1樓：匿名使用者
因為靜下心才能用心學習，上課真正聽懂的是沒必要上課表現很「積極」。我每次考試都在年級前十名，我上課很少會一個勁的「是！～～～對！
～～～明白！～～～～我懂了！」可是我很活躍，很外向的。
2樓：小莓不哭
我不喜歡死氣沉沉，不玩不鬧一心死做題死讀書的人，、「上課就唱歌，唱完就在那喊「你們安靜點行不行，聽課！」
這種人我們班也有，也就是那種比較聰明的男孩子，喜歡鬧的。
成績好，鬧騰騰的就是偽學生？？
我太不贊成了，我就討厭死讀書的，因為他們太順從應試教育了、、
3樓：重慶兵哥
也不一定，我們班有個男生，成績很好，就很皮，還常常和我打架，不過，我總贏，為什麼呢？因為我撓他癢癢！但是，不撓的話，我也會贏，而且是百分之百！
額......你們不要誤會，我是一個好學生！成績不錯，這次，語文考了全班第三！
4樓：博愛的天堂
唉！！遇見知音了！！我贊成你的說法！！
他們就是這樣虛偽！！沒辦法！誰讓他們學習好老師有喜歡呢！！
唉！！就會管別人，不會管自己！！一般我得態度就是：
本人脾氣好有涵養有素質！！不和他們一般見識！！
5樓：
那是因為真正懂得要努力的人，是不會被周遭 「無聊」 的事物吸引。如果你覺得 很討厭 偽學生 ，但又拿他們沒辦法，那就 努力學著讓自己也安靜起來吧。
6樓：匿名使用者
真正的成績好的學生是比較鬧的，跟壞學生沒多大區別，我有個同學 天天跟我上網打遊戲 打牌，唯一的是自主學習的能力特別強，老師不用講，他自己看看書就懂了，考上清華去了。
7樓：稻草種子
學習超過他們，讓他們傻眼~！
為什麼這麼多人裡，有的人從小學習成績好，腦瓜聰明，踏實文靜？
8樓：匿名使用者
這個有很
bai多因素，生活成長du環境，
學習氛zhi圍，學習dao方法，這些都是很多因素，也回許你在學習答上沒有別人好，但你要相信，你身上也有屬於你自己的閃光點，而且這些是別人沒有的，對自己自信一點，最不濟，勤能補拙，笨鳥先飛，多努力一點，用正確的學習方法會事半功倍
9樓：丨丶灬糖糖
學習好的長大未必有才華，學習不好的也未必不成器，學習這種事情，只要努力了，結果不必太在意，學習好就上個好大學，學習不好就儘早學一張技能，這樣在社會上肯定能有立足之地，不愁找不到好工作。
10樓：海的空間
學習成績好壞，除了和先天的智力因素有關，更主要和後天努力程度有關。
11樓：匿名使用者
天生是一方面，後天的努力也很重要，勤能補拙，也可能你沒找到好的學習方法。學習不好也沒關係，要善於發現自己的優點，在自己擅長的事情上下功夫以後也會有所成就。
為什麼說學生都很文靜？怎麼能分辨一個人是否聰明呢？從哪看出一個人聰明為什麼說聰明之人決不言多語？
12樓：煢宇
這個不是絕對的，不是說學生都是文靜的。
和那一個人是否聰明就看他的，專業知識，學習的怎麼樣，就看他為人處事。
13樓：
聰明，不是很好判斷，傻，很好判斷，把傻的去掉，就剩下聰明的了，把聰明的擇擇就剩下一般聰明的了，把一般聰明的擇擇，就剩下很聰明的了，再選選，就剩下你要得了
曾經有一個朋友，她很優秀，成績好長得也漂亮，看上去很文靜，總是感覺好完美
14樓：繁華一生不如你
1全部不知道你為什麼而自卑?如果她真是嫉妒你 ，那你就一定有比她優秀的地方，比她好的地方，我覺得沒什麼大不了的，如果是你的朋友即使聽到她說的，也不會相信，因為朋友之間的信任和了解，我建議你不用煩惱，坦然的面對一切，假的永遠真不了！或者和她單獨的談談用自己的真心去感動她，如果她不領情，ok，那就算了，過你的生活，走你的路，隨她怎麼說！
自己開心是最主要的！！！！！！！！！
15樓：匿名使用者
!呵呵!那個女孩子是偽裝的,真的可以這樣評價她,外表看著似乎都很完美,但內心卻很陰險的嫉妒著你;
就好象魔鬼與天使一樣;你記住了,魔鬼就是魔鬼,你周圍的同學和朋友們眼睛都是雪亮的,無中生有的事大家也都心知肚明,你不要擔心什麼,更不要因為對方的小計謀就煩心得要命,那樣其不是上了對方的當?
所以啊,你要豁達,你要想得開,無論對方說你什麼,你就當是沒有聽到;
日子久了,那人說的話,那人的人品,都已經呈現在大家面前了;所以,她也就沒有什麼威信可言了!
你還有什麼可不開心的呢?事情都是對方的原因,對方的毛病,跟你都沒關係的!
16樓：
她說你壞話就表示她是嫉妒你的,你朋友說的 沒有錯,你的確有寫方面比她好只是你沒有發覺,她可能感覺受到威脅了,她一定想表現最完美.你可能是她的競爭對手,不過,你還是不要睬她的好!
17樓：匿名使用者
兄弟,我只有一句話:
走自己的路,讓別人說去吧.
群眾的眼睛是雪亮的,只有你自己不要太在意她對你的看法就是了.
你我應用行動和事實證明:
我 是個強者給身邊的朋友看就行了.
18樓：匿名使用者
這樣的人不可能完美，大家都會明白的，她的完美是偽裝的，她的內心是那麼醜惡
19樓：匿名使用者
隨自己生活,朋友對你說她嫉妒你,證明你有朋友和你有友誼是真,
20樓：匿名使用者
一直在背後說你的壞話，你居然還把她稱為「朋友」，你好糊塗啊。
21樓：可愛小丫頭
哈.. 她嫉妒你比她善良嘛.. 不理她氣死她.
為什麼老師都偏袒好成績的學生？
22樓：匿名使用者
每個學生都是老師bai花心血培du養出來的
好學生zhi
23樓：水月凝瞳
不用問bai為什麼，老師du
也是人，是人都喜歡「超人」zhi。
某個同學學
dao習好了，在老師心裡回
就行了，答其他的方面老師是不會在意的，及時發現他有瑕疵了，也會視而不見，以保持他在自己心中的形象。可能在老師心裡，學習成績好的學生，其它方面也不會差吧。
老師偏袒好成績的學生，主要是想讓他間接給自己爭光，一方面，學生成績優秀了，別人會說「他是某老師教出來的」，這樣老師臉上多有光啊，另一方面，成績好了，老師有獎金。
這年頭，沒有多少老師是「聖賢夫子」。
24樓：木野落
學生成績好從側面反映老師的教學水平
成績好基本也就代表自己教得好
當然有學生自己努力的結果
主要來說這是老師們的一種虛榮心理
25樓：唐山百分家教
老師最大的驕傲就復是能夠教製出能力強的學生，甚至是比自己能力更優秀的學生。所以當他們看待成績好的學生彷彿就看見了自己的驕傲，偏袒好的學生是自然地。
什麼時候想不通了就把自己和對方的位置互換一下，那樣就好理解了。
26樓：匿名使用者
偏袒成績好的學生對老師來說有物質上的好處，所以不要把老師想的那麼崇高。都是一樣的人，有利益瓜葛的人都會比較關注的。
27樓：星空下的櫻草
錯，你高中的吧？高中老師認為只有成績好的能考大學，將來成就大了可以
回報他，回或者以後可以找他辦事方答便……大學老師偏袒成績好的和特別調皮的，那些調皮的甚至比成績好的更能得到老師喜愛，因為，一般都是調皮的學生能找到更好的工作……不知道為什麼，就是這個定律……我們院調皮的學生一般都是高薪，還有ceo，但是成績好的都是給人工作的……
28樓：匿名使用者
一般的話，老師覺得學習好的人的什麼都好，所以更信任他，於是偏袒他
29樓：匿名使用者
大部分和榮譽掛鉤，學生的成績好證明老師有能力。但也不完全是這個樣子，好老師還是有的
30樓：匿名使用者
成績好的學生會直接影響老師的各方面。 比如說, 獎金啊呀!
31樓：眭傲繁俊爽
原因很簡單啊：因為成績好的學生，可以提高他們的獎金啊！！！
32樓：通偉閆安荷
因為他們認為那些不好的學生教不好了
還不如教那些好的同學,比較有希望
33樓：姜望盈嘉麗
人都是來
自私的每每做一源件事先想到的都是自己
都是從自己的利益出發
在老師眼裡成績不好的學生只會拖班級後腿
這些學生就成了所謂的差生
很榮幸,我是差生的其中一員
很想對那些看不起差生的老師說:"如果沒有差生,**來的好同學!"
靠,這樣的老師讓我覺得噁心!
34樓：頻家庚詩蘭
現在的老師往往都是抄需要好的學生來為自己
爭光，我們班的老師甚至說過好學生就象金子，壞學生就該放棄。如果因為他們的話就對自己而傷心是不是有所不值呢。他們說的話真的那麼對嗎。
不是的，老師也不是聖人。不能因為他們的話就改變自己的命運
以前我總以為 學習成績好的人都很死板，我現在終於知道我錯了！ 真正的學霸 他的情商也是很高的，唉
35樓：black晨晨
對啊，我們班學霸便戀愛邊準備高考，上的是上海交大
36樓：美好童年
不要只相信別人，你也要相信你自己。
37樓：不會醒的吾夢
是不是隻有瞭解到了，才會做出抉擇吧。
38樓：清衫落拓
是的 比如說我=_=
為什麼有的人表面上看起來很簡單很文靜，實質上卻心機重重呢？
39樓：失落
不同的人有不同的需要吧，或許他們認為偽裝是一種保護！ 對於這種人就可以用那句話了「君子之交淡如水」與此等人交往切莫過甚！
40樓：百度使用者
偽裝是每個人的本能.說謊一定是有自身的原因.表面簡單,文靜的人,心裡一定很深厚.
為什麼真正聰明的人都是不按常理出牌
真正聰明的人不按常理出牌，因為他和常人不一樣啊，因為他們的思維都是一些與常人不一樣的思維，他聰明之處就在這兒呀。因為真正聰明的人都是做事情分的套路是很多的，所以說都說他們不愛常理出牌。因為真正聰明的人，他們的想法都是與別人是不一樣的，所以他們就不按常理出牌，因為他們的思維都是一些與常人不一樣的思維 ...
為什麼有的老師會說，那些學習成績好的人，長大之後沒出息，那些學習成績差的人，將來可能會有很大的成就
首頁說這樣言論的人是不負責的，因為每個人的未來發展是掌握在自己手中，而且這句話也說明不了什麼問題，所以該努力的努力，命運掌握在自己的手中。準確說應該是小時候比較調皮的吧？有的人以前很調皮，但是喜歡接觸新事物善於交際，最重要的是會思考，長大以後更容易在社會立足。但不一定都是成績差才導致 小時候學習成績...
為什麼很努力成績卻上不去為什麼孩子學習很努力但成績就是上不去
您好，我認為造成這樣的原因是 一是知識基礎不紮實。畢竟你的入學成績不是很理想。二是學習方法問題。在學習中有一種扳機現象 即某個關鍵性問題搞不懂，其他的問題也就都好像沒搞懂，這時你再努力也由於力沒用在點子上而難以奏效。三是學習心理負擔過重，害怕退步，把學習成績看成影響自己形象和別人對自己評價的關鍵，造...