1樓：淺聊社會
孩子從幼兒園到小學的階段，家長應該多陪伴孩子，並且在平常的時候多跟孩子說一些東西，對於這個階段的孩子來說，他們是人生中比較重要的一步，所以更多的是需要家長的陪伴與聆聽。對於孩子來說，家長的聆聽其實是最重要的。他們需要告訴家長，今天他們做了什麼事情，他們可能會發生些什麼家長的陪伴聆聽和關心，是讓他們持下去的動力，所以對於大多數的孩子來說，很多的孩子去上學之後，可能回來跟家長說的比較多。
對於大多數的家長來說，可能都做不到這一點，他們覺得孩子回來的話，跟自己說太多的話，可能會耽誤自己去辦自己的事情，但是對於孩子來說，他們的成長，畢竟只有一次經歷，也是非常珍貴的，所以對於這樣的事情來說，應該去仔細的聆聽。
孩子並不是在無理取鬧，或者是說一些無關痛癢的話，他是在跟你分享他的所見所聞再跟你分享他所看到的世界。他所看到的世界是什麼樣子的，我們在他的世界裡面能夠體會到他的心情，所以這才是對於孩子最重要的事情，我們應該學會仔細的聆聽仔細的去問孩子。
無論孩子會跟我們說什麼，更多的是我們應該去給孩子乙個回應，對於孩子來說，他並不是想要我們誇讚他或者是其他的，他只是想讓我們知道他在學校的生活，那麼對於孩子從幼兒園到小學的階段，家長對於孩子的這種陪伴是必不可少的
2樓：淵博小濤
首先是幼兒園時期，家長不應該過多的要求孩子，應該讓孩子自由地發展並在發展，能夠幫孩子找到他常在小學時期進行重點的培養以及擴充套件。
3樓：葡萄味的水呀
家長可以多幫孩子輔導一下功課，孩子一開始上小學，有可能不太適應，幫助孩子解決學習上的困難。
在幼兒園、小學階段，父母該如何有效的陪伴好孩子呢？
4樓：如果可以改變我想
很多父母都深知陪伴對孩子的重要性，所以即便工作繁忙，只要一有時間還是會馬不停蹄地奔回家，陪在孩子身邊。然而，很多父母親的陪伴，只是縮短了跟孩子之間的物理距離，而不是真正有效而高質量的陪伴。相信這樣的畫面您一定不陌生，父母坐在孩子身邊，一直刷著手機，跟孩子幾乎無交流，當孩子反覆問某個問題的時候，父母可能還會表現地很不耐煩。
1.積極回應。
父母積極回應孩子，會讓孩子感受到自己被重視，被看見。比如，孩子看見路邊的乙隻小蟲子，對媽媽說： 「媽媽快看，這裡有乙隻小蟲子。
這時父母可以說： 「哇，真有乙隻小蟲子呢，謝謝你告訴媽媽」。然後還可以帶孩子一起觀察。
孩子是通過父母的回應來建立自我認知的。父母積極回應孩子，用自己的態度和語言告訴孩子：我聽到你說的了。
長期以往，孩子就知道我是重要的，我的需求值得被看見。很多行為不當的孩子，就是因為長期的需求沒有得到滿足，他們感受不到父母的重視，因此用一些不好的行為來引起父母的關注。父母積極回應孩子，孩子不僅看見自己存在的重要性，也感受到父母的愛。
這是高質量陪伴必不可少的一步。
2.用「甜頭」幫孩子戒掉壞習慣。
一些小學生的家長，他們訴苦說孩子寫作業很磨蹭，明明很快就能寫完的作業，孩子總是要寫到將近11點。磨蹭的習慣一旦養成，就會後患無窮。當孩子公升入初中和高中後，作業量會大大增加，孩子需要花大量的時間才能完成課內作業。
磨蹭使孩子的學習效率大大降低，孩子會更加牴觸寫作業。所以承諾在作業完成後給孩子一些「甜頭」，比如每天晚上寫完作業，給孩子一段「遊戲時間」，時長根據她完成作業的情況調整，可以是一小時也可以是半個小時，那麼孩子的學習勁頭就會加大，也更容易儘快寫完作業。這樣，磨蹭的壞習慣自然而然也就改掉了。
3.陪孩子一起運動。
中國父母普遍重視孩子的學習，往往會忽略孩子的全面發展，根據對孩子的資料調查發現，九成的孩子運動能力存在發展滯後現象……心理學研究會發現，孩子所有的智力發展、心理的發展其實都是建立在身體發展的基礎上。當他的運動能力越強的時候，其實他的智力和心理能力發展都不會弱。父母是孩子的第一任老師也是終身的老師，其對孩子的影響無可估量。
在孩子的成長中，父母的陪伴是對孩子最大的愛。培養孩子運動習慣的最好方式，就是陪孩子一起運動，和孩子一起鍛鍊成健康的體格，也和孩子一起在汗水中培養默契和親密的親子關係。
5樓：西紅學姐
父母在平時應該多陪伴孩子，然後也應該有效的陪伴在陪伴孩子的時候，千萬不要玩手機，可以選擇和孩子一起閱讀，或者是可以和孩子玩一些親子的互動遊戲，還可以選擇帶孩子出去進行遊玩或者是旅遊，一定要珍惜和孩子相處的時間，要給孩子做乙個良好的榜樣，要給孩子講道理，這才是有效的陪伴。
6樓：將軍子馬拉拉
在週末的時候就應該陪著孩子去遊樂園，也應該去陪伴孩子，度過每乙個重要的時刻，不要缺席，才會讓孩子很有安全感，也會讓孩子有乙個非常不錯的回憶和童年。
7樓：颯爽又潤澤的純真
應該學習陪伴孩子的經驗，要從生活細節方面鍛鍊孩子，可以和孩子做親子游戲，或者是經常和孩子溝通。
家長該如何幫孩子度過幼兒園到小學生的銜接呢？
8樓：拓跋忍
幼小銜接雖然聽起來是乙個非常簡單的詞，很多人在笑這個詞的時候也覺得這是一件小事，但是對於孩子來說卻是一件非常大的事情，意味著孩子可能要開始學習真正的知識，而不是像幼兒園那樣每天以娛樂為主。幼小銜接對於孩子的壓力無異於中考和高考，所以家長在這段時間一定要幫助孩子順利的度過這個時期。
孩子在上幼兒園之前，老師和家長對孩子的照顧都是無微不至的，但是到了孩子上小學的時候，主要就是以學習文化課為主了，所以對於孩子的學習階段，一定要提前幫孩子養成一些好習慣。比如讓孩子在上課的時候不可以講話，要專心靜心的聽講。幫助孩子養成動手整理筆記的好習慣，而且每天要自己整理書包，收拾自己的文具，削鉛筆等等。
家長還要對孩子進行挫折教育，因為孩子上了小學之後就要開始考試了，有的時候可能會考得不好，會打擊到孩子的自信心，所以家長一定要幫助孩子培養良好的承受能力。最重要的就是要幫孩子養成自立的習慣，因為到了小學之後，沒有人再會幫孩子去整理生活上的事情，所以家長一定要培養孩子一定的自理能力。
雖然在幼兒園的時候，孩子周邊也會有一些朋友，能夠提高孩子的語言表達能力和人際交往能力。但是很多孩子上了小學之後面對著嚴肅的課堂環境，可能會出現語言表達上和交流上的障礙，所以家長都會十分的擔心。家長在孩子上了幼兒園之後要多去了解孩子的心理活動，在假期的時候多和孩子進行交談，讓孩子講一講自己在學校裡面遇到了什麼事情，及時的幫孩子梳理心結，多讓孩子說一說自己的所見所聞。
9樓：安妮的心動錄目
家長應該給孩子進行相應的早教，也應該在生活中規範孩子的一舉一動，才會讓孩子獲得乙個很好的銜接，在上學的時候也不會感覺到非常的苦楚，不會感覺到規矩很多。
10樓：創作者
應該讓孩子瞭解小學的知識，要培養孩子的能力，還要注意孩子在這方面的發展情況，多和孩子溝通，讓孩子瞭解小學的情況。
11樓：幸福小豬豬
在放暑假的時候可以給孩子提前練習一下漢語拼音的聲母和韻母，讓孩子打好基礎，也可以每天認識乙個生字。
孩子上幼兒園想要順利的度過難熬階段，父母該怎樣做？
12樓：隨心飛翔
陪同孩子一起去幼兒園，一起了解和適應新環境、新朋友和老師，等到孩子對幼兒園的環境和人逐漸熟悉了，安全感和信任慢慢建立起來了之後，再逐步增加媽媽放手的時間和孩子在幼兒園待的時間。這個過程可長可短，一般在兩個星期至兩個月之間，因人而異。
13樓：青島小魚聊創業
父母應該這樣做：讓寶寶學會獨立吃飯、讓寶寶學會獨立穿衣服、培養寶寶的說話與交流能力、讓寶寶多在學校交朋友。
14樓：不扎褲腰帶
持續鼓勵孩子。這樣能給他們充分的安全感，激發孩子的自信心，讓他們有動力去克服眼前的困難。
15樓：依依很美的
父母在這個階段一定要去每天鼓勵自己的孩子，而且最重要的就是讓孩子知道自己是去用心的學習，而不是過多的這些難過，這個時候一定要對孩子進行開導。
16樓：撒的謊
父母也應該平常心的去對待這個時間段，不要給自己太多的壓力，因為就是很平常的一件事情。
17樓：情感達人左右
想要讓孩子上幼兒園順利的度過難熬階段，首先我們父母應該有決心並且不能動搖。孩子這一段時期其實也就大概一週左右，我能們不能讓孩子任性。
孩子從幼兒園到小學，家長應該給孩子哪些教育呢？
18樓：小美美學姐
家長應該給孩子道德方面，人際交往方面，也需要讓孩子尊重老差州衝師，還需要讓孩子心理虛殲發生改變，要讓孩子跡嫌在上課的時候聽課。
19樓：happy薛醜醜
家長一定要緩解孩子內心的敗毀焦慮的問題，要多鼓勵孩子，培養孩子良好的語言表達能力，培養孩子的規矩意識，這樣孩子上了小學好枯差之後，會有良好的友皮學習能力。
20樓：巨集盛巨集盛
家長可以給孩子提供素質教育，可以幫助孩子進行道德教育，也可以讓孩子學會自脊基主學習，也要鏈御對孩子進棚野巖行行為教育，也要對孩子的思想進行教育。
21樓：殷琬
讓孩子認識到學習的重要性，要做乙個誠實善良的人，不要撒謊，要和同學互幫互助，不要自私。
幼兒園家長對老師的寄語怎麼寫，幼兒園家長對老師的寄語要怎麼寫
1 感謝老師的話，然後寫幼兒在這學年結束後，家長覺得孩子哪些地方進步了，哪些地方還不足。2 望老師在哪些方面嚴格教育該幼兒。謝謝老師。我有個，希望能借鑑，你看看。非常感謝 老師 老師 老師 老師的名字 這 年對 幼兒姓名 的照顧與關懷，我們的小寶貝進步可大了，在幼兒園裡學會了自己穿衣服 自己拿勺子吃...
家長對幼兒園伙食的建議，家長對幼兒園伙食有哪些良好建議
正規幼兒園的伙食搭配都是經過教育局審批通過的，都是科學搭配的，只要幼兒園能堅持下去，能保證衛生，新鮮就是合適的。常見的可以寫 希望能多些新鮮水果 希望蔬菜可以更加新鮮 家長對幼兒園伙食的建議，建議孩子吃的有營養健康，要吃綠色食品，要吃清淡一些，有營養的一些 嗯，是要乾淨衛生，而且要保持營養均衡。家長...
孩子從幼兒園回家，家長到底應該問什麼？
有許多家長會因為孩子在性格上表現得比較弱勢而擔心其在幼兒園受到欺負，所以每次都會很焦慮的問自己的孩子 幼兒園裡是否有小朋友欺負你 這時候你的孩子會本能的產生聯想，比如誰搶了他的玩具，或者沒有分給他零食。在這種情況下，實際上家長扮演的角色是在 離間 孩子和夥伴們之間的關係。過分擔心孩子在幼兒園裡和小夥...