有關發揮創造力的真正關鍵,在於如何運用知識的道理論據（名言就可以）

1樓：僑濤逯痴瑤

知識本身不會使乙個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在於如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。

羅傑·馮·伊莊（美國)

有關發揮創造力的真正關鍵,在於如何運用知識的事實論據

2樓：網友

事實論據在《事物的正確答案》裡面就有了，你這句話也是從上面抄的吧。

這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械—葡萄壓榨機和硬幣打製器組合起來，開發出一種新產品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。

而硬幣打製器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：「是不是可以在幾個硬幣打製器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上列印出印花來呢？

由此發明了印刷機和排版術。另乙個例子是羅蘭·布歇內爾。1971年的一天，布歇內爾邊看電視邊這麼想：

光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗物件，看它產生什麼反應。」此後不久，他就發明了互動式的桌球電子遊戲，從此開始了遊戲機的革命。

發揮創造力的真正關鍵,在於如何運用知識,為這一觀點補充一些事實論據

3樓：陌芽丶

1、伽利略曾在比薩斜塔同時拋下兩件材料相同但重量不同的物體，以駁倒亞里斯多德認為的物體下落速度和物體的重量成正比的觀點。實驗證明不同重量的物體在空氣中自由降落時，它的下降速度與重量無關，不同重量的物體會以同樣的速度落地。

2、萊特兄弟經過成千上萬次實驗，發明了飛機。

3、愛迪生經過了成千上萬次的實驗發明了電燈。

4、居里夫人經過成千上萬次的實驗，終於提煉出了「鐳」。

《創造力比知識更重要》的論證思路是

4樓：那一天

是的，這是偉大的愛因斯坦說的。我們缺少的正是創造亮巖力，不是學習心理，也不是知識的綜合，只是差了遷移運用和創新能力，所以碰到新問題選擇逃避，開始懼怕學習，貪圖享樂。一切的一切都在自身的創造力上，這個比知識更加重要。

人的創造力不是天生就定好的，而是與後天的思維習慣和成長環境有關。人人生而好奇，只是有的人被批評，被厭煩所以變敬告御得敏感，不再能保留自己的本性。開始無所事事，變得生硬僵化，也就失去了孩童時的靈動，失去了最重要的創造性，所以遇事慌慌張張。

人的創造力需要自身發揚和他人良好引導，然後才能不斷精進。把知識用的活，分析整理總結融合到一起，然後才能有發明創友譁造，所以純的書呆子沒有用處，反而是那些浪漫的青年更能夠提公升效率與生產力！

有關擁有創造力的道理論據

5樓：丿睲灬辰

天馬行空就是最好的創意。

《事物的正確答案不止乙個》證明發揮創造力的真正關鍵在於如何運用知識的事例

6樓：網友

魯迅先生說，讀書要和「實社會」接觸，和「實人生」接觸，「想做點事」，也是要運用知識的意思。反過來說，如果只是一味死讀書，不知將知識運用於實踐，那就是死讀書、讀死書。

這樣的事例，古今中外不勝列舉。一言以蔽之，只有懂得將知識運用於實踐，才能發揮創造力。

***同志將馬克思主義運用於中國革命的實踐，贏得了中國革命的勝利，***同志創造性地把馬克思主義運用於中國社會主義建設的實踐，贏得了我國初步小康的實現。

牛頓看到蘋果落地發現了萬有引力，愛因斯坦提出了深刻的思考時間相對論速度。生活經驗做，如商場中的「黃牛黨」用另乙個角度去思考的購物折扣的問題，然後他們找到自己的方式來賺錢。