1樓：ok四葉草
星期六的傍晚，我與媽媽去小西湖觀賞夜景。小西湖是一個不 規整的天然湖泊，這個湖泊雖說不上純淨，但它的水卻那麼的綠。晚 風一吹，湖面頓時漾起了一道道波紋，美極了。
通過岸邊的燈光我們 能隱隱約約地看到小魚和小蝦在水中嬉戲，只見小蝦在中間，小魚在 小蝦的身邊游來游去，好像在為小蝦伴舞。這時，湖的那邊傳來了幾 聲鴨叫，原來，鴨媽媽也帶著它們的寶寶出來觀賞小西湖的夜景了。 突然，鴨媽媽把頭猛地插進水裡，又猛地把頭從水裡拿出來，後面的 鴨寶寶看到了媽媽的這些動作，也照樣模仿，湖面頓時出現了一圈一 圈的波紋。
湖的中心有一座小島，島上長著幾棵垂柳，垂柳的葉子被秋風一 吹，一片一片的落到了綠綠的湖水裡，就像一葉葉小舟在湖中航行。 島上的垂柳長得非常挺拔，它們那挺拔的身影倒映在湖中，像一個個 大蘋果漂浮在水面上。 湖的南面有一個小亭子，這個小亭子雖然是木頭做的，但它卻仍 然挺立在風風雨雨之中，供遊人休息。
傍晚的小西湖燈光輝煌，就像那裡藏著無數的寶貝等待我們去尋 找。傍晚的小西湖真令人心曠神怡呀！
莫高窟一課將莫高窟的彩塑壁畫和藏經洞寫得很具體你能模仿課文的寫法將家鄉的某處自然景物或名勝古寫具體
《莫高窟》一課，將莫高窟的彩塑壁畫和藏經洞寫得很具體。你能將銀杏村的銀杏樹帶麵點的寫作手法寫出來嗎
2樓：匿名使用者
你們知道嗎？我不會寫，誰會寫的，給我說一聲。謝謝！
3樓：喜神謝娜
你猜，五年級的小屁孩。
莫高窟一課中的「彩塑」「壁畫」和「藏經洞」寫得很具體。請你模仿課文的寫法，將家鄉的某處的自然景物（
4樓：
我的家鄉在寧波，寧波有許許多多的 名勝古蹟，有寧波人都去過的鼓樓，有人 們常常提起的天一閣，還有…… 就說鼓樓吧，每到整時，鼓樓的鐘聲 就會「咚咚」響起，從你耳邊滑過。 有許多小吃店，你想吃啥就吃啥，就因為 鼓樓的美食豐富多彩，人們都會...
《莫高窟》一課，將莫高窟的「彩塑」「壁畫」和「藏經洞」寫的很具體。你能模仿課文的寫法,
語文與生活的第二小題：莫高窟一課，將莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞寫得很具體，你模仿他寫嗎？
5樓：手機使用者
我認為應該模仿他，因為你有沒抄他寫，有什麼不行的？
6樓：匿名使用者
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五年級上冊練習五莫高窟一課,將莫高窟「彩塑」「壁畫」「藏經洞」寫的很具體江都
7樓：靳玟昊
彩塑個性鮮明，神態各異
壁畫巨集偉瑰麗
藏經洞藏有各種珍貴的文物
8樓：失落a寶寶
所以，樓主是想要問什麼
莫高窟一課，將莫高窟彩塑壁畫和藏經洞寫的很具體。你能模仿課文的寫法將家鄉的某處自然景物（或名勝古蹟
9樓：匿名使用者
我的家鄉在寧波抄，寧波有襲
許許多多的 名勝古蹟，有寧波人都去過的鼓樓，有人 們常常提起的天一閣，還有……
就說鼓樓吧，每到整時，鼓樓的鐘聲 就會「咚咚」響起，從你耳邊滑過。
有許多小吃店，你想吃啥就吃啥，就因為 鼓樓的美食豐富多彩，人們都會被香味吸 引而來。在我的心目中，寧波古蹟排名第 一的就是鼓樓。
天一閣就更美麗了，裡面有高高的假 山，假山腳下是清澈見底的湖水，在陽光 下顯得波光粼粼。天一閣裡還有藏書樓， 那裡的古籍非常全面。
夜遊莫高窟和正常參觀的門票一樣嗎
夜遊莫高窟和正常參觀的門票是不一樣的，夜遊莫高窟包括8個普窟和2個特窟，夜遊是比較貴的，謝謝！高窟參觀目前實行預約制，每天預約承載量為6000人，遠遠滿足不了遊客的需求。進入暑期旅遊旺季的數月時間裡，每天來到敦煌欲往莫高窟參觀的人數達到了2萬人，甚至更多。因此，為了彌補遊客不能參觀莫高窟的遺憾，敦煌...
《春》這一課全部的重音和段連有哪些
文章中需要重讀的詞語有 盼望著 兩次 來 近 一切 欣欣然 張開 朗潤 漲 紅。文章結構大體上可分為盼春 描春 頌春三個部分，這樣，春 這篇文章的段落層次基本如下 第一部分 盼春。盼望著 春天的腳步近了 第二部分 描春。一切都像剛睡醒的樣子 還眨呀眨的 第三部分 頌春。一年之計在於春 領著我們上前去...
4年級第18課永生的眼睛這一課作者和這篇課文的一些
美 琳達 裡弗斯 作者是個美國人，名叫琳達 裡弗斯。文章敘述了她家中的一件真事故事。作者的母親在她十四歲時因病去世。許多年後，爸爸也因病去世。那時她有了女兒，女兒不久也因交通事故喪生。他們前前後後都像作者的父親所說的一樣，捐獻了角膜。女兒溫迪為她自己的姥爺而感到驕傲，我想作者也會為自己的女兒感到驕傲...