1樓：溫浩壤
閱讀是運用語言文字來獲取資訊，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取資訊的過程。視覺材料主要是文字和**，也包括符號、公式、圖表等。
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和**文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但並不是一定改變命運。
2樓：匿名使用者
閱讀_詞語解釋
【拼音】：yuè dú
【解釋】：1.看(書、報、檔案等)，並領會其內容。
【例句】：我認為閱讀本書，可以兼具不同的態度：可當作養性聖典看；可視為怡情小品讀。
閱讀課標詞彙是什麼意思
3樓：坩堝蒸屁
課標詞彙是考試大綱規定的詞彙，一般黑體字印刷出來，剩下的是超綱詞彙。
閱讀課標詞彙意思是考試只考課標詞，一般是簡單考試。
語文閱讀理解中，說出詞語、句子的含義是什麼意思，怎麼答
4樓：
是在文中的含義嗎？如果是的話就聯絡全文，句子的意思和在文中起到什麼作用。
讀書這個詞語,在顧名思義裡是什麼意思
5樓：南邕
就是：看著書本出聲讀或默讀
讀書 dúshū
閱讀書籍；誦讀書籍。「秋學禮，執禮者詔之；冬讀書，典書者詔之。」 《禮記·文王世子》
上學；學習功課。「我發覺，山裡的孩子不僅聰明、記憶力強，而且對讀書都是非常地新奇和認真。」浩然 《石山柏》
顧名思義 gùmíng-sīyì
顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。
◎《三國志·魏書·王昶傳》：「欲使汝曹顧名思義，不敢違越也。」
◎桂花蟬～，想是香味如桂花，或因桂花開時乃有，未詳。 ◎魯迅《兩地書》七七
◎連動式；作分句；指看到名稱就想到所包含的意義
6樓：匿名使用者
讀書，顧名思義就是 「閱讀書本」的意思
在高中語文考試閱讀部分中，叫我解釋某個詞的意思，其實我知道要解釋詞的意思，可就是寫不出來，這該怎... 20
7樓：小魔仙啦
先大體想一下詞的意思，再把語言規範一下，用相近意思的規範詞代替不規範的，最後把這個詞解釋出來的意思套在文中，看是不是作者要表達的意思，若是則行了，若不是再加以修改，平常多翻字典，把詞語的解釋掌握大概，其實詞語解釋這種題得分很難啊！加油！！！
8樓：悠然憶泊
可以先字面理解，然後聯絡上下文解釋，再寫出這個詞在文章中的特殊作用
9樓：
這種題，解釋詞的含義，一般步驟是：一是基本含義就是詞的本身含義，二是該詞在文章的含義，具體含義
10樓：匿名使用者
什麼意思？字不會寫還是？你聯絡上下文看看，多讀幾遍想久點就可以啊
詞語的意思對人閱讀文章重要嗎?
11樓：賴賴來看我
對人仁慈而憐愛叫（慈愛） 對人和藹而安詳叫（慈祥） 對人仁慈而和善叫（慈善） 對人仁慈而悲憫叫（慈悲) 深厚的感情和友誼叫(情深義重）。
在閱讀理解中「***詞的含義是什麼」要怎麼答；「怎麼理解***詞」怎麼答
12樓：baby動漫狂人
先回答這個詞的意思，再把這個詞的意思代入整個句子翻譯一下，再交代表達作者什麼情感就可以了。
13樓：匿名使用者
可以根據短文內容，形容什麼或比喻什麼？
小學語文講讀課和閱讀課的區別，小學語文自讀課和講讀課有什麼區別
小學語文課程標準 閱讀教學是學生 教師 文字之間對話的過程 閱 讀是蒐集處理資訊 認識世界 發展思維 獲得審美體驗的重要途徑。通過閱讀教學，使學生學會讀書，學會理解 通過學生 教師 文字之間的對話，培養學生蒐集處理資訊 認識世界 發展思維 獲得審美體驗的能力，提高學生感受 理解 欣賞的能力，使學生具...
什麼是「無障礙」閱讀，「無障礙閱讀」是什麼意思
你要先了解什麼是閱讀障礙。閱讀障礙早期階段可能表現為背誦字母，說出字母正確名稱 詞的分節 讀音的分析或分類等障礙。之後，在口語閱讀方面顯示出不足 朗讀時遺漏字 加字 唸錯字 寫錯字 替換字，朗讀速度慢，長時間的停頓或不能正確地分節。閱讀理解方面也存在缺陷，不能回憶起所讀得內容，不能從聽讀的資料中得出...
《快樂是什麼》閱讀答案，《快樂》的閱讀答案
人們常說，快樂的人是最幸福的，的確，快樂可以使你心情舒暢，快樂可以使你快活自在，快樂也可以使你忘掉憂愁 那麼，什麼是快樂呢？快樂其實就是自身感到了幸福或滿意，感到十分愉快。快 就是歡快 快活 樂 就是歡樂 快樂。表達快樂的方式有很多 笑 激動 興奮 愉悅 手舞足蹈 當你遇到久日未見的朋友時你會快樂 ...