1樓：匿名使用者
母親是一位將心比心，用寬容的心對待別人，善良的人，更是一位好母親，是令人敬佩的楷模。
《將心比心》課文通過一位婦女為我母親開門和我母親鼓勵**為自己扎針的兩件日常生活中的小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
拓展資料：
將心比心是一個漢語成語，意思是設身處地地為別人著想。出自南宋朱熹《朱子語類·大學三》「俗語所謂將心比心，如此則各得其平矣。」
相傳唐朝宰相陸贄，有職有權時，曾偏聽偏信，認為太常博士李吉甫結夥營私，便把他貶到明州做長史。不久，陸贄被罷相，貶到了明州附近的忠州當別駕。
後任的宰相明知李、陸有點私怨，便玩弄權術，特意提拔李吉甫為忠州刺史，讓他去當陸贄的頂頭上司，意在借刀殺人。不想李吉甫不記舊怨，而且，只緣恐懼傳須親，上任伊始，便特意與陸贄飲灑結歡，使那位現任宰相借刀殺人之陰謀成了泡影。
對此，陸贄深受感動，便積極出點子，協助李吉甫把忠州治理得一天比一天好。李吉甫不搞報復，寬待了別人，也幫助了別人.
2樓：go顛沛流離
母親是一個善待別人就是善待自己的人，她將心比心，以自己對別人的寬容換取他人對自己的寬容和鼓勵，他是一個偉大的母親。
3樓：匿名使用者
在？在這個城市一一一
那個星期天中通過最後一個自然段你認為母親是一個什麼樣的人？
4樓：冷月的冰焰
那一個星期天中通過最後一個自然段，我認為母親是一個很勤奮很善良的人。
將心比心這篇課文告訴我們什麼？
5樓：匿名使用者
《將心比心》說來明源瞭如果我們在生活中能將bai
心比心，就會du對老人生出一分尊重zhi，對孩子增加一dao分關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
本文主要寫了奶奶給「我」講的一件事和「我」陪母親去醫院輸液經歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一分尊重，對孩子增加一分關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是「這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容與鼓勵。」因為這句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。
和文中的媽媽相比,我差遠了,她在別人遇到困難時,能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心.而我卻遇到小事斤斤計較.記得有一次,我有一道題不會做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會,我十分生氣,對著媽媽大發脾氣.
現在想想真不應該.
我打算以後向文中的媽媽學習,幹什麼都將心比心.
《梅花魂》這篇課文的中心，在《梅花魂》這篇課文中，梅花的特點是？
梅花魂 寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛透析出梅花那堅貞不屈的氣節是我們中華民族精神的象徵，進而通過貫穿在全文...
藏戲這篇課文中根據課文內容填空倔強的什麼
填空示例如下 倔強的性格 倔強的孩子 倔強的脾氣 藏戲這篇文章中其中有一個倔強的什麼根據課文內容填空 填空答案示例如下 倔強的脾氣 倔強的性情 倔強的性格 倔強的孩子 藏戲 一文中並無倔強一詞。名師點睛六年級下冊7課藏戲根據課文內容填空怎麼做 我都不好意思去演講了 沒關係拉 我們知錯就改拉,等選舉結...
課文中麋鹿的特點的具體方面，麋鹿這篇課文有什麼語言特點
角的個指尖都指向後方，蹄子寬大行動敏捷，毛色在夏季是棕紅色的冬季是中灰色的，尾巴是鹿科動物中最長的 角的各指尖都指向後方，蹄子寬大行動敏捷 體重 角 蹄 毛色 啊 我也做到了！補充習題！啊！不會！麋鹿這篇課文從哪三方面來描寫的 寫出來 從外形特點 生活習性 傳奇經歷這三方面對麋鹿作了詳細的介紹。麋鹿...