1樓：胡嘉琳
抱歉，沒有找到與 「求辯論賽資料，「廉潔教育能提高社會公德心」我們是正方，那位親能給我這方面的資料，在下感激不盡！！！」 相關的結果
辯論賽：廉潔教育的正面引導更重要（反方：反面警示更重要），我是正方，請問三辯可以問反方什麼問題啊？
我們學校辯論賽！辯題：正方：鼓勵教育好vs反方：挫折教育好~~ 我們是正方！求資料！
2樓：夢遠
心理bai專家曾做過
一個測試：從du一個學校隨機挑選zhi了30個孩子，分成dao三組，每組10個孩子專。屬心理專家要三組孩子做一些試題，對第一組的孩子，專家只告訴他們考試的分數。
對第二組的孩子，告訴了他們分數，並說：「你們在這方面很有天賦。」對第三組的孩子告訴他們得分，並說：
「你們做事很認真啊！」一段時間後，第一組孩子的興趣大大減少，第二組、第三組孩子的興趣卻有所提高。於是第一組孩子放棄了測試。
測試繼續進行，試題越來越難，分a、b兩種試卷，a簡單，b難。有天賦的第二組會選a，而很認真的第三組會選b。試題更難了，現在有甲、乙兩種試卷，甲種試卷帶有答案，有天賦的第二組選有答案的，而態度認真的第三組選沒有答案的。
又過了一段時間，有天賦的第二組興趣直線下降，很認真的第三組興趣依然。
這個測試說明了什麼問題呢？被稱作有天賦的孩子，他們的快樂**於順利的結果；而被稱讚認真的孩子，他們的快樂來自於艱苦奮鬥的過程。至於應該是稱讚孩子還是批評孩子，要因人而異。
我贊同的原則是：鼓勵為主，批評不能少
在提問題時，要抓住對方一時衝下的錯誤，辯下去，這樣就能贏。注意，不能讓對方說到自己的死命題，要注意自己的言辭。
3樓：愛爾蘭守護者
樓上的論述來
太長了，一般的辯論自不會允許你提供如此bai冗長的案例陳述。du記得不記zhi得小時候家長經常跟我們說dao「你看你才考那麼點，人家某某學習怎麼怎麼厲害」。這個就是挫折教育的縮影。
家長只要成績，其他的優點一律看不見。這樣的觀念早就了結果比過程重要，只要有成績，其他都優秀的思路。教育的畸形帶來的價值觀的扭曲，沒有人在乎那些努力奮鬥的人，大家眼裡只有成功人士，覺得那才是完美的。
挫折教育如今只有在中國和落後國家才有，什麼是成功的教育？能出人才，物盡其用才是成功的教育。我們國家是挫折教育的忠實粉絲，結果呢？
注重短期成效的國家居然沒有諾貝爾獎、沒有學術貢獻排名。**被抄襲沒有人管、文憑作假沒人查。各大院校的經濟學教授專家因為自己一點好處幫著國家騙老百姓。
哪個國家的教育界會有這麼多汙點和罪惡。中國的挫折教育早該腰斬了。
4樓：匿名使用者
可惜這個問題看見晚了，就不答了
幫忙辯論賽的資料
5樓：匿名使用者
沒看見殘疾人缺胳膊斷腿的堅強不屈的精神嗎?
丟不丟人啊?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
求辯論賽攻辯問題，求辯論賽攻辯問題
看您這個求助出來也已經有些日子了，辯題是個好辯題，卻沒人回答，怎麼回事呢？我想，大概是這個 求一份辯論稿，包括 開頭陳述 吧 我覺得如果直接給你完全寫好的講稿，對你並無幫助 不是不能給你，問題是，您都按照別人給的，亦步亦趨，您究竟參加的是辯論賽，還是演講比賽？辯論賽，我一直認為，重要的是準備過程中，...
求辯論賽記時軟體200分，求一個用於辯論賽倒計時的軟體
求一個用於辯論賽倒計時的軟體 辯論賽計時器軟體 小巧辯論賽計時器是一款辯論賽計時器 支援設定每個階段的時間，以及切換陳詞方功能 辯論賽 說說軟體與硬體哪個更重要?要字數多點的！急用！軟體和硬體哪個更重要？硬體和軟體哪個更重要，現在這個我有另一種新的認識。我認為軟體其實是最重要的。硬體是什麼造出來的，...
辯論賽 提高安全素質，應以處罰為主教育為輔，還是以教育為主處
太費事了，我簡單寫一下我的觀點 處罰為主 國民經濟水平有限，導致國名的素質不夠高，很多東西如果沒有嚴刑的條例和處罰，光靠教育是不行的，更何況還有很多沒有受到教育的人群，處罰一定是要排列在第一位的，只有處罰才能觸及被罰者的心靈，讓他知道，他做的事情既威脅到自己，也威脅到別人，對自己對別人都是不負責的 ...