1樓:匿名使用者
《燈光》以倒敘抄的寫作襲
手法,從天安門前千萬盞燈bai引出回憶,通du過描寫郝副營長注zhi檢視上的吊dao燈陷入沉思,他想,只有打敗敵人,窮苦人的孩子才能見到他憧憬的燈光。他在戰鬥中點燃了一星火光,這火光雖然微弱,卻為部隊指明瞭勝利的方向。而他也像無數的革命先輩一樣,最終用自己的生命換來了天安門前璀璨的華燈。
全文首尾呼應,線索(燈光)明晰,結構嚴謹,是作文的好範例。
2樓:匿名使用者
《燈光》以bai倒敘的寫作手法du
,從天安門前千萬盞燈引出回zhi憶,通dao過描寫郝副營長版
注檢視上的吊燈陷入沉思,他想,只權有打敗敵人,窮苦人的孩子才能見到他憧憬的燈光。他在戰鬥中點燃了一星火光,這火光雖然微弱,卻為部隊指明瞭勝利的方向。而他也像無數的革命先輩一樣,最終用自己的生命換來了天安門前璀璨的華燈。
全文首尾呼應,線索(燈光)明晰,結構嚴謹,是作文的好範例。
3樓:·任·遠
你好,《燈光》這篇課文記敘順序是:倒敘。
雨夜的燈光質量課文中的選文第十二段屬於哪種記敘敘事有什麼作用
4樓:沐雨蕭蕭
《雨夜的燈光》課文中的選文第十二段屬於哪種記敘順序?有什麼作用?
答:屬於插敘;
作用是:
交待打馬燈男人雨夜的不幸遭遇,揭示打馬燈男人雨夜護送路人的原因。
《燕子》這篇課文是按什麼觀察順序
從整體到部分,從頭至尾 觀察 的順序。按由近到遠的觀察順序描寫的 燕子這一課作者的觀察順序是什麼 燕子這一課作者的觀察順序是 由近到遠。課文是按照由近到遠的順序,從燕子的外形 燕子為春光增添生機 燕子的飛行 燕子的停歇四個方面來描寫燕子的。課文以優美的語言,講述了燕子的特點和充滿生機的春天的美麗。課...
讀了燈光這篇課文有什麼感受讀了《燈光》有什麼感想
感受是 今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜現在的生活 而且要好好學習，才不會辜負革命者的殷切期望。郝副營長為了孩子們能在燈光下學習獻出了自己的生命，我們要好好珍惜現在幸福生活。您好，這兒有點資料！燈光是多麼光明，多麼溫暖，現代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有特殊，但當我讀完 燈光 這篇...
驛路梨花是什麼記敘順序課文《驛路梨花》第22自然段到24自然段用了什麼記敘順序？
3 示例一 順敘。從夜行人的趕路 過夜到第二天早上，順敘的寫法。示例二 倒敘。記敘山間草屋的來歷這個中心事件,採取倒敘的寫法。這篇文章，從整體上看是按 我們 的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敘，在順敘過程中又有插敘 如果按小茅屋的產生及遷延過程看，又是溯源的倒敘，恰似倒卷珠簾。在情節的安排上，作...