1樓：匿名使用者
培養學生作文創新能力必須首先重視對學生思維品質的培養。思維品質是指個體在思維活動中智力特徵的表現，也就是人與人之間的思維活動上表現的差異。思維品質包括：
思維的廣闊性、深刻性、靈活性、獨創性。
如何在高中英語寫作教學中培養學生的思維品質
2樓：這個名字有點凹
如果教師用傳統的「老師講，學生聽；教師問，學生答，動手練」進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教於樂，減少機械化的程式，增強學生學習的興趣。
如何在習作教學中培養學生思維
如何在語文教學中培養學生的創新能力
一 引言 創新是人類真知的全部 在人類從蠻荒走向文明，從矇昧走向有知，從遠古走向現代的漫長曆程中，每一次進步都體現著創新的思想光華。可以毫不誇張地說，人類發展的生長點在於人的創造力。1 創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。從當今社會的發展和對人才需求的角度來看，社會對人才的評價標準發...
如何在語文教學中培養學生的朗讀能力
小學語文教學的目的在於提高學生的語言文字能力，培養學生正確的聽說讀寫的技巧。朗讀是閱讀教學中最經常，最重要的訓練，它對理解課文內容，發展語言，陶冶情操，提高閱讀能力和培養良好閱讀習慣都起著舉足輕重的作用。因為通過朗讀學生可以獲得對課文內容的初步感知和深入理解，對課文重點部分進行各種形式的朗讀訓練，可...
如何在語文教學中培養學生的想象力
總所周知，想象是以表象為基本材料進行思維的。有足夠的表象儲存是學生成功進行想象的必要條件。表象越缺乏，想象的素材越少，其想象也就越狹窄 膚淺 表象越豐富，想象的素材越多，其想象才會越開闊 深刻，想象的內容也就越具體 越完善。那麼，學生儲存的表象是通過什麼途徑得來的呢？來自於學生已有的知識和生活積累。...