1樓：網友
一、一般不建議孩子幼公升小之前做超前學習。
小學一年級的學習進度是比較慢的，學習內容都有固定的課時，老師跳著講或一帶而過的情況不可能發生。一年級最主要的不是學習知識，而是紀律和習慣的養成，如果真有跟不上的孩子，與其說是他們沒有提前學習知識，倒不如說他們可能是習慣養成不夠好，才影響了吸收。為避免孩子陷入「未入學，先厭學」的境況，最好不要去做超前教育，而應從培養孩子生活能力、社會能力、學習能力等方面入手，幫助孩子做好進入小學的準備。
二、要根據所在區域及孩子特點來決定是否參加幼小銜接。
因為地域教育差異，有些地區必須上幼小銜接，提前學才能跟得上，有的地區則沒有必要。另外，每乙個孩子的接受能力、理解能力、性格特質都是不一樣的，有的孩子適合提前學，有些孩子則不適合，所以，一定要結合所在區域的教育現狀及自家孩子的特質去抉擇。
三、家庭教育環境對孩子的學習有莫大作用。
孩子上小學後，不能一送了之，一定要花費些時間和精力打造出良好的家庭教育環境，培養孩子學習習慣，營造家庭學習氛圍，幫助孩子掌握正確的學習方法。特別推薦每個家長都看看《認知天性》這本書，要幫助孩子理解學習的原理和規律，有了方法，孩子的學習會事半功倍，這樣孩子才有自信，他會越來越願意學習。營造家庭教育環境可以從幼兒園就開始做起，給孩子準備單獨的書桌，每天在固定時間帶著孩子一起閱讀，陪孩子一起看《大智數學》這樣的趣味數學節目，每天孩子一回家就用小愛音箱**英語對話或兒歌等。
2樓：情牽若冰
你好，我覺得幼小銜接是很有必要的，現在大多數孩子都會提前上補習班的 如果讓孩子零基礎直接進入小學那麼孩子和大人之後都會比較吃力的，如果條件允許可以在上小學之前補一下拼音和寫字，這樣孩子進入學校後會輕鬆些的。
3樓：哇錢專業戶
想問一下，在孩子上一年級之前，去上幼小街接，有必要嗎？其實如果你為孩子的安全著想，就應該去接受，畢竟他還是個孩子，如果是在車流量大的地方，容易出現安全隱患，而且你也不太放心，所以還是接受比較好一點，雖然辛苦一些自己，但也心裡他覺得踏實，畢竟孩子才是自己的未來，要多關心關心孩子，也是作為大人應該做的事情，不要等出事了，以後自己後悔，現在的孩子少，而且他們的自理能力又特別的差，每個家長都的把孩子送到學校，等下雪了再把她接回來，才放心。
4樓：危琳禕
是否有必要上幼小銜接，要根據孩子的實際情況決定。如果孩子在上小學前已經認識很多漢字，拼音的拼讀也沒有問題，數學十以內加減法也已經掌握了的話，就沒有必要上幼小銜接。反之，則需要考慮上。
5樓：123聰明的
有必要上幼兒園。第一，可以讓孩子提前瞭解大家庭的環境，從小培養熱愛班集體。對數字的認知，能做一些簡單的一些加減法運算。
6樓：格格巫格格巫
有必要，現在的幼兒園只教一下簡單的知識，尤其是拼音，而小學一年級學的內容很複雜，直接就學拼音，還學得很快，如果不去參加幼小銜接，很多學生會適應不了。
馬上公升一年級的孩子，你認為有必要上幼小銜**嗎？
7樓：職場達人如冉
我認為非常有必要，纖簡褲我家孩子正在上一年級，因為沒有上幼小銜接，導致孩子在學校一咐行直跟不上老師進度，成為了班裡的差生毀簡。
8樓：阿樂秋季雨
有必要的，因為這樣對孩子的成長是有幫助的，可以讓孩子在一年級的時候更好的學習。
9樓：小美美學姐
有必要，這也是乙個過渡的階段，能夠讓孩子更好地適應小學的生活，也可以鞏固自己的幼兒知識。
孩子一年級，沒上過幼小銜接，現在有點跟不上，該怎麼幫助他呢？
10樓：小企鵝談世界
孩子一年級，沒上過幼小銜接。
現在有點跟不上，幫助他：平靜的環境裡，心情漸漸坦然，挖掘學習積極性，提公升專注力。
當自己們集中注意力學習時，成年人不要隨便打攪。要是小朋友們不可以及時完成學習培訓，能夠在一旁陪在身邊，協助，但切勿給過多具體指導。除此之外，孩子學習的情況下，要將桌上和學習不相干的東西就擺好。
家長在教師那邊掌握孩子上課動態的，能讓孩子及時地糾正。在家務事開展親子教育，讓兒童就像搜逗在上課的時候一樣集中注意力。有的小朋友在上課時，專注力都也是很難密集的，一會兒飲水一會兒削筆，一會兒用水彩顏料。
一會兒找橡皮擦。往往對學習不關心，對於學習之外的事格外關注。因此要給孩子開展專注力的集中化練習。
若是在這一期內語文和數學的一些基本知識沒掌握的堅固，那樣很有可能會在之後的學習培訓之中碰到這樣那樣的問題，限定學生的學習，限定孩子的成長，那麼孩子就難以可以在期終時取得乙個優異的成績，成績差，非常容易讓孩子產生一些自卑感，所以家長們在一年級的時候也要盡多的是輔導孩子，多協助孩子去備考以前的專業知識具體內容，一定不要讓兒童在學了一些內容以後就徹底不知漏虧管了，認為懂得了，但在來進行做題的時候，有一些專業知識很有可能小孩都早已忘了，因而常常複習的對小孩絕對是有很大的幫助的，所以家長們也不該掉以輕心。
孩子年紀非常小，那樣父母也應當培養孩子獨立獨立學習的能力，要讓他們認真學習，不能讓他們常常在上課時走神，比如做一些與學習不相干的事兒搭神，要讓他們集中化所有關注去用心聽老師講課，千萬別存在一些不良好行為習慣，不然這種壞習慣養成很有可能會伴隨著小孩，一生，對她們學習與發展趨勢全是沒有多大益處的。
11樓：生活達人小鄭老師
這個問題春雹我覺得還是應該要進行一定的補習型渣，把這個業餘時間給利用起來，只有如扒租帆此才能夠有效解決跟不上的問題。
12樓：墨汁沫沫
實上過幼小銜接的孩子一年級確實學起來不吃力，但是沒有上過幼首蠢隱小銜接的孩子，需要父母多操心，陪孩子學習，寫作業，幫孩子讀題者廳，但是，一般一檔則個學期過去就孩子就趕上去了。
13樓：豆豆情感煩惱
一年級的孩子如果沒有辦法很好的銜接，信基搜家長應該多和老師溝通找到適合孩鋒緩子的學習方法。也要滑歷注意課後的輔導。
即將上一年級的小孩，到底沒有沒必要上幼小銜**？為什麼呢？
14樓：幾號入的放熱水
我認為沒有必要，因為孩子應該有乙個快樂的童年，作為家長不應該給孩子太大的學習壓力。
小孩子就要上一年級了，如何選擇學校及幼小銜接？
15樓：曾經的付出和相遇
如果小孩子就要上一年級了的話，那麼爸爸媽媽一定要在這個時候給自己的孩子做好相應的幼小銜接。如果直接讓孩子從幼兒園跳到一年級的話那麼小孩子很有可能就會沒有辦法很好地接受一年級的教育方式，畢竟小學和幼兒園是完全不同的兩個概念。雖然說都是乙個小學校，但是對於孩子而言學習的方式會出現很大的變化，所以爸爸媽媽要給孩子做好幼小銜接。
有些爸爸媽媽在教育孩子的時候經常會做出一些本末倒置的行為，他們覺得小孩子就應該更早地接受教育，事實上並非如此。如果沒有辦法按部就班的進行的話，那麼對於孩子而言只是一種傷害，做乙個溫暖在教育孩子的時候，一定要注意給自己的孩子做好相應的引導。只有這樣才能夠讓自己能夠讓自己的孩子變得更優秀一些，也能夠讓自己的孩子變得更突出一些。
爸爸媽媽一定要用正確的方式來教育自己的孩子，在孩子上完幼兒園要進入小學的時候，就要告訴自己的孩子應該用怎樣的方式來進行學習。在這個過程當中小孩子很有可能會出現一些不認同的聲音，爸爸媽媽就要教會自己的孩子，在小學的時候其實就是這樣的，和幼兒園的教育方式是不同的。
孩子在幼兒園的過程當中基本上都是在一邊玩一邊學習，但是到了小學以後就會發生很大的變化，因為小學的老師不會帶領著孩子們一起玩耍了。相反小學的老師會儘可能地將教學的模式兼顧在學課堂之上，而且上了小學以後學生們要接觸的東西就會更多一些，因此爸爸媽媽如果沒有提前給自己的孩子做好心理準備的話，那麼孩子也會出現相應的偏差。
16樓：不爽的爽朗菌
應該用正確的方式來選擇學校和幼小銜接，也應該根據學校的師資力量，學校的生源力量，老師的人品，老師的性格，老師的教育方法來進行選擇。
17樓：創作者
在選擇幼小銜接的時候，應該選擇乙個有資質的幼小銜接學校，也應該看這個幼小銜接離家近不近，還要看這個學校的收費怎麼樣。
18樓：金牛愛仕達
應該選擇乙個評價比較好的學校，因為這樣對孩子的成長是比較好的，也能夠讓孩子更好的接受這樣的一所學校。
對於要上一年級的孩子來說，怎樣才能做好幼小銜接工作呢？
19樓：西柚君話天下事
對於要上一年級的孩子來說，怎樣才能做好幼小銜接工作呢？下面我們針對這個問題來進行一番**，希望能夠幫到有需要的朋友們。
1.家長應該幫助減輕孩子入學焦慮。
入校後，幼兒園的學習、生活方式有了明顯的差異。這樣的差別，一方面使孩子們感到新奇，另一方面也不可避免地給孩子帶來壓力螞局。作為家長，要想方設法減輕孩子的這種焦慮：
家長可以提前帶孩子到學校看看，儘快讓孩子熟悉小學的環境、學習方法和學習節奏。能夠向孩子們講述小學生活中的趣事，在進入小學之後，可以認識更多的同學和朋友，可以學到更多有用的知識，可以學習更多有趣的遊戲。培養幼兒的求知慾和求知慾。
孩子一旦認為學校生活是幸福的，渴望上學，焦慮就自然消失了。
2.堅信孩子的適應能力，學會放棄。
在幼稚園時，由於孩子小，父母百般照顧，許多事由包辦代替。小孩小，這也有道理。但孩子凱物孝一旦上了小學，便逐步走向獨立。
假使父母親總是不放心，事事還在為孩子做事，孩子就難以成長。入校後，孩子的分析能力和學習能力不斷上公升。父母不要過於擔心自己的孩子在學校能否吃好飯，是否能夠學習，以及如何處理夥伴關係。
同時，作為父母，在學習中遇到或與同學相處時遇到的一些小情況，不要急，在此時，先要給孩子多一些鼓勵，要教孩子和老師、同學溝通，儘量自己解決問題。
3.與老師一起教孩子懂得規矩。
自從上學以來，孩子就一直遵守校規。比如上學不能遲盯稿到，按時完成老師佈置的學習任務等等。一些孩子經常遲到，很大的原因也許不是孩子，而是父母。
父母絕不要把這些當作小問題，要知道這將改變老師和同學對孩子的基本看法，進而影響到全班的孩子形象與人際關係。
如果學生不能遵守校規，老師通常會主動和他們交流，家長們一定要理解並支援。
4.要陪孩子一起養成愛閱讀的好習慣。
對於學生來說，他們天生就不看重學業成績，特別是。
一、二年級的孩子。讀書習慣比分數更重要，比如讀書、寫作業、認真完成作業、堅持課外閱讀等等。習慣性好，成績自然好。
讀書習慣在許多好習慣中最為重要。假如家長能夠每天陪孩子看半小時繪本，聽孩子講自己喜歡的故事，這對於孩子即將開始的小學學習是非常有用的。
對於孩子來說，上小學是一件大事。協助孩子儘快實現自我認同，培養良好的學習和生活習慣，這是每一位家長最需要做的事。
20樓：番茄味雞腿堡
一定要給孩子做好心理準備工作雹腔，可以給孩子上攔友乙個補習班，讓孩子瞭解如何進行小學生活，讓源衡衫孩子提前瞭解小學的情況。
一年級上什麼興趣班好，孩子剛上一年級，要分興趣班，孩子該學習什麼興趣較好呢？
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零基礎孩子上一年級跟不上
那就需要平時在家裡多教一點了。一年級主要是培養孩子親子閱讀，每天抽半小時帶著孩子讀各種繪本，孩子自然會認識很多字，慢慢養成自我閱讀的習慣。不要總讓孩子枯燥的練練練，他們很快會煩。親子閱讀真的很重要，這是循序漸進的過程，不能偷懶。孩子上一年級基礎太差怎麼辦？可以給孩子請乙個家庭教師單獨輔導讓孩子跟上進...