1樓：網友
你的腳相對於地面是運動了，車停的時候你的上身還在運動，你的腳相對地面停止了，所以你會倒，假設你的腳與地面的摩擦力為零 那麼當車停的時候 你還會運動 這就是慣性問題了。
2樓：網友
你相對與車是沒有運動，但相對於路面來說，你是在運動的。你只所以會倒，是因為你沒有克服慣性的外力。如果你是一塊焊在車子上鐵板。估計就不會摔倒了。哈哈哈，開個玩笑！
3樓：
車子開起來時，你會向後倒，或者說有個向後倒得力作用在你身上，你坐車時可感覺一下。因為這時車子在客服你靜止時的慣性。然後你就和車子有同樣的慣性運動下去。
4樓：網友
我們站在車上，相對於路面，車在運動我們就在運動，相對於車，我們是靜止的。車突然剎住是給了乙個外力才能克服車的慣性停住，車上的我們想停住也得有乙個外力才行，不然就會一直向前，腳下有足夠的摩擦力腳就不會動，但是上半身要動，必須抓著什麼或者撞到什麼才不會摔倒，這就是慣性。如果車上是平滑的冰面，車如果停止的話，我們肯定就滑出去了。
這是典型的慣性問題。相對運動只是比照參照物是相當對運動或者相對靜止的問題。所有的運動都是絕對的，靜止是相對的。
運動和力的問題
5樓：網友
實際上個人覺得關於慣性，最經典的乙個例項是：乙個倒放的瓶子，裡面裝著水，上面有乙個小氣泡。初始情況下，整個瓶子在水平方向做勻速直線運動。
突然，由於外力作用，瓶子停下了。請問，氣泡將如何運動？向前？
向後？還是保持在瓶子裡的位置不變，停下來？
同上一外界條件，只是瓶子裡裝的是空氣，下面有一小滴水呢？
6樓：浮雲飄飄飄啊飄
騎自行車的人在腳蹬踏板的時候車子向前行駛，這是因為車子受力的作用才會行駛。但是行駛過程中不再蹬腳踏板了，車子還會繼續前進一定的距離才會停下，就是因為慣性所致，如果地面足夠光滑，即沒有向後的摩擦力，由於慣性，它將永遠勻速直線行駛下去。
7樓：網友
電動篩子 篩子左右週期性的晃動 裡面的石子什麼的不能瞬間停下 造成在網面上滑動 被篩下來。
還有比如麵包車的那種公交車 如果顧客忘了關後門 司機又不想落車關 他會猛地一剎車 後門自己就關上了 呵呵 這個例子 也算吧。
8樓：蒼松翠柏
你在地面上跳起，又落回地面原處。最簡單的例子！
關於「力與運動的關係」問題．
9樓：刀玉花函君
解：（1）物體只要運動就需要力的作用，沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來，力是維持物體運動的原因，都和亞里斯多德的觀點是相同的．
2）斜面小車實驗，接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，物體運動越來越遠，沒有摩擦，物體永遠運動下去．沒有力就不能改變物體的運動狀態．
故選c．
根據力與運動的關係
10樓：德增嶽釗煙
力是改變物體運動狀態的原因，也就是產生加速度的原因漏臘。
物體的運動不需要力來維持，物雀清體的運返歲滑動是由其自身的性質（慣性）決定的。
若不受力，原來靜止時，將保持靜止狀態，原來運動時，將保持勻速直線運動狀態。
關於力與運動的問題？
11樓：帳號已登出
這個和摩擦力有關，如果影響到摩擦力的話，會導致運動。的想起了你一一我兒時的玩伴、心中的姐姐。這些事，隧隔數年，這些地，也相隔千里。
又一種淡淡的失落，料想是其中貫穿著同乙個我和那遙遠中的你，假若你能站在我。
的手看翻滾著的麥浪。….回想起童年的生涯，真是如同夢一般。
水邊，我聽著流水的聲音，彷彿聽到我兒時驚呼著你，京杭大運河繞我們的家緩緩流：
我們沿著河岸，蹦跳著，牽著手撿著光滑的小石子，最後便在水邊選一塊草地坐下，說。
光著腳丫來回嬉戲，你說：「小心，別掉下去。」我招呼著你也來，你搖著頭說：「不敢。
一滑倒在水裡，河岸邊水不深，我卻嚇得大叫驚呼姐姐。……你大驚失色勇敢的跳進水裡。
地揹著我回家。姐！我現在依然能聽到你揹著我時心跳的聲音和那邁著沉重腳步的聲音。
王好嗎？生活的幸福嗎？把你這個一直牽著手長大的弟弟給忘了嗎？我的心靈是和你相。
看到這令人心曠神怡的麥田，自然的會有一股暖流在心靈深處緩緩地流淌，姐！記得。
一樣的泛著金黃，天也是這樣的晴朗，你拉著我的手到麥田裡給我抓蟈蟈，你讓我拿著。
乙個勁的追問：「姐姐，抓到沒有？」等你從麥田裡雙手拿著蟈蟈出來的時候，本來白淨。
蟈蟈放進瓶子裡，我們頭挨頭擠在瓶囗，我用青草輕輕去觸它，蟈蟈躲著，發出「蟈蟈」
下你給我講故事「有個國王，你比劃著，蓋了一間比天還大的倉房，攢了比天還多的公尺在。
群結隊的飛著，連太陽都遮住了。……我便拍著手嚷道：「知道了知道了，這個故事你早講。
鳥，好奇的問：「姐，你說這隻小鳥是不是故事裡的麻雀呀。…」還記得我們一起給生產隊。
頭髮簾汗津津的貼著前額，揚起笑臉，活脫脫一朵明媚嬌豔的太陽花，你手腳麻利，從。
玩每次都沒你拔的草多，當送到生產隊時，你和過秤的人說少的那份是你的。
12樓：好好運鵝
乙個小球處於靜止狀態不一定就是不受外力，也有可能是合力為零的情況。此時忽然給它乙個向上的力，還要看具體情況。所以是不一定的。
假如物體放在乙個桌子上，就是重力與支援力相平衡，而如果突然給小球乙個向上的力，支援力會減小，取而代之的是突然外加的力，除非這個力大於重力，那麼這個球就會向上加速直線運動。（不考慮空氣阻力）
所以這個球動不動要具體情況具體分析。
13樓：木秦學姐
一、力。1．力的概念：力是物體對物體的作用。用符號f表示。
2．力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體（力不能單獨存在）。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
3．力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓，簡稱牛，用n表示。
力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1 n。
4．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀，使物體發生形變。
5．力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
6．物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
7．物體間的相互作用力稱為作用力與反作用力，它們：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上④作用在不同物體上。同時產生、同時存在、同時消失、同時增大、同時減小。
14樓：網友
兩種情況。如果一直施加乙個力，且合力向上，那麼會。
如果沒有一直保持那個力，那麼它會做勻速直線運動（因為不受力影響的物體處於平衡態）
求！！！
15樓：莎蓂的春天
那要給的向上的力是什麼力了，一般物體自由落體時是家速直線運動。
關於力和運動的問題
16樓：網友
ab沿斜面加速下滑，加速度a=g*sinθ。
即a的加速度為a=g*sinθ，沿水平方向的分量ax=a*cosθ=g*sinθ*cosθ。
這個加速度是由ab間的水平方向的摩擦力提供的，所以ab間摩擦力f=m*ax=m*g*sinθ*cosθ。
物理問題，運動和力
17樓：網友
△ 力的作用效果有二個：
力可以改變物體的運動狀態；
力可以使物體發生形變（或力可以改變物體的形狀）。
1）力可以改變物體的運動狀態。
理解】 物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（運動速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變；
物體的運動和靜止是相對的，靜止是一種特殊的運動狀態。無論物體是從靜止到運動，還是從運動到靜止，還是運動速度或者運動方向發生變化，都可以認為是物體的運動狀態發生了變化。
說明「力可以改變物體的運動狀態」的實驗以及例項列舉：
例子】靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運動；
光滑的水平面上做直線運動小鋼珠被正對運動方向位置的放置的磁鐵吸引，速度變快；
光滑的水平面上做直線運動小鋼珠被與運動方向垂直的位置放置的磁鐵吸引，運動方向發生改變，偏向磁鐵方向運動；
棒球運動員用力將球投出，球由靜止變為運動；
足球守門員接住射進球門的足球，足球由運動變為靜止；
2）力可以使物體發生形變（或力可以改變物體的形狀）。
理解】 觀察物體發生形變，必須是在力的作用的時候進行觀察，因為有的物體形變，在力撤銷後，形變恢復，而有的形變不能恢復；
說明「力可以使物體發生形變（或力可以改變物體的形狀）」的實驗以及例項列舉：
例子】在拉力的作用下，彈簧的長度伸長；
在壓力的作用下，彈簧的長度縮短；
用雙手拉一根橡皮筋，發現橡皮筋在力的作用下變長了；
用手捏橡皮泥，橡皮泥會變成各種形狀；
在射箭運動員力的作用下，弓被拉開了，弓的形狀發生了變化；
腳踢到足球的瞬間，足球的形狀發生了變化；
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*
18樓：小貓咪社群
1：改變物體運動狀態。
2：是物體形變。
就是力作用到物體後物體會發生的情況，例如你用球拍打桌球，球會飛走，這就是改變運動狀態，鉛球掉到沙地是沙地凹陷就是形變了。
19樓：五千個城管
第乙個是改變物體的運動狀態 第二個是使物體發生形變理解起來改變物體的運動狀態 運動方向和速度改變都算是改變了運動狀態 就好像我使勁踢一腳球球就飛了 這就是改變了運動狀態 使物體發生形變就好像一腳把橡皮泥踩扁了。
改變物體運動狀態的例子 把靜止的球踢飛 推開玩具車 提起重物 划船和跑步（相互作用力）
使物體發生形變的例子 打碎玻璃 踩扁橡皮泥 壓扁盒子 壓縮彈簧 掰彎鐵板。
物理學中的一道關於運動和力的問題。
20樓：酒度
樓主你好，小球被向上丟擲時具有初速度，由於引力g垂直向下，所以重力加速度是向下的，所以小球在被向上拋後變開始作減速運動，不可能再加速，當速度減到0時，小球達到最高點，然後開始下落，此時變為加速運動，因為運動方向和重力加速度方向相同。
這應該只是初二，初三水平的物理題目，老師應該不會犯這種低階錯誤，估計是樓主聽岔了。
按照初中的應試要求，此類題目阻力一般都是忽略不計的，不考慮阻力的情況下，小球的運動可以看成是勻速的來計算，而到高中需要具體計算進阻力時，小球的運動其實是變速的運動。
朋友，火箭能和小球一樣嘛~ 小球除了手給他的乙個初速度的力就沒有向上的力了哇，它自己又不能產生向上的力，而火箭自己是有向上的推進力的哇，不然怎麼能公升空~ 火箭在上公升過程中，向下的重力，阻力都是有的，但是它具有的向上的強大的推進力要大過一切，合力是向上的。
21樓：手機使用者
老師應該說錯了吧 比如說出手的速度為v 那麼在達到最高點的這段時間中 做的的確是減速運動啊 你的理解是正確的。
22樓：無法坦誠相對你
你沒丟擲去時球的速度是不是0額，你丟擲去後是不是就有了速度額，這很短暫的乙個時間裡就有加速的成分了額。你想一想，是不是額。
關於物理「運動和力」的題
因為杯子做勻速圓周運動，速度方向不斷在變化 圓周各點速度方向在該點的切線方向上，各點的切線方向是不同的 而物體運動狀態是用速度來描述的，所以說做勻速圓周運動的杯子的運動狀態時刻在發生改變。選擇b 1 它的動能 1 2mv 2是一個標量，沒有方向，所以動能不變，因此a是錯誤的 2 設最低點所在的平面為...
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想要增強記憶力可以多補充富含膽鹼成分的卵磷脂，以增加腦神經傳導物質 乙醯膽鹼 的含量。多攝取維生素b1能維持神經組織的活動正常，維生素b12能增進集中力 記憶力 消除精神不振。如果你需要超強的記憶力，建議你不妨將啤酒酵母粉 肝臟 花粉及蜂王 乳加入你的飲食計劃中，因為這些都是富含膽鹼 卵磷脂 維他命...
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