藤野先生中圍繞藤野先生寫了哪些事件

2021-08-09 23:49:49 字數 5384 閱讀 5813

1樓:來自大金湖嚴格的鵝掌楸

作者在跟藤野先生的交往中,著重選寫了他的四個典型事例.從四個方面來表現藤野先生的崇高品質.

(1)寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義.表現了先生認真負責,一絲不苟的工作態度.

(2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤.表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風.

(3)寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心.表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神.

(4)寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形.表現了先生的探索研究,實事求是的精神.

這四件事,(1)(2)兩件是詳寫,(3)(4)兩件是略寫.通過這四個典型事例的記敘,讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質.這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因.

2.1)文章是按事情發展的時間先後順序來組織典型材料的

2)以作者的思想感情變化為線索

3)變換了三個地點:a「我」在東京b「我」在仙台c「我」離開仙台後

4)與藤野先生相處寫了他四個典型事例,讚揚他認真負責、正直熱情、嚴謹求實的精神.還寫了匿名信事件和看電影事件,抒發了作者強烈的愛國主義精神

作者在跟藤野先生的交往中,著重選寫了他的四個典型事例.從四個方面來表現藤野先生的崇高品質

1)檢查添改講義----表現了他認真負責,一絲不苟的工作態度

2)指出解剖圖中的錯誤----表現了他熱情關心,嚴格要求的工作作風

3)為我不信鬼神,敢於解剖屍體感到高興和放心---表現了他正直無私,真摯誠懇的工作精神

4)向我詢問,瞭解中國女人裹腳的情形.表現了他的探索研究,實事求是的精神這四件事,1)2)兩件是詳寫,3)4)兩件是略寫,通過這四個典型事例的記敘,讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見高尚品質.這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱忱地教育魯迅的原因

《藤野先生》寫了藤野先生的哪幾件事?

2樓:吳田田

作者來在跟

藤野先生的交往自中,著重選寫了他的四個典型事例。從四個方面來表現藤野先生的崇高品質。

(1)寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責,一絲不苟的工作態度。

(2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風。

(3)寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神。

(4)寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究,實事求是的精神。

這四件事,(1)(2)兩件是詳寫,(3)(4)兩件是略寫。通過這四個典型事例的記敘,讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質。這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因。

3樓:匿名使用者

1、寫藤野先生檢查

並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責內

,一絲不苟的工作態容度。

2、寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風。

3、寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神。

4、寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究,實事求是的精神。

現代·魯迅《藤野先生》內容簡介:

《藤野先生》,是現代文學家魯迅於2023年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本東北大學的留學生活,表達了深切的懷念之情。

另外,文中熱烈讚頌藤野嚴九郎先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風,特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時,也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力鬥爭的戰鬥精神。

4樓:靈青囊

作者在跟藤野先來生的交源往中,著重選寫了他的四個典型事例。從四個方面來表現藤野先生的崇高品質。

(1)寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責,一絲不苟的工作態度。

(2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風。

(3)寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神。

(4)寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究,實事求是的精神。

這四件事,(1)(2)兩件是詳寫,(3)(4)兩件是略寫。通過這四個典型事例的記敘,讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質。這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因。

5樓:匿名使用者

作者在跟藤copy野先生的交往中,著bai重選寫了他的四個典型事例。du從四個方面來表zhi現藤野先生的崇高dao品質。

(1)寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責,一絲不苟的工作態度。

(2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風。

(3)寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神。

(4)寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究,實事求是的精神。

這四件事,(1)(2)兩件是詳寫,(3)(4)兩件是略寫。通過這四個典型事例的記敘,讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質。這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因。

6樓:匿名使用者

成為第4593位粉絲

1、寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責,一絲不苟的工作態度。

2、寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心,嚴格要求的工作作風。

3、寫藤野先生為「我」不信鬼神,敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私,直摯誠懇的工作精神。

4、寫先生向「我」詢問,瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究,實事求是的精神。

現代·魯迅《藤野先生》內容簡介:

《藤野先生》,是現代文學家魯迅於2023年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本東北大學的留學生活,表達了深切的懷念之情。

另外,文中熱烈讚頌藤野嚴九郎先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風,特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時,也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力鬥爭的戰鬥精神。

藤野先生中四個典型事件的記敘順序是什麼

7樓:斤欠王月

一、藤野先生為我修改講義。

二、藤野先生為我修改解剖圖

三、藤野先生擔心我解剖實習的情況

四、藤野先生向我問關於中國女人裹腳的事

由以上的事可以看出藤野先生是一個熱情助人。教學嚴謹。一絲不苟。有求學精神。毫無狹隘民族歧視得人。。。

《藤野先生》除了寫和藤野先生之間的事還寫了幾件事?

8樓:正在奮鬥著的人

1。寫了我

在東京的所見所聞。

2。寫了我在仙台的飲食起居。

3。寫了藤也修改我記的講義。

4。幹事諷刺藤也對我的行為。

5。看電影。

因為在這樣一個我為了知識而飽受侮辱,生活環境也極差時,是藤也沒有因國籍而冷落我,反而對我照顧有加。因而寫這些事反襯了藤也的寬闊胸襟。

9樓:ゞ尛13de氣球

1.作者東京的見聞(因為這是寫與藤野先生相見的原因)2.從東京到仙台的見聞和感受(這是交代作者的行蹤)3.在仙台我所受到的優待(反襯了藤也的寬闊胸襟)我答的最全面累~~~~~~~

把分分給我把~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

10樓:夢櫻紫依

在東京的見聞 在仙台的生活 看電影事件 匿名信事件 寫出作者為什麼棄醫從文 回國後對藤野先生的懷戀

側面表現出藤野先生沒有民族偏見的高貴品質。

11樓:匿名使用者

還寫了看中國人幫助俄羅斯人打日本,結果被**的電影;還有魯迅的住宿問題,別的不曉得了,可能還有一個就是藤野先生關心我,思念我的事吧.....................主要是突出藤野先生和別的日本人品質的差別,寫出藤野的美好品質...........僅供參考

12樓:匿名使用者

看電影事件 匿名信事件 寫出作者為什麼棄醫從文

藤野先生中我與藤野先生的交往的事件

13樓:晚夏落飛霜

1、檢查訂正講義

藤野先生讓助手叫我去研究室,詢問我講義的情況並讓我拿出講義幫我進行檢查,每一星期要送給他看一回。他會用紅筆添改,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤也都一一訂正。

2、糾正解剖圖

有一回藤野先生將我叫到他的研究室裡去,翻出我那講義上的一個圖來,是下臂的血管,他指出我的錯誤,告誡我解剖圖不是美術,要以實際為準。

3、看到「我」敢解剖屍體放心

解剖實習了大概一星期,他又叫我去,很高興地對我說道,因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔心,怕我不肯解剖屍體。

4、瞭解女人裹腳情況

他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細,所以要問我怎麼裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,總要看一看才知道究竟是怎麼回事。

《藤野先生》這篇課文的完成是在魯迅與藤野先生分別20年後的2023年,當時正值中國第一次國內革命戰爭進入高潮時期,也是魯迅先生世界觀發生偉大飛躍的前夜。

這年秋天,在反動軍閥的**下,魯迅離開北京來到廈門,在廈大期間回顧自己走過的革命歷程,整理自己的思想,總結鬥爭經驗,準備迎接新的更大的戰鬥,《藤野先生》便在廈門圖書館樓上寫成。,此文最初發表於同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,後收入散文集《朝花夕拾》。

14樓:

我與藤野先生在一次次的作業批改和解剖實驗中交往,最後離別

15樓:南宮之女

4件1是添改講義2是訂製解刨圖3是關心4是瞭解事件

16樓:甜檸檬

①添改我的講義(11~15)。表現先生工作認真負責,一絲不苟。②糾改解剖圖(16~19)。

表現先生熱情,嚴格要求。③關心解剖實習(20~22)表現先生關心學生。④瞭解中國女人裹腳(23)。

表現先生的探索、求實的精神。

17樓:泠萱——寒

添改講義 工作認真負責 糾正解剖圖 對學生要求嚴格 關心解剖實習 為人熱情誠懇 瞭解女人裹腳 可貴的求實精神

18樓:匿名使用者

一共四件事 1 修改講義(說明藤野先生認真負責) 2.糾正解剖圖(嚴格要求) 3. 關心解剖實習 (熱情誠懇)4.瞭解裹腳(有求實精神)

19樓:匿名使用者

1.修改講義 2糾正解剖圖 3關心解剖實習 4瞭解中國女人裹腳

八年級下冊語文《藤野先生》中課文圍繞藤野先生寫了哪些事?他是

藤野先生 課文答案如下 1 文章是按事情發展的時間先後順序來組織典型材料的,順敘 2 以作者的思想感情變化為線索 3 變換了三個地點 a 我 在東京b 我 在仙台c 我 離開仙台後 4 與藤野先生相處寫了他四個典型事例,讚揚他認真負責 正直熱情 嚴謹求實的精神。還寫了匿名信事件和看電影事件,抒發了作...

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上海的櫻花爛漫的時節,望去確也像緋紅的輕雲,但花下缺不了成群結隊的 清國留學生 的速成班。這句話的 確 和 但 在語氣和內容上有什麼作用?他的性格,在我的眼裡和心裡是偉大的 為什麼只是 在我的眼裡和心裡 藤野先生 閱讀答案 1.概括主要內容 主要寫了作者在東京的見聞,即清國留學生賞櫻花 學跳舞的事。...

請評析魯迅《藤野先生》,請評析魯迅《藤野先生》

語言富有濃厚的感 彩。這篇文章寫的是作者終生難忘的恩師,記的是震撼作者靈魂的典型事例,因此,不管是抒情議論的語言,還是寫人記事的語言,都飽含感情。如懷念藤野先生,作者寫道 但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。他的性格,在我的眼裡和心裡是偉大的 藤野先生...