1樓：匿名使用者
一個連辯論稿都不會寫的人，為什麼要去辯論？
明天有一場辯論賽，主題是懂得堅持/退讓更偉大，求助
2樓：獲取資源
答案當然是不能取代，所以你要回避這個答案，把辯論拉回辯題電子書能否取代紙質書，而不是電子書的一種特徵能夠取代紙質書
我們有個辯論賽，正方：回憶使人更幸福 反方：回憶使人更痛苦 我們是正方，求質詢和自由辯稿子
3樓：平民人大
這是一場毫無意義的辯論賽，真心佩服出這個題目的人啊！！！每個人都有過去，每個人對過去的回憶都有美好和悲傷並存，無論快樂還是傷心的回憶都已經印在了腦海裡，還糾結對與錯有個p意思啊！
辯題，穿越熱是對歷史的不滿，求辯論的例子還有反駁正方的例子以及一辯四辯陳詞
4樓：匿名使用者
恕我直言，三言兩字真心說不清，提議你用古代穿越到現代的例子來做突破口。
5樓：匿名使用者
都說世上沒有後悔藥。在現實生活中當然是沒有的，而穿越**就是給逃避現實生活中矛盾和壓力和人的一種心理安慰，那麼到底是對歷史的不滿還是對現實的不滿，我覺得這兩者是有因果關係的，更多的應該是對現實的不滿，這是「果」；怎麼才能改變這個「果」呢？那就要改變「因」了，穿回去吧，歷史就是因，改變歷史才能改變現實。
目前的這類**也是良莠不齊，有的挺耐看，有的瞎忽悠。反正有需求就有市場吧，權當娛樂吧，本人也看過不少了。呵呵。
6樓：追風の翼
敢不敢把正反兩方辯題都寫出來。。。暈。。。怎麼都只喜歡寫一半。。。
(大學)求關於對電子競技的看法的英語辯論稿 主持人一名，正方反方各四名，共九人。中間有自由辯論環 30
7樓：匿名使用者
這個問題可能沒人回答了，我來自己蹲個坑吧！
我打一場辯論賽，是堅持更偉大還是退讓更偉大我為正方，對方如果取退讓而成功的例子我該怎麼反駁 30
8樓：丿灬悲酥清風
舉堅持成功的例子啊。。比如愛迪生改進燈泡什麼的。。
準備搞一個辯論會。正方∶人生要堅定理想毫不動搖 反方∶理想信念應與時俱進，不能一成不變。我是
9樓：三觀不正戴刁纏
首先，堅持理想是好的，
但是人生的不同階段對於自己的未來會有不同的規劃和期盼，應當適時調整其次，世界上萬事萬物都是處在變化發展的過程中，這世上唯一不變的東西就是改變，每個人每天都會有變化，如果對於人生的期待，完全不動搖，完全不發生變化，很可能跟不上時代的步伐，無法達到時代的要求，這是個人的落後的標誌
最後，作為反方，我們絕對贊同堅持的力量，持之以恆是一種可貴的品質，但是持之以恆不代表固步自封，也不代表閉門造車，不能夠根據自己的實際情況來調整自己的目標，這是井底之蛙的行為，終將被這個社會所淘汰的。
正方:為人處事更應堅持原則 反方:為人處事更應隨機應變 辯論賽 求解 5
10樓：
「為人處
事更應堅持原則」可以理解為堅持原則多一點，靈活應變少一點；
「為人處事更應隨機應變」可以理解為隨機應變多一點，堅持原則少一點或無原則；
從與人交往融入社會的角度講，人是要堅持原則多一點，少一點隨機應變，這樣周圍的人才夠相信你不是一個隨機萬變的人，才願意和你交往和你談生意。同時，「更應堅持原則」不是「必須堅持原則」，更不是孤注一擲的認自己的死理。何為「原則」？
不是只要是自己堅持的就是原則，是大眾覺得你堅持的符合做人準則才是原則。我們對待大眾需要這樣一種原則，對待個別人會靈活應變，自然是堅持原則多一點，靈活應變少一點，故曰：「為人處事更應該堅持原則」。
辯論賽： 辯論題目： 正方——面對挫折要堅持不懈 反方——面對挫折要重新選擇 請幫忙寫一篇辯論稿。 100
11樓：匿名使用者
今天下午第二節課,我們全班召開了一次辯論賽.辯題是「開卷有益「,男生是正方,女生是反方.為這次辯論賽大家都做了充分的準備,作為反方的我也查了許多資料,來證明「開卷未必有益「.
辯論賽要開始啦!主持人老師幽默的要求我們鼓掌歡迎「主持人」,然後宣佈辯論賽正式開始.首先由正方代表某某某講話：
「我認為開卷有益,古人說『讀書破萬卷,下筆如有神』.」「反方代表某某某說：」我認為開卷未必有益,看一些不好的書籍反而有害.
」正方的某某某說：「那你為什麼去看壞書呀?!」我說：
「漢代劉向曾經說過『書猶藥也,善讀之可以醫愚』,這藥一是良藥,可以治百病 ；另是毒藥,至人於死地.」之後開始了自由辯論,各方代表都暢所欲言,有的同學竟為了一個不良的動畫片吵了起來,不過又很快回到了主題上.
大家越說越激動,越來越熱情,以致於秩序混亂,無法再辯論下去,主持人老師不得不宣佈停賽,一場辯論賽就結束了.
雖然沒有達到預想的效果,但是從同學們身上看,大家確實做了充分的準備...
先給分,這只是一小部分.
今天,我們班舉行了一場別開生面的辯論會,辯論的內容是：「開卷有益和開卷未必有益」.
正方和反方各坐一邊,隨著主持人宣佈：「辯論會正式開始!」激烈的辯論會拉開了帷幕.正反兩方進入了脣槍舌劍的激戰之中.
第一輪,自由發言.首先,正方先發言.肖立偉打頭陣：
「同學們,我方的觀點是開卷有益,莎士比亞曾說過,『書籍是人類的營養品.』如果人多讀書,就相當於營養豐富,大家知道營養品是用來滋補身體的,也就是說多讀書人類就豐富了頭腦的知識.」我們反方也不甘示弱,才女樑娟馬上接招了,陳述了我方的觀點：
「正方的同學,我方認為開卷未必的益,莎士比亞也說過,『書猶藥也,善讀之可以醫愚.』 我方認為既然是藥,那藥就有毒藥和良藥之分,哪怕是良藥也有一定的毒草***,是藥三分毒啊!如果是毒藥那豈不直接要命,不健康的書就像毒藥,如果看了那些不健康的書,非但學不到知識,看得走火入魔的話還會走上違法犯罪的道路,反而會毀了你的人生.
」正方肖立偉馬上反駁：「只要多讀,就可以知道什麼是好,什麼是壞了.」肖立偉的話,立即被我方否定：
「如果看了壞書,就會被他腐蝕,書看得越多受毒害就越深.」一向伶牙俐齒的肖立偉又立刻反駁道：「看得多了,好壞形成對比,自然可以分辨是好是壞.
」我辯駁道：「如果沉迷在壞書裡出不來的話,那又怎麼辦?」別看我平時說話不多,我這一觀點對正方同學可是致命的打擊,正方沉默了.
過了好久還是正方的主將肖立偉發言了：「多讀就可以了.」這時候他的伶牙俐齒好像沒有了展示的空間,他的說法也沒有了說服力.
我進一步解釋道：「沉迷是很深入,可能走不出來了.」同學們脣槍舌劍,氣氛十分熱烈.
楊老師宣佈第一輪辯論結束.正方孤軍奮戰,我們反方以充分的理由駁倒了正方.
第二輪,點名發言.楊老師點了我們正反方各兩名辯手進行了辯論.第三輪總結陳述本方觀點的發言,正方的觀點總是站不住腳,節節敗退下來.
辯論終於結束了,我們反方取得了最終的勝利.最後,楊老師對今天的辯論會進行了總結.她說：
「成也英雄敗也英雄,因為我們得到了一次很好的學習和鍛鍊的機會.」是呀,通過這次辯論會,我們每個人都得到了不同程度的收穫,說不定將來的辯論家就要從這裡誕生.
急需辯論賽反方辯詞，題目 正方，人性化管理更能促進企業發展反方，制度化管理更能促進企業發展
這本身就是個無聊的課題，在管理學至中，制度化是管理的基礎，就如房屋的基礎部分，沒有地基的房屋不就成為空中樓閣了嗎 辯論賽中 人性化管理比制度化管理更有利於企業的展，我是正方，反方問到，無規律不成方圓我該怎麼反辯 人性化管理copy 和制度管理是同時需要存在的 我們承認兩者都是對公司有利的 但是我們比...
辯論開卷有益我是正方辯論賽我是正方觀點是開卷有益求攻辯致命問題！！
人們常說 開卷有益 但也有人說 開卷未必有益 那些不健康的書看了反而有害。讓我們就這個問題來一次辯論吧！辯論前，個人先表明基本觀點，即首先宣告你是贊同 開卷有益 還是認為 開卷未必有益 然後根據基本觀點，陳述好自己的理由，駁擊對方。快快來參加吧，看誰會成為這次辯論的最佳辯手！熊力 我認為開卷有益，光...
手機遊戲對中學生的利與弊辯論賽發言稿，正方的發言稿，請幫個忙吧
我認為對學生來說玩手機遊戲弊大於利。學生的第一要務應該是學習，而不是把最關鍵的一段時間奉獻給手機遊戲，而且客觀來說手機遊戲能給學生帶來的正面反饋實在太少，但是負面影響卻很多，主要包括以下幾個方面。一 經常玩手機遊戲會影響學業。學生大部分都是小孩子，自控能力比較差，有些學生甚至熬夜玩遊戲到凌晨，第二天...