1樓：
1、第一幅畫面：暴風雨即將來臨，海燕高傲的飛翔，以其革命的激情和勇敢的行動表現出對暴風雨的渴望。列寧曾說：
革命運動的來臨是革命者的盛大節日。這裡，高爾基又用對比的手法寫其他海鳥在暴風雨來臨之前驚惶失措的醜態，來反襯海燕的高大形象。
2、第二幅畫面：暴風雨的迫近，暗示沙皇反動統治對革命人民的鎮壓。大海的波浪跟狂風爭鳴，狂風惡狠狠地把巨浪摔成塵霧和碎末。
狂風和巨浪短兵相接，暗示暴風雨迫近鬥爭的激烈。此時的海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲。暗示在革命高潮迫近時，革命先驅者勇敢鬥爭的精神風貌。
海燕的頑強搏擊，是因為它認識到沙皇反動統治已經到瓦解的邊緣，它深信；烏雲遮不住太陽。反動的統治是無法阻擋人民革命的力量。
3、第三幅畫面：勾畫出風、雷、雲、電錶現大海戰勝烏雲的激烈鬥爭，暗示沙皇反動勢力雖一時氣焰囂張，不過是臨終前的瘋狂，必將葬身於人民革命的大海之中。海燕精神抖擻，興高采烈地呼喚革命高潮的到來，抒發勝利預言家的豪情。
海燕的寫作背景
2023年3月28日，身為「工人階級實質上**」的「巴黎公社」正式成立，**軍竟然在普魯士軍隊的幫助下，對公社成員發動攻擊。「公社成員也群起反抗。因為一時找不到代表公社的旗幟，公社裡的一名女工於是從自己身上的紅裙，撕下一塊紅布，作為公社的標誌。
從此以後，紅色便引用為一切進步熱情、反抗不義的階級解放之符號。與此相對，代表反動、保守的勢力，便是『白色』，而由其發動的一切恐怖鎮壓行動，就是所謂『白色恐怖』」。不過，在現在的相關文獻中(尤其是在中文世界)，這個詞彙主要用來指國民黨政權於戒嚴時期(特別是2023年代)在臺灣所發動的恐怖統治。
在美國它也用來指麥卡錫時代的**恐慌。
2023年**發生的資產階級民主革命。20世紀初，**作為軍事封建帝國主義國家，還儲存著大地主土地佔有制和沙皇**統治，成為政治上極其反動、經濟上又很落後的國家。沙皇**對外依賴外國資本，熱衷侵略擴張；對內實行殘暴的階級壓迫、民族壓迫和經濟剝削。
2023年1月16日（ 俄歷 1月3日 )，彼得堡普梯洛夫工廠1.2萬名工人為反對廠主開除4名工人舉行罷工。其他工廠工人群起響應，幾天內罷工人數達到15萬人。
沙皇**密令加邦牧師，誘使工***。1月22日（俄歷1月9日，星期日)，14萬工人和家屬前往冬宮廣場，準備向沙皇呈遞**書，其中提出言論出版自由、8 小時工作制、土地 歸農民、人民在法律上一律平等、召開立憲會議等要求。埋伏的軍警向工人們開槍，1000多人死難，數千人受傷，史稱流血的星期日。
野蠻**激起各地罷工運動蓬勃發展。1～8月，全國參加罷工人數達80萬。在罷工鬥爭中創造了工人代表蘇維埃這一組織形式。
6 月間 ，黑海艦隊裝甲艦波將金號的水兵自發舉行起義，擊斃反動軍官，把**開往正在舉行總罷工的敖德薩。
10月26日起鬥爭逐漸發展為全俄各行各業政治罷工。參加罷工的有2000多個大工廠，200 多萬工人。沙皇被迫於10月30日(俄歷10月17日)頒佈詔書，答應召集具有立法權的國家杜馬，允諾人民有言論、集會、出版、結社等自由。
以v.i.列寧為首的布林什維克黨揭露了沙皇**的憲政陰謀 ，號召人民把革命推向前進，舉行武裝起義，推翻沙皇**制度。
12月20日（俄歷 7 日），莫斯科工人代表蘇維埃在布林什維克黨領導下舉行總政治罷工，成立工人義勇隊。十二月武裝起義是2023年革命發展的最高峰 。1906～2023年，革命運動逐漸走向低潮。
1907 年沙皇**發動 六三政變，撕毀《十月十七日宣言》，革命遂告失敗。
2023年革命使**工人階級受到一次深刻的教育和鍛鍊，他們創造性地運用了總政治罷工、武裝起義等鬥爭方式，創立新的組織形式——蘇維埃，是無產階級革命的一次總演習。
十月革命，也稱為布林什維克革命，是2023年**革命經歷了二月革命後的第二個階段。十月革命發生於2023年11月7日（儒略曆10月25日），經列寧和托洛茨基領導下的布林什維克領導的武裝起義，建立了蘇維埃政權和由馬克思主義政黨領導的第一個社會主義國家。革命推翻了俄羅斯克倫斯基領導的**臨時**，導致1918-1920的**內戰和2023年蘇聯的成立。
也有人用兩句話來概括十月革命 ：用這樣兩句話來概括十月革命：二月革命掘沙皇，《四月提綱》指方向。七月流血拋幻想，十月革命現曙光
凱末爾革命，以凱末爾為代表的商業資產階級領導的土耳其反帝民族民主革命。土耳其在一戰中失敗以後，國內社會矛盾尖銳。土耳其政治家凱末爾領導民族解放運動，2023年在安卡拉成立國民**。
擊退協約**隊的入侵，廢黜蘇丹制度，2023年正式成立土耳其共和國，凱末爾當選為首任**，推行改革。
羅斯福新政的特點
（1）羅斯福新政是美國壟斷資產階級為克服危機而作出的政策調整，它是在維護資本主義制度的前提下對生產關係進行區域性調整，採取國家全面干預經濟的方法，儘量避免國有化的形式而力圖保持資本主義的自由企業制度。
（2）新政並沒有改變資本主義的本質，也不能從根本上消除資本主義經濟危機，但它在許多方面產生了積極影響：①一定程度上減緩了經濟危機對美國經濟的破壞，促進了社會生產力的恢復。②使社會矛盾相對緩和，一定程度上恢復了人們對國家的信心，從而遏制了美國的法西斯勢力。
③國家對經濟加強幹預的政策，加強了國家壟斷資本主義，它不僅成為美國現代壟斷資本主義經濟制度的開端，而且對其他許多國家經濟政策的發展產生了重要影響，同時也是區別於以往資本主義統治政策的顯著特徵。
2023年11月7日那天，尼日尼·諾夫戈羅德的人們很早就把火車站擠滿了，他們是為了給自己喜歡的作家高爾基送行。沙皇**這次破天荒的未經審訊就急匆匆的把高爾基放逐到庫爾斯克去。高爾基剛到來，人群中就爆發出了「高爾基萬歲」、「打倒**制度」、「消滅黑暗勢力」的呼聲。
示威者時而高唱革命歌曲，時而朗誦《海燕》。一位演說者大聲說道：「高爾基被放逐了，原因是他說出了真理並揭露我們生活中可怕的事情。
他有一件**——他的筆，一種力量——他那在自由發表意見時所表示的思想……我們要用示威來表示我們是怎樣的喜愛高爾基。」 示威結束後，一位大學生激動的高呼：「暴君將要死亡，而偉大的有利的自由的人民將要興起！
」就因為他的一篇短短的散文詩——《海燕》。
海燕的寫作背景：
高爾基寫這首詩是在2023年**第一次大革命的前夜，當時人民群眾的革命運動風起雲湧，沙皇反動**加緊了對人民的鎮壓，正是革命與反革命激烈搏鬥的時候。高爾基當時在彼得堡，親身感受到了工人運動、****的磅礴氣勢，目睹了沙皇**鎮壓****的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產階級革命先驅，揭露沙皇反動**，抨擊機會主義者、資產階級自由派的醜惡嘴臉，就寫下了《海燕》這篇散文詩。
2樓：大漠生命
海燕》又名《海燕之歌》，是前蘇聯作家高爾基高爾基2023年3月寫的一篇帶有象徵意義的短篇**<春天的旋律》的末尾一章。但後來單獨發表，成為廣為傳抄，極受歡迎的著名的散文詩。當時的**社會受著沙皇的**統治，社會黑暗，民不聊生。
人民的革命運動也越來越高漲，高爾基親自目睹了經歷了當時的群眾革命運動，於是結合當時的革命鬥爭形勢，寫出了《海燕》，用象徵的手法，號召人民進行革命鬥爭和迎接革命暴風雨的來臨。這首散文詩也深受列寧、斯大林的讚賞，被譽為「戰鬥的革命詩歌」。
這首散文詩是運用象徵手法取得巨大成功的範例。象徵手法，類似比喻，但又不象比喻那樣直截了當地「以彼物比此物」，它是通過強化象徵體的本質特徵，曲折地表現與之近似的人與事，情與理。高爾基說：
「在象徵下面，可以巧妙地把諷刺和大膽的言語掩蔽起來，在象徵中，可以注入很多的思想內容。」在詩中，作者由海燕在暴風雨來臨前象「黑色的閃電」高傲飛翔，象徵無產階級革命戰士在革命到來之際的戰鬥風姿和革命樂觀主義精神；此外，烏雲象徵沙皇的反動統治，大海象徵廣大群眾，海鷗、海鴨、企鵝則象徵形形色色的害怕革命的人，暴風雨象徵推翻沙皇反動政權的革命運動。散文詩運用象徵手法，往往是通篇的運用，而不是某個句子的象徵意思。
在詩中，作者用象徵手法構思全文，把一切構成一幅完整的畫面，讓它們分別象徵鬥爭的形勢、環境和各種力量，表現了在2023年**革命前夜的社會現象，預示了無產階級革命風暴的到來。
這首散文詩還有一個特色就是對比和烘托手法的巧妙運用。在詩中，為了表現海燕的勇敢、樂觀和對暴風雨的渴望，除了對海燕作直接描寫外，還通過暴風雨來臨前夕大海海面變化的描寫來烘托，並以海鷗、海鴨、企鵝等來作對比。第一部分寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏與海燕那高傲的飛翔，歡樂的叫喊形成鮮明的對比，有力地突出了海燕的英勇、樂觀。
第二部分寫海浪與狂風生死拼搏的激戰場面，正是以壯闊背景來烘托海燕的戰鬥雄姿。第三部分寫風、雲、雷、電一齊出動，以此背景來烘托海燕那戰鬥號召的豪邁激昂，振奮人心。
這首散文詩的第三個特點是語言上具有強烈抒情性。作為散文詩，《海燕》的語句不分行，但它精練、形象、優美，有一定的跳躍性，節奏感強。例如「海燕叫喊著、飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫」，短短一句，以「叫喊」寫聲，以「黑色的閃電」寫形，以「飛翔」「穿過烏雲」「掠起波浪的飛沫」寫一連串的快速敏捷的行動；有比喻、有誇張(「箭一般地」，比喻中兼有誇張)，形象特徵鮮明；較多的句中停頓增強了語言的節奏感，琅琅上口。
全詩語言充滿激情，使人振奮，如結尾「讓暴風雨來得更猛烈些吧!」既是期盼，呼喚革命的風暴，又是對人民的戰鬥召喚。比喻、誇張、擬人(如「大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡」)、排比、反覆等修辭手法的運用，使語言優美而有氣勢，增強了表達效果。
《海燕》既是一首色彩鮮明的抒情詩，又是一幅富有**的節律和流動感的油畫，具備詩的**美和繪畫美，給人很強的藝術感染力。
《海燕》為我們創造了「海燕」的藝術形象，為無產階級唱出了一曲充滿戰鬥激情的頌歌。
拿來主義段落大意
1 分為兩部分 第一段 1 4 破 送去主義 第二段 5 10 立 拿來主義 2 分為三部分 第一段 1 5 提出問題，主張 拿來主義 第二段 6 9 分析問題，闡明什麼是 拿來主義 第三段 10 解決問題，總結 拿來主義 3 分為四部分 第一段 1 2 開篇扣題 沒有人說道 拿來 第二段 3 5 ...
給文章分段，寫出段落大意，給課文分段，寫出段落大意，再把段落大意連起來說說課文的主要內容。這個什麼意思？
爺爺來的書房裡掛著一張條幅，自上面寫著 煮書 兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪 書只能讀，怎麼可以煮呢？大意 我的疑問 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問 書怎麼可以煮呢？書放在鍋裡煮，不是要煮壞嗎？爺爺笑了 書是精神食糧嘛，既是食糧怎麼不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀...
青山不老的段落大意與中心思想
其時明月在天，清風吹葉，樹巔烏鴉啊啊而鳴，郭襄再也忍耐不住，淚珠奪眶而出。正是 秋風消，秋月明 落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此夜難為情。眾人窮數日之力，終於走通一條道路，但盡頭處卻是一片汪洋，但見白雲悠悠，海天無際。鐵中棠呢？還是無蹤影。這些人中，雲九霄 雲婷婷 鐵青樹 雲鏗，固是與...