1樓：山人老施答了題
這是對函式y=√(x-2)求導數，計算一個函式某點的導數可以求得函式該點上切線的斜率。高等數學微積分的知識。
高中數學，這題我畫圈圈的那一步，為什麼要乘以4
2樓：紫月開花
這是對函式y=√(x-2)求導數，計算一個函式某點的導數可以求得函式該點上切線的斜率。高等數學微積分的知識。
高中數學，我畫紅色圈圈的那三步怎麼理解的 10
3樓：山人老施答了題
這步操作是公式，具體你可以翻書，能查到的。
高中數學，我畫紅圈圈的那一步是什麼意思
4樓：直到粥
lg1＝0，分母不能為零。所以x不能等於2。
高中數學，我畫圈圈的那一步是什麼意思
5樓：aq西南風
這是對函式y=√(x-2)求導數，計算一個函式某點的導數可以求得函式該點上切線的斜率。高等數學微積分的知識。
6樓：桑樂
求導啊。你高几啊？這個是高三的內容了
高中數學，我畫圈圈的那一步什麼意思
7樓：紫月開花
這是對函式y=√(x-2)求導數，計算一個函式某點的導數可以求得函式該點上切線的斜率。高等數學微積分的知識。
高中數學導數的計算，高中數學導數計算
解，當我們把直線y x平行移動到與曲線y e x相切時，切點一定就是p x1，y1 點 則且線的斜率k 1，由曲線y e x在p x1，y1 點出的導數就等於函式在該點出的導數 y e x的導函式仍然為y e x y1 e x1 1 p 0，1 根據點到直線的距離公式得 p 0，1 到直線y x的距...
如何學好數學，我現在高中，數學差得快沒救了！
你好。我現在也正讀著高中。想學好數學不是說。上課認真聽講。狂做習題就行。首先是對數學的接受能力。即使是重點班的。也不是很多對數學的接受能力很好。重點班大多都是靠平均分的。所以在天賦上如果不行的話。那就靠後天的彌補。後天要怎麼補呢？上課聽老師的固然重要。其實聽老師的主要是聽新題的解題思路和解題的格式。...
高中數學不好的能否學好高等數學，高中數學不好的能否學好高等數學
1 數學是非常嚴密的邏輯學科，小學學 算 算術 初中學 代 代數 高中學 集 集合 這些都是逐漸提高，夯實每一層才能走向下一層 2 從你的言談裡，不是高中數學不好，你應該是數學從來就沒有好過 因為，說實話，高中數學沒有什麼新的內容，但都是圍繞著集合來的 你從一開始就不能識別，說明你的數學真的是非常糟...