1樓：網友
答：應該選擇3英吋的瓷磚。
提意可以知道，設紅瓷磚的長方形長為x英呎，寬為y英呎，那麼貼黃瓷磚的四周寬為（15-x）/2=（8-y）/2。。。1）
所用的紅黃瓷磚數量和規格都一樣，就是貼紅黃瓷磚的面積是相等的，所以xy=15*8-xy。。。2）
求解（1）和（2）得到x=12英呎=12*12=144英吋，y=5英呎=5*12=60英吋。黃瓷磚的寬度為（8-5）/2=英呎=英吋， 那就是說瓷磚的邊長必須是能夠把18，60，144同時整除，那只有3英吋的瓷磚符合要求。
2樓：網友
兩種瓷磚的規格和數目相同，說明兩種瓷磚所佔的牆的面積也相同。
設淡黃邊的寬度為x英吋。
中間粉色的面積為牆總面積的一半。
15*12-2x）*（8*12-2x）=（15*12）*（8*12）/2
解方程得x1=120（120>8*12=96 故舍去） x2=1818為3的倍數。故選3英吋的。
3樓：帳號已登出
這 不好打 你去問老師吧 ··哈哈。
初中二元一次方程應用題
4樓：徭青寒鞠晴
1.設生鐵裝x噸，棉花裝y噸，根據題意，可得x+y=800
解得x=650,y=150。
2.設甲種債券x元，乙種債券y元，則。
x+y=400
10％x+12％y=45
解得x=150，y=250。
3.設甲乙兩人每小時各加工x,y個零件，則x-2=y
8+5)x+5y=350
解得x=20,y=18。
4.根據題意，可得。
5a+2b=7
3a+b=4
解得a=1，b=1。
所以7a-5b=7-5=2。
5樓：東星津風長
1設裝生鐵的質量為x
棉花的質量為y
單位頓x+y=800
2設10%的為x
12的為yx+y=400
10%x+12%y=45
3設甲每小時加工x
乙每小時加工y
8x+5（x+y）=350
x-y=245a+2b=7
3a+b=4
a=1b=1
7a+5b=12
6樓：喬晶晶牧暉
1、設生鐵為x，棉花為y。
x+y=800
解得：x=650噸，y=150噸。
2、設甲卷為x，乙卷為y。
x+y=400
10%x+12%y=45
解得：x=150元，y=250元。
3、設甲為x，乙為y。
8x+5（x+y）=350
x-y=2解得：x=20，y=18
a+2b=7
3a+b=4
解得：a=1，b=1那麼7a-(-5)b=12
初中數學二元一次方程應用題
7樓：
密文接收就是說2a-ba+b=7的方程組，兩方程式相加的4a=8，即a=2;將a=2代入2a+b=7即得2+b=7，即b=5；故而解密後明文a=2、b=5
8樓：網友
2a-b=1,2a+b=7,兩個相加那麼4a=8,a=4帶入，b=3
初中數學一元二次方程應用題要怎樣做
9樓：網友
首先設x，然後列方程，在解方程時可用一元二次方程求根公式：
當δ=b^2-4ac≥0時，x=[-b±根號(b^2-4ac)]/2a
一元二次方程配方法：
ax^2+bx+c=0(a,b,c是常數)x^2+bx/a+c/a=0
x+b/2a)^2=(b^2-4ac)/4a^2x+b/2a=±根號(b^2-4ac)/2ax=[-b±根號(b^2-4ac)]/2ax1+x2=-a/b x1x2=a/c
最重要的是細心。
10樓：不喜歡
題做多了，自己歸納總結題的型別，遇到一道題要明白他的型別，當遇到不會做的題時，要知道這是一種新題，改變思路，當然，認真聽老師講也重要。
11樓：網友
降次分拆成兩個一元一次方程求解即可。
12樓：網友
等量關係，找出等量關係最重要，然後把文字換成數學語言就是方程了。
13樓：網友
根據題目找條件。然後設出兩個未知數。列出方程。再解方程。答。就ok了。主要還是通過多練習一些題目找到做這種題的方法和感覺。
14樓：芹芹
上課好好聽老師說，上好概念課，在問題中找出等聯關係設未知數 然後就是 解！！！
15樓：網友
最少要讀三遍題，然後多做類似相關的問題。熟能生巧。
16樓：致那荏苒的年華
根據題目意思列出合適的未知數，如果有兩個未知數就用其中的乙個表示另外乙個，在根據已知量列方程，解出後根據題目意思取捨。
17樓：魔王
找等量關係 設x 列方程 解出x的兩個解（有時只有乙個） 選擇符合題意的解 作答。
18樓：匿名使用者
仿寫，按照公式來寫或者去請教老師。
初中一元二次方程應用題
19樓：網友
因為二月份的營業額是400萬 則。
三月的營業額： 400×110%=440萬。
設平均增長率為x
440×（1+x）²
解的（1+x）²=
1+x= 得肆氏x=
1+x=得x=舍）
綜上所得 3月到5月平均增租雹裂長率弊閉為20%
初中一元二次方程應用題
20樓：遺忘的陽光
分析：先找未知量芹歷畢，很明顯，根據題目的最後一句話可知，第一次存款的年利率是本題的未知量。則可以設其為x。再對題目內容進行分析，可用圖爛爛表的形式呈現。
沒存錢 1000
第一次取出 1000（1+
捐錢後 1000（1+
第二次取出 【1000（1+
而題目說最終的本金利息總共是530元，則可以列出方程【1000（1+解：設第一次存款時的年利率為x，依題意列方程。
500+800x）（1+
5+8x）（1+ （計算過程）
一元二次方程應用題 初三數學題
21樓：網友
解：設比賽隊伍有x支。
x（x-1)=240
x^2-x-240=0
x+15)(x-16）=0
x1=16 x2=-15(不符，捨去）∴比賽隊伍一共有16支。
22樓：網友
設有a支。
a（a-1）=240
a²-a-240=0
a-16）（a+15）=0
a=16或-15（捨去）
有16支球隊。
23樓：沙發做主
參加比賽的隊伍有n支時，共需舉行比賽n(n-1)場（每隊與除自己外每隊賽1場。）
全年共舉行比賽240場，則參加比賽的隊伍共有16支。
24樓：星瑞奇
設有x只球隊，則進行2*（x-1）輪次，每輪進行x/2場比賽2*（x-1）*x/2=240
x-1）*x=240
x^2-x-240=0
x-16)(x+15)=0
x=16或-15；-15不是所需答案。
故有16支球隊參賽。
初中數學：一元二次方程的應用題，高手進
25樓：網友
解：1、根據「所有學校得到的捐款數都相等」得p/n=5n，所以p與n的關係式是：p=5n平方；
2、把p=125代入p=5n平方，解得n＝5；
根據題意：5+剩餘款的1/a等於25，解得a=5；
3、根據p=5n平方得：
當n＝1時，p＝5
當n＝2時，p＝20
當n＝3時，p＝45
當n＝4時，p＝80
當n＝5時，p＝125
當n＝6時，p＝180
因為a由（2）確定，所以20a≤100，又因為p，n，a都是正整數所以答案應該是：
再次提供的捐款最多又可以援助4所學校；
你的問題：如果n=4，則就是每所學校分到20萬元，那麼5+剩餘款的1/a應該等於20，解得a=4,不是a=6.
數學題一元二次方程
您好 x的平方 ax 3a 0 2 的平方 2a 3a 0 3a 2a 4 a 4x的平方 4x 12 0 x 2 x 6 0 x1 2 x2 6 另一個根是 6 如果本題有什麼不明白可以追問，如果滿意請點選 好評 或 採納為滿意回答 如果有其他問題請採納本題後另發點選向我求助，答題不易，請諒解，謝...
一元二次方程應用題，求一元二次方程應用題 帶答案
解 設第一年的折舊率為x，則第二年折舊率為x 5 依題意得300000 1 x 1 x 0.05 1800005 1 x 1 x 0.05 3 5 1 x x x 0.05 0.05x 35 1 x x x 0.05 0.05x 35 x 2.05 1.05 3 x 2.05 1.05 0.6 x ...
數學一元二次方程
1.小朋養了一群鴿子，小剛問他養了幾隻，小朋說 如果你給我一隻鴿子，那鴿子總數的平方恰是鴿子總數的9倍。你知道小明現有多少隻鴿子嗎？2.一個兩位數等於它個位上的數字的平方，個位上的數字比十位上的數字大3，求這個兩位數。3.一輛紅旗橋車新的時候的價值是25w萬，若使用第一年後折舊20 以後每年按另一折...