一定多於四年級。方法一 1 已知 四年級的 3 倍，比五年級多 35 人 五年級比四年級多 41 人 所以 四年級的 3 倍，比四年級...