我對孔子的認識和看法
1樓：熊熊望
對孔子的看法。
對於孔子我們應該客觀的評價，褒貶都有。可以說孔子代表了一個時代，他的耿想是超前的，但是也有他的侷限性，以及他對於封建勢力的妥協性。但我們也不得不承認，他其中的一些思想直到現在仍然受用，感染了每一代人，也影響了整個中華民族的精神。
所以我們要取其精華，去其糟粕，與時俱進。
孔子的學說是什麼
2樓：非專業獵手
孔子 大思想家、大教育家孔子 孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，魯國人。
孔子是個大思想家，他創立了儒家學派。首先，他提出「仁」的學說，即要求統治者能夠體貼民情，愛惜民力，不要過度壓迫剝削人民，以緩和階級矛盾。其次，他主張以德治民，反對苛政和任意刑殺。
他的學說後來成為我國2000多年封建文化的正統，對後世影響極大。
孔子又是個大教育家。在奴隸社會里，只有貴族子弟能夠受教育，文化教育被官府壟斷了。孔子興辦私學，廣收門徒，突破官府的壟斷，擴大了教育物件的範圍。
據說孔子主張「因材施教」，對不同的學生，進行不同的教育。他教育學生：學習知識要經常複習，「溫故而知新」，學習態度要老實，「知之為知之，不知為不知」；要把學習和思考結合起來。
相傳，孔子晚年編訂了古代的文化典籍《詩》、《書》等幾部書，還根據魯國的歷史材料編成《春秋》一書。這對古代文化的儲存和發展，起了積極的作用。
3樓：開拓者飛翔
孔子學說 在孔子思想體系中，仁與禮是兩個最基本的範疇，把仁與禮相統一的最佳狀 態稱之為「中庸』。孔子的學說體系以人道為重點。
4樓：白若琪是隻貓
要求統治者體察民情，施行仁政，克己復禮，創辦私學，因材施教。仁，
5樓：匿名使用者
我覺得孔子學說最重要的意義是積極入世，先通過自身的修養，成為有用的人才，然後投身於社會 ，為社會出力，一方面，實現自身的人生價值，另一方面國家通過人才的努力而富強，對公對私都是好處。而關於倫理道德方面的，孔子只是重修周禮，而且把一切的道德都用禮的標準來規範和衡量。但禮只是輔助的工具啊，是人們為了表示相互尊重信任的公共語言，但不是標尺。
所以孔子的學說在道德方面是先天不足的。
6樓：鈌錆
仁，要求統治者體察民情，施行仁政，克己復禮，創辦私學，因材施教。。。
7樓：標哥說**
孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
8樓：雨中的綿羊
仁；仁者愛人，忠恕之道。禮；克己復禮，恢復周禮，教育上 因材施教，有教無類。
9樓：網友
媚骨全都出自孔府！！！呵呵不想說啥 孔子殷商貴族 你懂得。
對孔子的認識
10樓：摩托羅辣
知識淵博，是中國古代的先賢，是儒家文化的創始人，華夏文明的代表之一。
11樓：匿名使用者
大成至聖先師，文聖，衍聖公。
《孔子的故事》閱讀答案《孔子的故事》閱讀理解答案
1.讀完本文後，請說說孔子一生最主要的成就在哪兩方面？2.孔子總想尋找機會實現他的理想。他到處奔波，周遊列國，卻一生不得志，最後鬱郁死去。他這樣的人生經歷可以有 論語十則 中的那一則來概括？3.孔子虛心向老子求救，這表現 論語十則 中 的思想。但孔子並沒有成為老子道家學派的繼承人，而是自己創立了儒家...
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孔子的故事 孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說 我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？...
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