1樓：來棲川姬島
若是比喻：生動形象，把抽象喻為形象，給人更直觀的感受，更留下無限想象空間。
若是排比:氣勢恢巨集，讀來朗朗上口，內容上層層推進，逐漸升華，把讀者引領到另一個高度……
若是借代：欲顧此物而言他，看似毫無關聯，實則千絲萬縷，為讀者更好地理解埋下伏筆。
若是通感：感官上的瞬間變化，巧妙無比，是為點睛之筆，獨具匠心地把視覺上的竟物用嗅覺聽覺來渲染，文藝非常。
當然是套話了，加點實質性內容就行，鑑於樓主沒給題目
2樓：唯夢凪茉
.-. __ _ .-.
| ` / \ |
/ '.()--\
| '._/
_| o _ o |_
=\ '-' /=
'-._____.-'
是內個啊
都不說清楚點
3樓：匿名使用者
擬人 生動形象的說出這個的好處
文中畫橫線的句子運用了什麼樣的修辭手法？這樣寫的好處是什麼？
4樓：知道版小黑黑
報告，看不到劃線的地方。
所以應該整句來看了
應該是 誇張 和 比擬
誇張 ：「一千個」並不是確指一千個，而是表現聲音之大；
比擬 把雷雨聲比擬成俠客和詩人 這樣句子比較生動形象。
5樓：零之a主旋律
比喻。顯示雷陣雨來的又急又大
文中畫橫線的句子運用了哪兩種修辭手法？這樣寫有什麼好處？
6樓：匿名使用者
生動形象地寫出了桂林山水別具一格的美麗，而且讀起來比較有氣勢。
7樓：譙喜憑爾陽
用了比喻的修辭手法.
通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的.用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句.
比喻句的作
（1）比喻說理淺顯易懂,使人容易接受．（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白（3）比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.（4）起到修飾文章的作用.（5）使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托.
文中畫橫線的句子連續運用了怎樣的修辭方法？你認為這樣寫有什麼好處？請你也寫一個這樣的句子。
8樓：
這是一段景物描寫，用了兩個比喻句，第一句把草原比作了大海，第二句把蒙古包比作了白帆。作者是用心去體會的，他非常熱愛草原。讓人讀著彷彿身臨其境，看到了一望無際的草原和美麗的蒙古包。
仿寫句子：碧綠的草原一望無邊，像地一條巨大的綠毯，那星星點點的蒙古包恰似綠毯上的朵朵白花。
9樓：匿名使用者
你不能光提供問題，也得把劃線的句子提供，才能幫助你。
畫橫線的句子運用了什麼的修辭手法？
10樓：匿名使用者
畫橫線的句子運用了排比和比喻的修辭手法，這樣寫可以生動形象的描繪出山峰獨特的一面，更能增強語勢，突出山峰。
1、比喻
含義： 根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。
作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。
例如：1、那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
2、原始森林就像是一個性格粗獷驃悍的山野大漢。
3、人潮捲來捲去，地壩變成了露天舞臺。
4、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空。
5、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
2、排比
含義：把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起。
作用：增強語言氣勢，加強表達效果。
例如：1、父愛如山，因為大山永遠青翠長青，父愛如山，父親是我們眼裡壓不彎的脊樑，父愛如山，父親是迷茫時的指路明燈。
2、關愛似夏天的一縷清風，關愛似冬天的一團火，關愛似冬天裡的一件棉襖。
3、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
4、教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展；教育不僅僅是彙報時的總結，評比時的資料，而是教師與學生共度的生命歷程，共創的人生體驗。
5、錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。
畫橫線的句子運用了（ ）修辭方法，這樣寫的好處是什麼
11樓：匿名使用者
排比 ， 突出了夏天的美麗和多彩。
12樓：匿名使用者
排比，使句子更加優美
13樓：鹹長鈺不方
排比。句子並排,描繪出了飛天的形態多姿，達到一種加強語勢的效果，
畫出橫線的句子運用了比喻的修辭手法,這樣寫有什麼好處?
14樓：機靈老師
比喻，使被形容的景物更加生動形象
貼合實際
回答補充：沒有了動物的世界，人類將會無比空虛如果動物都死去了，那麼大自然不復存在，人類也會隨之滅亡
15樓：塔羅帝戒素
比喻的修辭手法讓語言表達更加生動形象通俗易懂
片段中畫橫線的句子運用了什麼修辭手法這樣寫的好處是
16樓：匿名使用者
排比。句子並排,描繪出了飛天的形態多姿，達到一種加強語勢的效果，
文中畫橫線的句子是對水和橋的描寫,運用了什麼修辭手法?這樣寫有什麼好處?
17樓：丫頭李
句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩種物體充滿了人物情緒化，使形象更加貼近作者的內心世界，作者也賦予它們深刻的情感。
遊山樂,文畫橫線的句子分別運用了什麼修辭手法
句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩種物體充滿了人物情緒化，使形象更加貼近作者的內心世界，作者也賦予它們深刻的情感。高中語文文學常識 1 魯迅先生的作品主要有 集 吶喊 彷徨 故事新編 散文集 朝花夕拾 散文詩集 野草 以及 且介亭雜文 或 墳 或 華蓋集 等 等雜...
這些句子運用了什麼的修辭手法,這些句子運用了什麼修辭手法
黑色的軀殼裹藏著生命的資訊。為歷史留下一串珍貴的密碼。比喻 2 生命的航船從太古不息地向近代進發。擬人3 時光在你的臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫。比喻,擬人 這些句子運用了什麼的修辭手法?1這裡是花的海洋 比喻 誇張 2危樓高百尺,手可摘星辰 誇張 3飛流直下三版千尺權 疑是銀河落九天...
畫橫線的句子運用了哪些說明方法求解
姐姐，列數字，打比方，舉例子 列數字 作比較 打比方 畫橫線的句子運用了什麼的修辭手法？畫橫線的句子運用了排比和比喻的修辭手法，這樣寫可以生動形象的描繪出山峰獨特的一面，更能增強語勢，突出山峰。1 比喻 含義 根據事物的相似點，用具體的 淺顯 熟知的事物來說明抽象的 深奧的 生疏的事物，即打比方。作...