1樓：美麗童話
寒暑假，老師為了孩子能夠不斷地複習舊知識和預習新知識，往往會佈置一些假期作業。但是不少孩子在暑假想到的只是玩耍，將老師佈置的作業扔到了一邊，即使假期快要結束的時候，也不見他們靜下心來動筆寫作業。
於是催促孩子寫作業就成了寒暑假爸爸媽媽必做的一件事情。看到沒有幾天就開學了，孩子的作業還沒有寫多少，爸爸媽媽就著急起來，但是孩子依然一副慢悠悠的樣子，讓爸爸媽媽徹底沒有了辦法，不知道怎麼辦才好。
生活中，像這樣放假之後一心玩耍的孩子有很多，他們沒有了學校的束縛，變成了脫韁的野馬，每天想到的只有玩耍，至於讓人頭疼的作業，能不做就不做，能拖延就拖延。所以每年的假期最後幾天，很多孩子或在家長的逼迫下加班加點趕作業，或怕開學後老師批評而花大價錢請人**作業……這些孩子假期過得毫無意義不說，還徒增了很多煩惱，浪費了大量寶貴的時間。
那麼對於假期中的孩子，爸爸媽媽需要怎麼做才能保證他們寫完作業呢，這裡給家長几點建議
建議1：做好計劃，按部就班
孩子之所以完不成假期作業，最主要的一個原因就是缺少計劃。有些家長在假期剛開始的時候就立刻催促孩子抓緊時間完成作業，寫完之後就可以自由地享受剩餘的假期生活了；有些家長則恰恰相反，覺得孩子難得有一個假期，先好好地享受一下自由吧，玩夠了他們自然就會寫作業。其實這些想法都比較片面，對孩子高效高質量地完成假期作業沒有什麼大的推動作用。
老師佈置假期作業的目的是讓孩子在享受快樂時光的同時不要忘記學習文化知識，能夠不斷地鞏固已學知識，為開學之後新知識的學習打下良好的基礎。眾所周知，人們都會遺忘一些知識，只有不斷地複習才能將知識掌握得更加牢固。所以不管是在假期開始還是在假期將要結束的時候趕寫作業的做法都是不對的，都不利於舊知識的鞏固和新知識的學習。
最好的辦法是在假期開始的時候，就制訂一個假期作業完成計劃，合理地將老師佈置的作業分配到每一天的時間裡。比如爸爸媽媽可以告訴孩子每天寫幾頁作業或者做幾張卷子、讀幾頁書。每天固定好寫作業的時間，這樣積少成多，不僅每天都有了學習時間，讓孩子鞏固了所學知識，而且也高質量地完成了老師佈置的作業，可謂一舉兩得。
建議2：適當監管
很多家長假期因為工作忙而做了「甩手掌櫃」，對孩子的時間缺乏監管，弄不清孩子一天到晚都做了什麼事情。要知道，制訂的計劃再完美，假如孩子不執行，也是徒勞。而孩子因為年齡比較小，自控能力不強，很難抗拒外界各種事物的**。
所以在孩子的假期中，爸爸媽媽即使工作再忙、事情再多，也不能完全放棄對孩子的監管。比如下班後，爸爸可以檢查一下孩子的作業，看看他是否按照最初制訂的作業計劃完成了當日的作業量。假如孩子沒有完成，爸爸應該立即打消孩子的僥倖心理，提醒他，督促他立即動筆，將剩下的作業做完。
建議3：適當獎勵
對於學習自覺性較低的孩子，家長可以採取適當「獎勵」的方式，鼓勵孩子完成每天定量的作業，在孩子完成作業後及時表揚並兌現承諾。這樣不僅可以規避**，還可以避免孩子在暑假結束前為了應付老師而抄作業。
更重要的是，孩子在家長的獎勵中看到了信任和肯定，有了繼續執行計劃的決心和動力。這樣一來，孩子在假期的時間裡就會主動完成作業，而不是被動地拖延時間，故意不寫作業。
2樓：以葵
適當的獎勵很重要 對於小孩子這真的是很大的動力
別太逼孩子整天做作業 可以跟他商量一下 一天什麼時候做作業 什麼時候可以娛樂
自己的孩子在自己班上好嗎？現在學前班，求支招，謝謝
3樓：好人
不好1、容易讓孩子產生優越感，感覺就像在自己家裡一樣。
2、容易讓自己對孩子關注偏多，出現不公平對待。
3、容易讓其他學生對他產生孤立。
總之，不要讓孩子在特殊的環境中成長，要回歸自然、普通。
4樓：我妻湯小美
當然好啊可以照顧孩子又可以工作
想讓孩子暑假軍訓一個月，體驗部隊上的生活。但是不知道在西安有怎麼樣的渠道。求支招。孩子初一 20
5樓：匿名使用者
沒必要，學校開學後會軍訓的
6樓：推土雞一號
初一還太小了吧！估計吃不消
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