建立藝術特色品牌幼兒園的實施方案
一、指導思想
樹立全面發展，注重個性特長培養的理念，以幼兒「快樂學習，健康成長」為宗旨，努力打造我園藝術教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質。
二、實施目標
1.加強特色育人工作，重視藝術教育教學工作，培養幼兒審美意識，陶冶美術、**情操，促進幼兒富有個性地發展。
2.培養幼兒對藝術的學習興趣，瞭解基本知識，掌握基本的技能，培養藝術素養，完善人格。
3.尊重個體差異與教師有效指導相結合，整合幼兒園、家庭、社群等教育資源，讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質特點的藝術活動專案，因地制宜地開展各種活動。
4.切實利用特色課時間專門培訓，努力打造「藝術教育」品牌。
三、專案選擇
本著以幼兒發展為本，從實際出發的原則，結合幼兒自身素質特點和本園教育資源優勢，廣泛開展各種興趣小組活動，讓幼兒自主選擇專案和內容。
藝術：**、舞蹈、繪畫、書法、鋼琴、古箏、電子琴等。
四、組織機構
1.幼兒園領導小組成員：
組 長：
副組長：
成 員：
2.活動興趣小組：
（1）舞蹈小組輔導教師：
（2）繪畫小組輔導老師：
（3）書法小組輔導教師：
（4）鍵盤小組輔導老師：
五、工作措施
1.加強組織領導，分工協作，制定計劃，確定專人進行指導並組織實施，有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。
2.營造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導幼兒根據自己興趣愛好，自主選擇活動專案。
3.按照教育部頒發的課程標準，開足開齊藝術學科課程。認真制定藝術教學計劃，要求做到目標任務到位，落實安排到位，方法措施到位，嚴格規範實施。充分挖掘併發揮幼兒園藝術教育優勢，積極開發園本課程。
4.鼓勵幼兒人人蔘與，堅持面向全體，兼顧個體差異，力求幼兒人人具備所選專案的簡單技能，讓每個孩子都有所發展，快樂發展。
5.積極開展藝術競賽活動，為幼兒特長的發揮，為幼兒展示才藝本領搭建平臺。利用六
一、藝術節、小主持大賽、畢業典禮等各種比賽活動，引領幼兒邊學邊練，以練促賽，以賽促練，發展幼兒的綜合藝術素質，培養審美和創新能力。
6.平時，通過作品展示展覽、書畫、**舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動中樂於展示自我。
7.抓好目標分層管理，分工協作，各負其職，分類指導，強化養成訓練。加強督導、檢查與考核。重視藝術教研，分析問題，不斷改進工作措施。
為進一步提升幼兒園辦學水平，增強教育實力，激發藝術教育活力，努力建立藝術特色品牌學校，根據適合本園實際，特制定本實施方案。
我國幼兒園教育的目標是 對幼兒實施體,智,德,美等方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展 出自哪本書籍
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為什麼要把指南的實施融入到幼兒園一日生活中
用指南 的契機,我就以我們班級如何將語言領域的目標融入幼兒一日生活中做一些歸納和整 版理。一 入權 離園環節 傾聽與表達 使用禮貌用語打招呼 告別 主動和老師 同伴打招呼 告別 與 同伴分享在家的所見所聞所想 傾聽同伴的分享並發表自己看法。閱讀與書寫準備 認讀自己的姓名 閱讀並理解衣帽架旁的換衣服 ...
幼兒園的特色教育工作包含哪些內容？如何制定幼兒園特色教育工作計劃
對頭，看以什麼作為幼兒園的特色，也不一定非要搞個什麼唱歌寫字什麼的，沒有熟用處大之分，各有各的特點，有的幼兒園以藝術為主，有的以體育為主，有的以閱讀為主，有的以培養個人處理能力為主。個人認為，都沒有什麼不好，家長自有選擇，關鍵是能不能將自己幼兒園的特色教育顯現出來 比沒有加強這方面特色的幼兒園強 且...