1樓：香江回眸十二少
2023年9月2日廢除
利：抗外敵，救中國，必須建立新式教育，教授實用知識。科舉障阻新式教育，也障阻中國圖存。
弊：貿然廢止科舉而無精妙制度頂替上來，儒家思想漸被擱置，朝廷掄才力弱，精英階層遠離**控制，也會危及政權和國家。
無論力保者還是力廢者，其最終目的都是：保安**，救國圖存。所以受廢保爭論影響最大的，並非論爭雙方，而是清朝政權本身。
2樓：威震大黃蜂
廢除科舉制度啟動了現代教育，自2023年後，全國各地新學堂紛紛設立，到辛亥革命前全國已有6萬多新學堂。新學堂引進新的教育理念，吸收西方教育的優點，增設了許多富國強民的學科。新學堂的知識分子接受啟蒙思想，崇尚科學民主，學習現代各種科學與技術。
從此中國的教育開始了新的征程，大大地向前發展了。
廢除科舉制度，為新文化運動奠定了社會與思想基礎，極大地推進新文化的傳播。
廢除科舉制度，中國的知識分子或出國學習考察，或著書立說，或大量翻譯西方科學與文化的著作，大量引進西學，因而開拓民眾的視野，提高了人民的思想，同時這些知識分子還批判中國的舊文化、舊思想、舊道德。尤其值得一提的是蔡元培主持北京大學後，高揚「科學、民主」大旗，以包容的心態，北大聚集了許多學貫中西的大師，而這些人後來多成為新文化運動的發起人與領導者，如陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等。從2023年到新文化運動的發起歷時十年左右，可以說廢除科舉制度為新文化運動奠定了社會與思想基礎，推進了新文化的傳播。
科舉制的廢除 5，科舉制是哪一年被廢除的
1901年，清 先廢除考試用八股文。到了光緒三十一年，即1905年9月2日，經袁世凱奏請，慈禧以光緒名義釋出上諭明告 著自丙午科為始，所有鄉會試一律停止。各省歲科考試，亦即停止 自此延續千年的科舉制度正式宣告廢除。科舉制是清末也就是1905年廢除的。科舉制是哪一年被廢除的 科舉制1905年被廢除。科...
科舉制的廢除為什麼要分階段進行，科舉制的廢除為什麼要分三個階段進行
1901年9月清廷實行 新政 後，各地封疆大吏紛紛上奏，重提改革科舉，恢復經濟特科，1904年，清廷頒佈 奏定學堂章程 此時，科舉考試已改八股為策論，但尚未廢除。因科舉為利祿所在，人們趨之若騖，新式學校難以發展，因此清廷詔準袁世凱 張之洞所奏，將育人 取才合於學校一途。至此，在中國歷史上延續了130...
比較隋唐科舉制和明清科舉制的不同
中國科舉制度自隋發端，終止於清朝光緒三十一年 1905年 是我國封建社會中後期實行的重要選官制度。在它實施的一千多年間，對中國的政治走向，社會格局乃至世界政治文明的發展都產生了深刻的影響。科舉制度產生後的一千多年中，不斷有所變化，隋唐和明清就是我國科舉制度變化發展的兩個重要時期。隋唐是科舉制度的起源...